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Exemple de notes pour l’oral d’entrainement INTRO - Chateaubriand / René / 1802

Exemple de notes pour l’oral d’entrainement INTRO - Chateaubriand / René / 1802 - Prose - 2 derniers paragraphes - Problématique : comment la promenade de l’auteur lui permet d’entrer en relation avec la nature ANALYSE 1. Personnification : orages > poursuite/distanciation /Phrase impérative > emportement 2. énumération . Place importante des éléments naturels > fusion avec la nature/négation > narrateur ne sent plus les éléments, il fusionne avec eux 3. Enumération d’ adjectifs : gradation 4. Métaphore : cœur > transformation / surnaturel 5. Comparaison : lune / vaisseau > trsf nature 6. Comparaison > Narrateur = Dieu > fusion « Levez-vous vite, orages désirés qui devez emporter René dans les espaces d’une autre vie ! » Ainsi disant, je marchais à grands pas, le visage enflammé, le vent sifflant dans ma chevelure, ne sentant ni pluie, ni frimas, enchanté, tourmenté, et comme possédé par le démon de mon cœur. La nuit, lorsque l’aquilon ébranlait ma chaumière, que les pluies tombaient en torrent sur mon toit, qu’à travers ma fenêtre je voyais la lune sillonner les nuages amoncelés, comme un pâle vaisseau qui laboure les vagues, il me semblait que la vie redoublait au fond de mon cœur, que j’aurais eu la puissance de créer des mondes. CONCLUSION - comment la promenade de l’auteur lui permet d’entrer en relation avec la nature jusqu’à fusionner avec elle - choix : la fin du texte car aboutissement relation auteur / nature Exemple de notes pour l’oral d’entrainement INTRO - Chateaubriand / René / 1802 - Prose - 2 derniers paragraphes - Problématique : comment la promenade de l’auteur lui permet d’entrer en relation avec la nature ANALYSE 1. Personnification : orages > poursuite/distanciation /Phrase impérative > emportement 2. énumération . Place importante des éléments naturels > fusion avec la nature/négation > narrateur ne sent plus les éléments, il fusionne avec eux 3. Enumération d’ adjectifs : gradation 4. Métaphore : cœur > transformation / surnaturel 5. Comparaison : lune / vaisseau > trsf nature 6. Comparaison > Narrateur = Dieu > fusion « Levez-vous vite, orages désirés qui devez emporter René dans les espaces d’une autre vie ! » Ainsi disant, je marchais à grands pas, le visage enflammé, le vent sifflant dans ma chevelure, ne sentant ni pluie, ni frimas, enchanté, tourmenté, et comme possédé par le démon de mon cœur. La nuit, lorsque l’aquilon ébranlait ma chaumière, que les pluies tombaient en torrent sur mon toit, qu’à travers ma fenêtre je voyais la lune sillonner les nuages amoncelés, comme un pâle vaisseau qui laboure les vagues, il me semblait que la vie redoublait au fond de mon cœur, que j’aurais eu la puissance de créer des mondes. CONCLUSION - comment la promenade de l’auteur lui permet d’entrer en relation avec la nature jusqu’à fusionner avec elle - choix : la fin du texte car aboutissement relation auteur / nature VERBES montrer que suggérer mettre en évidence, souligner évoquer VERBES montrer que suggérer mettre en évidence, souligner évoquer uploads/Litterature/ exemple-de-notes-pour-l-amp-039-oral.pdf