Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAI

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAIS-NIVEAU 1 PROFESSEUR : MALKA ACOSTA PADILLA Je vous trouve très beau Date de sortie cinéma : 11 janvier 2006 Réalisé par : Isabelle Mergault Comédiens : Michel Blanc (Aymé Pigrenet), Medeea Marinescu (Elena) Pays : Long-métrage français . Genre : Comédie dramatique Durée : 01h37min Synopsis : À la mort de sa femme, électrocutée par une trayeuse électrique, Aymé Pigrenet a beaucoup de difficultés pour s'occuper de sa ferme et des différentes tâches domestiques: l'intendance de la maison, le travail au poulailler, les bêtes à s'occuper, etc… Il doit impérativement trouver une autre femme. Pour trouver une nouvelle femme, il contacte une agence matrimoniale qui lui propose d'aller en Roumanie pour trouver une femme. Il ne cherche pas l’amour ni l'âme sœur, il cherche une femme solide, bien plantée sur ses deux jambes et travailleuse. Il ne recherche pas l'affectif mais l'utile. Alors il se rend en Roumanie où les filles sont prêtes à tout pour quitter la misère dans laquelle elles vivent, et c'est là-bas, qu'Aymé rencontre Elena. Une jolie Roumaine, professeur de danse, qui a une petite fille qui s’appelle Gabi et qui travaille comme femme de ménage dans un bâtiment. Aymé emmène Elena en France et invente à sa famille une drôle d’histoire pour justifier l’arrivée d’Elena à sa ferme. Pendant quelques mois Elena essaie de séduire Aymé sans réussir à le faire et au même temps elle s’occupe de la maison, du linge, du poulailler, des vaches et du chien qu’elle appelle "Ciufut" et change totalement la vie d’Aymé. Quand Noël arrive Elena est très triste d’être loin de sa famille et sa petite fille, alors elle décide de rentrer en Roumanie. Aymé, qui était déjà amoureux d’elle, se rend compte de sa tristesse et décide de lui donner tout son argent pour qu’elle puisse rentrer chez elle, mais il ne lui dit pas que c’était son argent, il préfère de lui faire croire qu’elle avait gagné aux chevaux. Elena est très contente et elle rentre en Roumanie avec sa famille, mais Aymé reste tout seul et triste à la ferme. En Roumanie, Elena ouvre une école de danse et s’achète un nouvel appartement pour habiter avec sa fille, sa sœur et son petit copain. Mais le jour du déménagement elle retrouve un journal du jour qu’elle était partie de la France et elle se rend compte qu’elle n’avait pas gagné aux chevaux et que l’argent c’était à Aymé, alors elle à bien compris qu’Aymé était amoureux d’elle et elle était aussi amoureuse de lui. Alors elle décide de retourner en France avec sa petite fille pour vivre avec Aymé. Bande – annonce http://www.youtube.com/watch?v=7LkV0z0jX3M http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=18405034&cfilm=59132.html UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAIS-NIVEAU 1 PROFESSEUR : MALKA ACOSTA PADILLA FICHE PEDAGOGIQUE 1. Ce film, je l'ai aimé  / Je ne l’ai pas aimé  • Est-ce que vous avez aimé le film : (Entourez votre réponse) Pas du tout / un peu / beaucoup / à la folie • Pourquoi ? _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Proposez quelques adjectifs pour caractériser ce film : Le film est : ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Quel est le genre du film : (Entourez votre réponse) Comédie / film d’action / film historique / comédie musicale / tragédie / film d’horreur / film romantique / comédie dramatique / documentaire / science fiction / bande dessinée. 2. Vous et les autres spectateurs...  /  Lisez les appréciations suivantes de spectateurs qui ont vu le film... 1. Louis : Je le trouve très beau !! De l'humour, de la légèreté, du sentiment,... Ce film est formidable. Une chronique sur l'amour, la solitude, le couple, le travail. Il faut construire, il faut bâtir. Allez voir ce film pour vous rêver à aimer. 2. Anne : L'histoire est trop nulle, on cherche l'élément déclencheur mais il ne vient pas. Bof !!! 3. Frédérique : Un super joli film, plein d'émotion et d'humour. Les acteurs jouent très bien et l'histoire est touchante. Bravo!!! A voir ! 4. François : Très joli histoire, mais on ne croit pas trop à la fin proposée. 5. Charline: Michel Blanc est l'acteur idéal pour jouer ce rôle de paysan et pas très drôle au quotidien. Le film repose sur une jolie histoire pleine de sentiments contradictoires mais tellement humains. Bien sûr le film n'est pas parfait, il manque un peu de surprises et le dénouement est simple. Mais on est charmé par l’histoire !!! 6. Antoine : Comédie romantique tendre et touchante. Pas un chef-d'œuvre, mais un bon petit film français... ça se laisse regarder tranquillement, sans trop réfléchir. 7. Patrick : Bof, pas drôle et très caricatural. Après une heure, je n'ai pas décroché, malgré la naïveté amusante de Michel Blanc ! 8. Jean Pierre Ca fait longtemps que je voulais voir ce film, on m'en avait beaucoup parlé sur lui mais à la fin quelle déception. Heureusement l'actrice roumaine est « un vrai soleil »...Mais elle ne fait pas beaucoup dans ce ciel nuageux …. 9. Jeanne : Un film touchant, drôle et sympathique, avec des personnages attachants et une belle histoire qui se laisse suivre toute seule. Un joli film, à la fois drôle et émouvant. 10. Pierre : Un film familial, qui fait un peu rire et pas réfléchir, avec des personnages sans profondeur, une réalisation simplette avec un cadrage sans profondeur. • Classez les appréciations dans le tableau avec (+) pour une appréciation positive ou (-) pour une appréciation négative. • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAIS-NIVEAU 1 PROFESSEUR : MALKA ACOSTA PADILLA + / - • Partagez-vous l'opinion d'un spectateur ? Avec qui ? ________________________________ • Pourquoi ? __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Avec qui est-ce que vous n'êtes pas d'accord ? _____________________________________ • Pourquoi ? __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. De quoi s'agit-il dans ce film ? a. Le titre • Est-ce vous êtes d’accord avec le titre ? ___________________________________________ • Pourquoi croyez-vous que le film s’appelle comme ça ? _______________________________ ______________________________________________________________________________ • Dans le titre, quel est le pronom sujet utilisé? _______________________________________ • Quel est le verbe ? ________________________ et à l’infinitif ? ________________________ • Quel est l’adjectif ? ___________________________________________________________ • Proposez un autre titre pour le film: _______________________________________________ b. Les personnages • Comment s’appellent ils les personnages principaux du film ? __________________________ ______________________________________________________________________________ • Qui sont les personnages secondaires : ___________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Quels animaux retrouvez-vous dans le film : ________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Faites la présentation des personnages principaux. N’oubliez pas leurs noms, nationalités, âge, profession ou métier, où habitent, avec qui ils habitent, enfants, personnalités, rêves, etc. Aymé_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Elena_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAIS-NIVEAU 1 PROFESSEUR : MALKA ACOSTA PADILLA ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ • Classez dans le tableau les adjectifs suivants selon le caractère des personnages (Changez au féminin ou au masculin si c’est nécessaire) Aymé Elene Antoine Madame Marais, la directrice de l'agence matrimoniale UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CENTRE DE LANGUES 2ème. SEMESTRE/2010 FRANÇAIS-NIVEAU 1 PROFESSEUR : MALKA ACOSTA PADILLA c. L'histoire • Quel est le thème du film ? ______________________________________________________________________________ • Quelles sont les grandes subdivisions du film ? Ecrivez 5 phrases pour faire la synthèse du film. a. ___________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________ e. ___________________________________________________________________________ Regardez la bande- annonce et écrivez les phrases clés du film : http://www.youtube.com/watch? v=7LkV0z0jX3M a. ___________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________ e. ___________________________________________________________________________ • Quels sentiments pouvez-vous apercevoir dans le film ? (Entourez vos réponses) l’angoisse le bonheur la colère la déception l’énervement la honte l’impatience la jalousie la joie la peur la surprise le terreur le triomphe la tristesse la tendresse l’amour • Quelle problématique sociale laisse voir le film ? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Bon courage !! uploads/Litterature/ fiche-pedagogique-film-je-vous-trouve-tres-beau.pdf