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Bilan p4 BILAN DU PARCOUR I Type de texte Texte explicatif - Sert à expliquer un phénomène naturel scienti ?que ou social l ? origine des faits la manière de faire qqc - Structure du texte Le thème La question Souvent introduire par POURQUOI ? ou COMMENT

BILAN DU PARCOUR I Type de texte Texte explicatif - Sert à expliquer un phénomène naturel scienti ?que ou social l ? origine des faits la manière de faire qqc - Structure du texte Le thème La question Souvent introduire par POURQUOI ? ou COMMENT ? Les explications - Les procédés de l ? explication Utiliser des synonymes des causes des dé ?nitions des informations Pour les introduire on peut utiliser des expressions et des ponctuations II Connaissance de la langue La phrase complexe - La phrase qui a ou plus de propositions - Il y a types de phrase complexe Juxtaposée Reliées par les ponctuations Coordonnée Reliées par les conjonctions de coordination les mots de liaison Subordonnée Reliées par la subordonnée relative et la proposition conjonctive ? La subordonnée relative Reliées par les pronoms relatifs a Pronoms relatifs simples QUI QUE O? DONT b Pronoms relatifs composés préposition qui lequel ? Les phrases conjonctives a Les propositions conjonctives complétives - Les propositions sont reliées par la conjonction QUE - La proposition complétive joue le rôle de COD COI du verbe de la proposition principale Cb Les propositions conjonctives circonstancielles - Les propositions sont reliées par les conjonctions qui manquent les CC de cause temps opposition conséquence ? Les subtituts de nom - On peut remplacer un nom par Un autre nom Un pronom personnel possessifs démonstratifs indé ?nis relatifs Les mots composés - Sont les mots formés à partir de mots dont le sens est di ?érent à celui des mots simples - Ils peuvent être Associés par un trait d ? union Associés par une préposition Associés directement Les verbes pronominaux - Forme SE verbe - Les verbes pronominaux naturels Ils n ? existent sous aucune autre forme - Les verbes pronominaux de sens ré échi le sujet accomplit lui- même l ? action le sujet et le pronom renvoient à la même pers - Les verbes pronominaux de sens passif - Les verbes pronominaux de sens réciproques Le vocabulaire Lecture des images ?xes Les types d ? images ?xes - La peinture - Le croquis - Les dessins - Les photos - Le schéma - La graphique en aires en courbes en secteurs camembert histogramme en barres empilées en barres horizontales C ? Lecture d ? une photo - Les lignes de forces lignes qui forment des points de ligne de force Ces points de lignes de force vont guider pour l ? interprétation d ? une image ?xe - La profondeur de l ? image Premier plan plus proche Second plan un peu loin Arrière- plan Bcp plus loin ? Lecture d ? un graphique - Le titre du document - La source - La date - Le type de graphique - L ? axe des abcisses ordonnées - La légende - L ? échelle - Les valeurs III Production orale et écrite - Expliquer un phénomène naturel scienti ?que social ? C ? ?