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Bompas elise reflexion autour du travail de groupe et de la creativite

L'impact du travail de groupe sur la créativité des élèves Sommaire INTRODUCTION CHAPITRE Mise en place d'un problème I Du travail de groupe en Arts Plastiques Une dé ?nition générale Quand le travail de groupe se situe entre apprentissage coopératif et collaboratif Un apprentissage coopératif Un apprentissage collaboratif Un lien avec les Arts Plastiques Une dynamique cognitive Des aspects généraux Une importance de la métacognition Une dynamique sociale Des interactions Une importance de l'émergence d'un con it socio-cognitif Une dynamique de groupe Une dé ?nition Une observation de la dynamique des groupes primaires Des éléments essentiels La cohésion du groupe Une pression de conformité Une structure informelle Une possible émergence d'un leader II Une analyse du processus créatif au sein du travail collaboratif en Arts Plastiques Une dé ?nition de la créativité De la créativité au processus créatif De la divergence à la convergence Arts Plastiques de la divergence à la créativité Créativité de la divergence à la convergence III Travail collaboratif et créativité vers l'émergence d'un problème et d'une hypothèse Une mise en place d'un problème Créativité et théorie associationniste Vers la formulation d'un problème Une première approche du problème C Une mise en place d'une hypothèse Une hétérogénéité comme source de créativité Un impact néfaste du travail collaboratif Une participation inégale des individus Un travail collaboratif comme frein à la créativité individuelle Vers l'émergence d'une hypothèse Une première approche Vers une formulation d'une hypothèse CHAPITRE Discussion autour du problème posé I Une compréhension d'un phénomène l'émergence de la créativité collective Des éléments déclencheurs du processus créatif Poser ou se poser des questions Un développement de l'idée Un retour ré exif Des confrontations nécessaires Des désaccords entre les membres du groupe Vers une situation de con it socio-cognitif De la créativité individuelle à la créativité collective Une créativité individuelle sa réappropriation par les autres Un développement de l'idée individuelle Un non développement de l'idée Un travail collaboratif comme multiplication ou non multiplication d'idées Des avantages Des inconvénients une première approche II De l'émergence d'une dynamique de groupe le développement de phénomènes spéci ?ques pouvant nuire à la créativité Une possible disparition du nous ? Emergence d'une structure informelle De possibles tensions comme remise en question de la cohésion du groupe Des individus dans le groupe Un groupe et des individualités Une participation inégale des individus au sein du groupe Un impact négatif d'un individu sur le reste du groupe Une présence d'un leader Son émergence Une possible in uence néfaste du leader sur la créativité III Groupe collaboratif une composition et une organisation comme facteurs de créativité Créer une hétérogénéité en faveur de la créativité Une hétérogénéité comme source de créativité Des propositions C Un début de ré exion Une mixité garçon ?lle Un certain nombre d'élèves Conclusion Une meilleure prise en compte de la créativité individuelle élément essentiel à la créativité collective Une non prise en compte de la créativité individuelle un problème Rappel Un impact béné ?que du travail collaboratif sur l'élève Une proposition Une première proposition