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• Le passé composé présente des actions passées d’une durée délimitée. • L’impa

• Le passé composé présente des actions passées d’une durée délimitée. • L’imparfait présente des activités ou des états passés dont on ne connait pas les limites dans le passé. • Considérons ces six phrases : Anne portait une robe blanche. Elle marchait dans la rue. Elle a entendu quelqu’un appeler son nom. Elle s’est retournée. Philippe s’avançait dans sa direction. Anne lui a fait bonjour de la main. Les états et actions (1) exprimés par les verbes « p o rt e r », « m a rc h e r » et « s’ a va n c e r » servent d’ a r r i è re-plan aux actions (2) exprimées par les verbes « entendre », « se retourner », « faire bonjour de la main ». Les états et les actions (1) ne cessent pas nécessairement quand les actions (2) se produisent. Les actions (2) sont envisagées comme ponctuelles ou d’une durée limitée. Le passé composé et l’imparfait Je l’ai vu au moment où je sortais du magasin de sport. 105 Document extrait du livre Point par Point, cahier intermédiaire les © Éditions Didier. Toute reproduction, diffusion, représentation, traduction ou adaptation même par- tielle par tout procédé en tout pays est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Références : loi du 1 1 mars 19 5 7 , alinéa 2 et 3 de l’article 41. •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Exercice 1 Écrivez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait : 1. Je (être) ............................................ très fatiguée, alors je (aller) ............................................ me coucher. 2. On (rouler) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tranquillement. Tout à coup, une vo i t u re (sortir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rapidement d’une petite route à droite et (heurter) ............................................ l’arrière de notre voiture. 3. Je (travailler) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a vec mon ord i n a t e u r. Je (utiliser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un logiciel de dessin et soudain le programme (se bloquer) ............................................ j’étais je suis allée roulait est sortie a heurté travaillais utilisais s’est bloqué software 4. Orianne (arriver) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un peu après 8 h. On la (attendre) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d e p u i s une heure. 5. Les élèves (faire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . des travaux de groupe et (parler) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de manière très animée quand le directeur de l’école (entrer) ............................................ dans la salle de classe. 6. Marie (discuter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a vec Gilles et, soudain, elle (s’ é vanouir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et elle (s’effrondrer) ............................................ sur le sol. Exercice 2 Récrivez le texte en mettant les verbes au passé composé ou à l’imparfait : C’est le 14 octobre. Emmanuel est très nerveux. Il doit re n c o n t rer le directeur de la société Fourrier pour un emploi. Le travail que propose la société Fourrier est exactement le travail que cherche Emmanuel depuis six mois. Emmanuel prend le bus n° 21. La société Fourrier se tro u ve dans un quartier qu’ Emmanuel ne connait pas du tout. Après vingt minutes de voyage, Emmanuel se rend compte que le bus ne va pas dans la bonne direction. Emmanuel se renseigne auprès du conducteur. Non, ce n’est pas le bon bus. Emmanuel des- cend rapidement et court pour tro u ver la ligne de bus correcte. Il commence à pleuvo i r. Emmanuel a de plus en plus peur d’arriver en retard. Anxieux, essoufflé et trempé, il arrive une demi-heure plus tard à la société Fo u r r i e r. Il se présente à la secrétaire. Elle vérifie sur l’agenda du directeur et elle re g a rde Emmanuel d’un air surpris : non, il n’a pas rendez-vous le 14 octobre, mais le 15 octobre. ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... Exercice 3 Même exercice : Yannick va en Afrique en 1987. Il veut vivre une grande aventure et traverser la jungle à pied. Il arrive à Libreville le 23 novembre. Il fait beaucoup plus chaud qu’en France. Il demande à quelques guides de l’ac- compagner mais personne ne veut aller avec lui. Tr a verser la jungle est beaucoup trop dangereux. Alors Ya n n i c k part tout seul. Trois semaines plus tard, il arrive dans un petit village près de la rivière N’Golo. Les habitants du village lui disent de ne pas traverser la rivière parce qu’il y a beaucoup de crocodiles. Mais Yannick ne veut pas les écou- LES RELATIONS TEMPORELLES 106 Document extrait du livre Point par Point, cahier intermédiaire les © Éditions Didier. Toute reproduction, diffusion, représentation, traduction ou adaptation même par- tielle par tout procédé en tout pays est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Références : loi du 11 mars 19 5 7 , alinéa 2 et 3 de l’article 41 . est arrivée l’attendait/ l’a attendu faisaient est entré ils parlaient discutait s’est évanouie s’est effondrée C’était le 14 octobre. Emmanuel était trés nerveux. Il devait rencontrer le directeur de la société Fourrier. Le travail que proposait la s.f était exactement le travail que chercháit E. depuis 6 mois. E a pris le bus 21. La s.f. se trouvait dans un qu’E. ne connaissait pas du tout. E. s’est rendu compte que le bus n’allait pas dans la bonne direction. E. s’est reinsegné auprèsdu conducteur. Non, ce n’etait pas le bon bus. E. est descendu rapidemente et a couru pour trouer la linge de bus correcte. Il a commencé a plevoir. E. a de plus en plus peur d’arriver en retard. Anxieux, essouﬂé et trempé. Il est arivé un 30 plus tard a la s.f. il s’est presenté à la secrétarie. Elle a veriﬁée sur l'agenda du directeur et elle a regardé Emmanuel d'un air surpris: non, il n'avait pas rendez-vous le 14 octubre, mais le 15 octubre. t e r. Il commence à marcher dans l’eau. Il voit les crocodiles arriver mais il continue. Pendant qu’il traverse, les crocodiles l’attaquent. Le voyage de Yannick se termine dans la rivière N’Golo. ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... Exercice 4 Écrivez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait : Quand je (être) ............................................ petite, je (penser) ............................................ que personne d’autre ne ( p o rter) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le même prénom uploads/Litterature/ imperfait-vs-passe-composse.pdf