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Classe: Troisième Accueil » Le courant électrique - 3e Le courant électrique -

Classe: Troisième Accueil » Le courant électrique - 3e Le courant électrique - 3e Le courant électrique - 3e Situation - problème Situation - problème Après une pluie abondante dans la région, un journal rapporte qu'un enfant s'est tué par électrocution en traversant un courant d'eau qui déverse ses eaux de ruissellement dans un lac artificiel. C'est à une cinquantaine de mètres du lieu de l'accident qu'il a été remarqué un fil électrique tombé dans l'eau.. Comment peut-on expliquer ce phénomène ? I. Définition I. Définition Le courant électrique est un mouvement d'ensemble d'électricité. Il peut être : Continu si ce mouvement a lieu continuellement dans le même sens. Alternatif si le mouvement s'effectue alternativement dans un sens et dans l'autre. N.B. N.B. Le courant continu a un sens : On dit qu'il est polarisé contrairement au courant alternatif. I.1 La quantité d'électricité I.1 La quantité d'électricité Les porteurs de charges en mouvement transportent une quantité d'électricité multiple de la charge électrique I.2 L 'intensité du courant électricité I.2 L 'intensité du courant électricité I.2.1 Expressions I.2.1 Expressions L 'intensité du courant électrique mesure la quantité d'électricité par unité de temps I.2.2 Mesure I.2.2 Mesure On détermine l'intensité d'un courant électrique à l'aide d'un ampèremètre qui est toujours monté en série dans le circuit I.3 Unités I.3 Unités L 'unité internationale d'intensité du courant électrique est l'ampère . Il a principalement des sous multiples et des multiples plus rarement utilisés N.B. N.B. Les porteurs de charges électriques sont : Des électrons dans les conducteurs métalliques. Des ions dans les électrolytes. II. Le circuit électrique II. Le circuit électrique C'est le chemin que suit le courant électrique pour aller du générateur aux récepteurs à travers les fils conducteurs. II.1 Les générateurs de courant électrique. II.1 Les générateurs de courant électrique. Ce sont des dispositifs électriques qui entretiennent le courant. Il existe divers générateurs électriques : Collège Collège Sixième Cours Math 6e Exo Maths 6e Sciences de la Vie 6e Cinquième Sciences de la vie 5e Sciences de la terre 5e Math 5e Cours Maths 5e Exo Maths 5e Quatrième Cours Maths 4e Exo Math 4e PC 4e Cours PC 4eme Exo PC 4e Histoire 4e SVT 4e Science de La Vie 4e Science de la terre 4e Exo SVT 4e Exos Sciences de la Vie 4e Exos sciences de la terre 4e Troisième PC 3e Cours PC 3e Cours Physique 3e Cours Chimie 3e Exo PC 3e Exos Physique 3e Exos chimie 3e BFEM PC Histoire Maths 3e Cours Maths 3e Exos maths 3e BFEM Maths QCM Maths 3e SVT 3e Science de La Terre 3e Science de La Vie 3e Exo SVT 3e BFEM SVT Lycée Lycée Seconde Math 2nd Cours Maths 2nd Exo maths 2nd Devoir Maths 2nd PC 2nd Cours PC 2nd Exo PC 2nd Accueil Cours Exercices Devoirs Vidéo QCM Nous contacter Créer un compte Nous soutenir ◊ (−) ◊ (∼) q e q = n ⋅e I q t. I = q = n ⋅e ⟹ I = q t n ⋅e t I (A) ◊ ◊ Pile, batterie d'accumulateurs..., ils fournissent du courant continu. Alternateur, génératrice de vélo..., ils fournissent un courant variable. Quelque soit sa nature, un générateur a toujours deux bornes : c'est un dipôle actif. II.2 Les récepteurs électriques II.2 Les récepteurs électriques Ce sont les autres appareils du circuit que le courant électrique fait fonctionner Quelque soit sa nature, un récepteur électrique a toujours deux bornes : c'est un dipôle passif. II.3 Les fils électriques II.3 Les fils électriques Ce sont les fils conducteurs qui relient les différents appareils d'un circuit ; ils permettent le passage du courant. On les appelle aussi les fils de connexions. II.4 Le montage électrique II.4 Le montage électrique Le montage électrique est la réalisation pratique d'un circuit électrique. Il peut être : Un montage en série. Le courant électrique est partout le même : des appareils en série sont parcourus par le même courant. Un montage en parallèle (en dérivation) Des appareils montés en parallèle ou en dérivation sont à la même tension électrique. III. Sens du courant électrique III. Sens du courant électrique III.1 le courant électrique a un sens III.1 le courant électrique a un sens Des phénomènes tels que l'électrolyse, des mouvements d'origine électrique. Montrent que le courant électrique a un sens. III.2 le sens conventionnel III.2 le sens conventionnel Le sens conventionnel du courant est tel qu'il sort par la borne positive et entre par la borne négative du générateur. IV. Quelques grandeurs électriques : IV. Quelques grandeurs électriques : Dans un circuit électrique, on peut mesurer des grandeurs tel que : De nos jours, les appareils de mesures électriques sont de plus en plus à affichage numériques ; il en existe encore à aiguille V. L 'intensité dans le circuit V. L 'intensité dans le circuit V.1 Loi d'unicité. V.1 Loi d'unicité. L 'expérience montre que dans le circuit série, le courant électrique est partout le même : Son intensité est constante ; l'ampèremètre donne la même valeur aux différents endroits. Cours SVT Seconde Première Maths 1ere Cours Maths 1ere Exos Maths 1ere Devoir Maths 1ere PC Première Cours PC 1ere Exo PC Première Cours SVT Première Terminale Maths Terminale Cours Maths TS Exos Maths Terminale PC Terminale Cours PC Terminale Exo PC Terminale SVT Terminale Exos SVT Terminale Philosophie Cours Philo Savoir-faire Philo Texte Philo Exo Philo Histoire Géographie Connexion utilisateur Connexion utilisateur Nom d'utilisateur * Mot de passe * Créer un nouveau compte Demander un nouveau mot de passe ◊ ◊ ◊ ◊ Grandeurs Appareils de mesures Unité(SI) Notations Intensité Ampèremètre Ampère : A I Tension Voltmètre Volt : V U Puissance électrique Watt : W P = U × I Energie éléctrique Joule : J E = P ⋅t = U ⋅I ⋅T Valeur mesur acute e = calibre × lecture graduations I Se connecter Se connecter V.2 Loi des nœuds V.2 Loi des nœuds On appelle nœud le point de raccordement d'au moins trois branchements. L 'intensité des courants qui arrivent à un nœud est toujours égale celle des courants qui en partent. Source: irempt.ucad.sn Ajouter un commentaire Ajouter un commentaire Commentaires Commentaires Anonyme (non vérifié) mer, 05/15/2019 - 22:53 permalien Anonyme (non vérifié) mer, 05/15/2019 - 22:53 permalien Anonyme (non vérifié) mer, 05/15/2019 - 22:53 permalien fdini mer, 05/15/2019 - 23:46 permalien Mamadou. Diallo... (non vérifié) jeu, 05/14/2020 - 20:41 permalien Abdoul majid (non vérifié) jeu, 09/17/2020 - 09:23 permalien Abdoul majid (non vérifié) jeu, 09/17/2020 - 09:23 permalien Abdoul majid (non vérifié) I1 + I3 = I2 + I4 On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un conducteur métallique un courant d'intensité 80 mA, pendant 1mn 10second. 1: calculer la quantité d'électricité transportée dans ce conducteur. 2: calculer le nombre d'électrons traversant ce conducteur pendant ce même temps. répondre répondre On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un conducteur métallique un courant d'intensité 80 mA, pendant 1mn 10second. 1: calculer la quantité d'électricité transportée dans ce conducteur. 2: calculer le nombre d'électrons traversant ce conducteur pendant ce même temps. répondre répondre On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un On fait circuler à travers un conducteur métallique un courant d'intensité 80 mA, pendant 1mn 10second. 1: calculer la quantité d'électricité transportée dans ce conducteur. 2: calculer le nombre d'électrons traversant ce conducteur pendant ce même temps. répondre répondre 1) q=I.t 1) q=I.t 1) q=I.t 2) q=I.t=n.e donc n=q/e répondre répondre Félicitations Félicitations Grâce à vous je constate que je m'améliore peut à peut répondre répondre Electricite Electricite Comme les autre répondre répondre Electricite Electricite Comme les autre répondre répondre Electricite Electricite Votre nom Objet jeu, 09/17/2020 - 09:23 permalien Moustapha lane (non vérifié) sam, 07/10/2021 - 13:57 permalien Ajouter un commentaire Ajouter un commentaire Comment * I'm not a spammer Copyright © 2022, sunudaara. Comme les autre répondre répondre C’est intéressant C’est intéressant C’est intéressant répondre répondre Plus d'information sur les formats de texte Aucune balise HTML autorisée. Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement. Enregistrer Enregistrer Aperçu Aperçu uploads/Litterature/ le-courant-electrique-3e-sunudaara.pdf