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Ce1 cahierdebord semaine2 Durant cette deuxième semaine ? tu vas travailler sur les points suivants Lire des bandes dessinées Apprendre à di ?érencier les homophones ? et est Apprendre à écrire des mots nouveaux des mots invariables Apprendre à accorder l

Durant cette deuxième semaine ? tu vas travailler sur les points suivants Lire des bandes dessinées Apprendre à di ?érencier les homophones ? et est Apprendre à écrire des mots nouveaux des mots invariables Apprendre à accorder le verbe avec le sujet Apprendre à conjuguer au futur les verbes être et avoir Apprendre la notion de polysémie T ? entrainer à mieux écrire T ? entrainer à mieux lire Découvrir un nouveau poème Écrire des dialogues Français Découvrir un conte traditionnel dans une autre langue Apprendre le vocabulaire des contes Langue vivante Arts plastiques ? le ?lm d ? animation Éducation musicale ? apprendre le chant ? L ? Orchestre Apprendre à écouter et à écrire un rythme Enseignements artistiques Respecter autrui Connaitre les di ?érents acteurs ? les policiers Enseignement moral et civique Le monde vivant ? connaitre di ?érents milieux Te situer dans le temps ? situer des événements Lire écrire comparer les nombres jusqu ? à ?? Apprendre à diviser par Apprendre à comparer mesurer estimer des masses Résoudre des problèmes Questionner le monde Mathématiques Découvrir une nouvelle pratique sportive Éducation physique et sportive Le projet ? ÉTAPES et Alors ça bulle ? ? Cette semaine tu vas continuer la création de ta bande dessinée en dessinant les personnages Le matériel nécessaire Le projet ? crayons de couleur papier calque Cycle ?? Niveau ?? CE ?? Cahier de bord ?? Module Atelier Activités rituelles Écris la date du jour minutes autonomie Pioche une image dans ta boite à rituels Observe ? la attentivement décris ? la à ton tuteur puis une phrase qui pourrait la légender écris SEMAINE ?? Français ?? Lecture et compréhension de l ? écrit minutes accompagné Activité Je lis et je comprends une bande ? dessinée ? Gaston Laga ?e Lire et comprendre un texte nouveau Lis la bande dessinée Recopie les questions et écris la réponse sur ton cahier Indications pour le déroulement de l ? activité Demandez à l ? élève après sa lecture ? ?? ? Combien y ? a ? t ? il d ? histoires ? ?? ? P ourquoi dans ces aventures certains mots sont ? ils écrits en gras ? ?? ? Puis lisez avec lui ces BD ?? ? En réalité pourquoi la voiture fait ? elle du bruit ? ?? ? O? les deux amis décident ? ils de lancer le javelot ? ?? ? Pourquoi Gaston se blesse ? t ? il en lançant le javelot ? minutes accompagné Français ?? Étude de la langue ?? Orthographe Activité Je di ?érencie les homophones ? et est Mémoriser et se remémorer l ? orthographe de mots fréquents Découpe et range ta ?che outil O dans ton classeur Écoute attentivement le texte que te lit ton tuteur Lis ? le à voix haute puis surligne en rouge est et en jaune et Essaie de voir par quels autres mots tu peux les remplacer ? Lis la partie ? Je retiens ? ? À la ?n