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UCL - Université catholique de Louvain Programme d'études 2017-2018 https://ucl

UCL - Université catholique de Louvain Programme d'études 2017-2018 https://uclouvain.be/prog-2017-hist2m.html Page 1 / 25 Date: 23 août 2018 HIST2M 2017 - 2018 Master [120] en histoire A Louvain-la-Neuve - 120 crédits - 2 années - Horaire de jour - En français Mémoire/Travail de fin d'études : OUI - Stage : optionnel Activités en anglais: NON - Activités en d'autres langues : NON Activités sur d'autres sites : optionnel Domaine d'études principal : Histoire, histoire de l'art et archéologie Organisé par: Faculté de philosophie, arts et lettres (FIAL) Code du programme: hist2m - Cadre francophone de certification (CFC): 7 Table des matières Introduction ................................................................................................................................ 2 Profil enseignement ................................................................................................................... 3 - Compétences et acquis au terme de la formation ........................................................... 3 - Structure du programme .................................................................................................. 4 - Programme détaillé .......................................................................................................... 5 - Programme par matière .............................................................................................. 5 - Prérequis entre cours ................................................................................................ 17 - Cours et acquis d'apprentissage du programme ....................................................... 17 Informations diverses .............................................................................................................. 18 - Conditions d'admission .................................................................................................. 18 - Enseignements supplémentaires ................................................................................... 21 - Règles professionnelles particulières ............................................................................. 23 - Pédagogie ...................................................................................................................... 23 - Evaluation au cours de la formation .............................................................................. 23 - Mobilité et internationalisation ........................................................................................ 23 - Formations ultérieures accessibles ................................................................................ 24 - Gestion et contacts ........................................................................................................ 24 UCL - Université catholique de Louvain Programme d'études 2017-2018 Master [120] en histoire [hist2m] https://uclouvain.be/prog-2017-hist2m.html Page 2 / 25 Date: 23 août 2018 HIST2M - Introduction INTRODUCTION Introduction Ce master vous permet • d’approfondir l’apprentissage méthodologique et critique en matière de repérage et de mise en Œuvre de l’information ; • de l’appliquer à une période spécifique (antiquité, moyen âge, temps modernes, époque contemporaine) ou à un domaine de l’histoire, en vue d’aboutir à une synthèse personnelle sur un sujet déterminé (mémoire de master) ; • de développer des capacités de collecte de l'information, d'analyse critique et de mise en oeuvre de celle-ci. Votre profil Vous • êtes bachelier en histoire et avez affermi votre goût pour le travail rigoureux et critique de l’historien ; • souhaitez développer votre capacité à mener à bien une recherche originale et d'en défendre les résultats ; • cherchez une formation qui vous offre la possibilité de vous spécialiser dans vos domaines de prédilection ; • désirez enrichir votre profil de compétences professionnelles et bénéficier de l’occasion de les tester sur le terrain. Votre futur job L’histoire développe le raisonnement, l’analyse, l’esprit critique, le sens du relatif et la capacité de rassembler une documentation : des qualités appréciées dans de multiples secteurs d’emploi. L’enseignement, la recherche, les métiers de la communication et ceux liés au monde des livres, de la valorisation patrimoniale, de la gestion et de la conservation documentaire apparaissent comme des débouchés naturels. D’autres secteurs peuvent être accessibles : secteur privé (entreprises, banques ou assurances par exemple), tourisme, fonction publique et monde socioculturel ou associatif. Votre programme Le Master vous offre • une formation méthodologique exigeante et appliquée à votre sujet de recherche ; • une ouverture interdisciplinaire ; • un programme varié, où vous combinerez cours au choix, option et finalité en fonction de vos centres d’intérêt et du profil professionnel que vous souhaitez développer ; • la possibilité de réaliser un séjour d’études à l’étranger et/ou un stage en milieu professionnel. UCL - Université catholique de Louvain Programme d'études 2017-2018 Master [120] en histoire [hist2m] https://uclouvain.be/prog-2017-hist2m.html Page 3 / 25 Date: 23 août 2018 HIST2M - Profil enseignement COMPÉTENCES ET ACQUIS AU TERME DE LA FORMATION Eclairer, dans sa complexité, le passé des hommes et des sociétés qui nous ont précédés et les liens qui l’unissent à notre présent, tel est le défi que le diplômé en Master [120] en histoire se prépare à relever dans sa vie socio-professionnelle. Au terme du programme, le futur historien a approfondi, en les situant dans les grandes tendances de la recherche actuelle, des connaissances et thématiques relatives aux différents domaines et périodes de l’histoire. Il a acquis la maîtrise des méthodes de recherche propres aux études historiques : il est capable de dresser une problématique de recherche pertinente, de rassembler la documentation, d’analyser et de critiquer les informations recueillies, d’aboutir à une synthèse personnelle et de communiquer les résultats obtenus à des publics divers et sous diverses formes. Ouvert à l’interdisciplinarité, il est également capable de mobiliser, au fil de sa recherche, des concepts et méthodes issus notamment des sciences sociales. Conscient des enjeux, débats voire instrumentalisations dont le passé fait l’objet, le futur historien peut contribuer, par une approche scientifique de celui-ci, à une meilleure compréhension du présent. Par sa capacité à communiquer ses connaissances et ses méthodes d’investigation critique, le futur historien peut enrichir le débat citoyen. Au terme de ce programme, le diplômé est capable de : 1. Maîtriser, de manière approfondie, spécialisée et en les situant dans les grandes tendances de la recherche actuelle, des connaissances et thématiques relatives aux différents domaines et périodes de l’histoire. 2. Maîtriser et mobiliser des méthodes de recherche propres aux études historiques : élaborer et réaliser un travail de recherche, mettant en Œuvre une démarche méthodologique et critique en matière de repérage et de mise en Œuvre de l’information, pour approfondir une problématique spécifique en histoire, aboutissant à une synthèse équilibrée, argumentée et personnelle. 2.1. Formuler une problématique de recherche pertinente, l’adapter et la préciser au fil de sa recherche en affinant ses hypothèses de travail. 2.2. Réunir les documents (sources et bibliographie), en questionnant la validité et la pertinence des sources en regard de la problématique de recherche étudiée. 2.3. Réaliser un état de la question (bilan critique de l’historiographie). 2.4. Analyser et évaluer la documentation de manière critique en tenant compte des spécificités propres à différents types de sources. 2.5. Organiser et traiter les données, en utilisant les instruments informatiques adéquats, les situer dans leur contexte historique et les interpréter. 2.6. Mobiliser des méthodes et modèles pertinents, issus notamment des sciences sociales, pour les appliquer à sa recherche. 2.7. Elaborer une synthèse personnelle équilibrée à partir d’un nombre important de sources de nature diverse. 2.8. Communiquer, aux spécialistes ou/et à un large public, les résultats de sa recherche (sous une forme orale ou/et écrite, audio- visuelle ou numérique). 2.9. Faire preuve de la rigueur, de la précision et de l’esprit critique indispensables à toute démarche universitaire et ce dans chacune de ses étapes. 3. Poser un regard réflexif, scientifiquement et méthodologiquement fondé, sur l’histoire de sa discipline (historiographie) et sur sa propre pratique d’historien, notamment en mobilisant des concepts et méthodes issus d’autres disciplines. 4. Développer et mobiliser, sur la base de ses compétences disciplinaires et méthodologiques en histoire, une série de compétences transférables dans divers domaines de la vie sociale et professionnelle : - Réaliser une étude documentaire et en réaliser une synthèse - Communiquer, dialoguer et collaborer - Agir en acteur autonome, responsable et en ayant intégré une logique de développement continu 4.1. Rassembler la documentation sur une thématique donnée, structurer, analyser de manière critique et synthétiser divers types d’informations. 4.2. Communiquer, à l’oral et à l’écrit, sur des sujets complexes relatif à l’histoire et autres (des informations, des données, des réflexions, des conclusions, ainsi que les connaissances et principes sous-jacents) de façon correcte, structurée, argumentée en adaptant sa communication (contenu et forme) au public visé et aux intentions poursuivies. 4.3. S’intégrer et collaborer efficacement au sein d’une équipe et avec différents acteurs en réseaux. 4.4. Gérer de façon autonome son travail : définir ses priorités, anticiper et planifier l’ensemble des activités de son travail dans le temps, faire preuve de rigueur et de structuration dans son travail 4.5. S’engager, décider et agir de manière autonome et responsable dans le respect du cadre, du contexte de travail et d’autrui. 4.6. Porter un regard critique sur ses propres connaissances et compétences et mettre en Œuvre, de manière autonome, les moyens et les opportunités pour améliorer ses compétences dans une logique de développement continu indispensable pour évoluer positivement dans son environnement social et professionnel. 5. Se projeter dans une pratique professionnelle selon une approche universitaire fondée (d’un point de vue théorique et méthodologique), ancrée dans l’histoire des hommes et des sociétés qui nous précédent et caractérisée par une prise de distance critique. 6. Par sa maitrise et son aptitude à mobiliser des concepts et méthodes issus des sciences sociales et ouvert à l’interdisciplinarité, s’intégrer dans une communauté scientifique plus large et dialoguer avec les spécialistes d’autres disciplines. UCL - Université catholique de Louvain Programme d'études 2017-2018 Master [120] en histoire [hist2m] https://uclouvain.be/prog-2017-hist2m.html Page 4 / 25 Date: 23 août 2018 7. Dans un monde où les débats publics et enjeux de société mobilisent fréquemment le passé, éclairer le présent et contribuer aux débats par son expertise d’historien, à la fois en termes de savoirs et de méthodologie critique. 8. S’il a suivi la finalité approfondie : analyser et poser un regard réflexif et critique sur des pans de la recherche « en train de se construire », autour d’études de cas portant sur différents domaines et périodes de l’histoire (ces études de cas relèvent de domaines d’expertise des titulaires uploads/Litterature/ prog-2017-hist2m 1 .pdf