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________________________________________________________________ SYLLABUS DE CO

________________________________________________________________ SYLLABUS DE COURS Intitulé du parcours : Licence fondamentale en Géographie Semestre d’évolution : Harmattan 3 Code et intitulé de l’enseignement : GEO304 AMENAGEMENT DU TERRITOIRE Nombre de crédits : 3 Enseignant responsable de l’UE : LARE Lalle Yendoukoa, Professeur Titulaire, Géographie Rurale et Aménagement Public cible : Etudiants inscrits au semestre 5 de Licence fondamentale en Géographie Prérequis : Sans prérequis Domaine : SHS Etablissement : FSHS Parcours : Licence 2 Objectifs de l’UE - Objectif général : Ce cours vise à amener les apprenants à comprendre la pratique et les principaux enjeux de l’Aménagement du Territoire. - Objectifs spécifiques : A la fin de l’UE, les apprenants seront capables de : ➢ Maîtriser la notion d’aménagement du territoire et les principaux concepts qui s’y rattachent. ➢ Connaître les acteurs, leurs rôles et les moyens de l’Aménagement du Territoire ➢ Connaître les méthodes, les outils et de l’Aménagement du Territoire ➢ Analyser les enjeux de l’Aménagement du Territoire ➢ Appréhender la pratique d’Aménagement du Territoire. Langue d’enseignement : Français Bref descriptif de l’enseignement : Ce cours répond à la nécessité d’outiller les étudiants de géographie, futurs acteurs de l’organisation du territoire régional et national, en leur donnant des notions de base et en mettant en évidence les inégalités spatiales en termes de répartition des hommes et leurs activités, des moyens de communication et des équipements socio-collectifs. Ainsi, après la définition des concepts, un accent particulier est mis sur les acteurs et leurs rôles, les moyens, les méthodes et les politiques d’Aménagement du Territoire. Le déficit de savoir sur l’Aménagement du Territoire pourra ainsi être relativement comblé à travers ce cours dont les connaissances acquises pourront contribuer à une meilleure organisation de l’espace régional et national. 3 Organisation de l’enseignement Objectifs Séance N° Activités d’enseignement/apprentissage Formules et techniques pédagogiques Matériel/ Support pédagogique Présenter le dispositif d’apprentissage et discuter sur le syllabus 1 -Explication du dispositif aux étudiants ; - explication des modalités et consignes d'échanges entre étudiants et l'enseignant - explication des concepts de base des formules et techniques de travail - explications sur les modalités de communication à distance - introduction du cours Exposé Démonstration - Ordinateur et connexion internet, - Guide de l’étudiant Syllabus Comprendre la notion d’aménagement du territoire et les concepts fondamentaux 2 - Lire le support de cours, - prendre part aux discussions, - faire une synthèse sur les origines de l’Aménagement du Territoire, - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus 3 - Lire le support - Répondre aux questions - Prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Echange en ligne - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Connaître les acteurs, leurs rôles et les moyens de l’Aménagement du Territoire 4 - lire le support - répondre aux questions - prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Synthèse Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus 5 - lire le support - répondre aux questions - prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Résumé Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Connaître les méthodes et les outils de l’Aménagement du Territoire 6 - Lire le support - faire la synthèse sur les moyens de l’Aménagement du Territoire - répondre aux questions - prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Evaluer les acquis de mi-parcours et donner les consignes pour la suite des activités en ligne 7 - Bilan de mi-parcours avec les étudiants - échanges sur les activités effectuées en ligne - remédiation - évaluation de mi-parcours (DST et autres formes d'évaluation continue) - consignes pour la suite des activités en ligne Discussion Evaluation - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Connaître les méthodes et les outils de l’Aménagement du Territoire 8 - Lire le support - répondre aux questions - prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus 4 Analyser les dilemmes de l’Aménagement du Territoire 9 - Lire le support - Répondre aux questions - Prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Résumé Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Appréhender la pratique d’Aménagement du Territoire. 10 - Lire le support - Répondre aux questions - Prendre part aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Synthèse Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus 11 - Lire le support - répondre aux questions - participer aux discussions - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Lecture Résumé Discussion - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Faire le bilan final et évaluer les activités du semestre 12 - Bilan final avec les étudiants - échanges sur les activités effectuées en ligne - préparation de l'évaluation finale - évaluation finale des enseignements - approfondir les notions par des lectures (cf. bibliographie) Discussion Evaluation - Ordinateur et connexion internet - Syllabus Évaluation - Évaluation en cours d’apprentissage : Devoir de maison (50%) - Examen final : Examen écrit (50%) 5 Table des matières Références bibliographiques ....................................................................................................... 7 INTRODUCTION ............................................................................................................................. 8 CHAPITRE I : DEFINITION, ORIGINE, CONTENU ET CONCEPTS LIES .............................. 9 A L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE..................................................................................... 9 1. Définition du concept d’aménagement du territoire ........................................................... 9 2-Origines ....................................................................................................................................... 9 2.1. L’ADT avant les premières politiques ...................................................................... 10 2.1.1- Les premiers polders en Hollande .................................................................... 10 2.1.2- Les bastides du Sud-ouest de la France ............................................................ 10 2.2- Les premières politiques d’A.D.T. ............................................................................ 10 3.- Les objectifs ............................................................................................................................11 4. Le Contenu ................................................................................................................................11 5- Définition de quelques concepts...........................................................................................11 CHAPITRE II : LES ACTEURS, LEURS ROLES ET LES MOYENS DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE .........................................................................................................................13 1. Les acteurs et leur rôle ...........................................................................................................13 1.1. Les acteurs publics ................................................................................................... 13 1.1.1. L’Etat .................................................................................................................. 13 1.1.2. Les collectivités territoriales ............................................................................. 13 1.1.3. Les regroupements régionaux et sous régionaux (UEMOA, UE) ...................... 13 1.2. Les acteurs ‘’privés’’ ................................................................................................. 14 1.2.1. Le citoyen ........................................................................................................... 14 1.2.2. Les entreprisses privées .................................................................................... 14 1.2.3. Les associations et les organisations non gouvernementales .......................... 14 2. Les moyens de l’aménagement du territoire.......................................................................15 2.1. Les moyens administratifs ....................................................................................... 15 2.2. Les moyens législatifs ou règlementaires ................................................................ 15 2.3. Les moyens techniques ............................................................................................ 15 2.4- Les moyens financiers ............................................................................................. 15 CHAPITRE III : METHODES ET OUTILS DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE........16 1.L’investigation .............................................................................................................. 16 2. La prospective ............................................................................................................. 16 3. Les méthodes quantitatives ........................................................................................ 16 3.1. Les recensements ................................................................................................. 16 3.2. Les inventaires statistiques .................................................................................. 16 3.3. Les enquêtes par sondages .................................................................................. 17 4. Les outils ...................................................................................................................................18 4.1. Les cartes .................................................................................................................. 18 4.1.1. Les cartes géographiques .................................................................................. 18 4.1.2. Les cartes topographiques ................................................................................ 18 4.2. Les croquis ................................................................................................................ 18 4.3. La photographie ....................................................................................................... 18 4.4. Les images satellitaires ............................................................................................ 18 CHAPITRE IV : LES DILEMES DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ..........................19 1. Le dilemme planification-libéralisme...................................................................................19 2. Le dilemme développement économique-égalité spatiale ................................................19 3. Le dilemme efficacité-équité..................................................................................................19 4. Le dilemme aménagement-environnement ........................................................................20 CHAPITRE V : PRATIQUE D’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ......................................21 1. Aperçu des inégalités spatiales avant la politique officielle .............................................21 6 2. La mise en œuvre de la politique d’Aménagement du Territoire ....................................21 3. La décentralisation des activités ...........................................................................................22 3.1. Les mesures dissuasives de la décentralisation : l’Agrément et la Redevance ....... 22 3.2. Les mesures incitatives ............................................................................................ 22 4. La recherche d’un équilibre du territoire : la définition des métropoles .......................24 4.1. Le choix des métropoles d’équilibre ........................................................................ 24 4.2. La mise en œuvre de la politique des métropoles d’équilibre ................................ 25 5. La politique des villes moyennes ..........................................................................................25 7 Références bibliographiques J. F. GRAVIER, 1972, Paris et le désert français, Flammarion, Paris J. MONOD et Ph. de CASTEL BAJAC, 1997, L’aménagement du territoire, PUF, QSJ, Paris Y. MADIOT, 1996, Aménagement du territoire, Masson, Paris P. MERLIN, 2002, L’aménagement du territoire, PUF, Collection Premier cycle, Paris L. TOURIANSKY-LABART, 1996, Le développement économique local, PUF, QSJ, Paris A. FREMONT, 2005, Géographie et action, l’aménagement du territoire, Edition Argument, Paris M. ROCHEFORT, C. BIDAULT et M. PETIT, 1970, Aménager le territoire, Le seuil, Paris J. BUGNICOURT, 1985, Disparités régionales et Aménagement du territoire en Afrique, Armand Colin, Paris. X. DESJARDINS, 2017, L’aménagement du territoire, Armand Colin, Paris. 8 INTRODUCTION Apparu à la fin de la deuxième guerre mondiale, le concept d’aménagement du territoire est plus que jamais d’actualité. En effet, la nécessité d’organiser l’espace et d’agir sur la localisation des activités oblige les Etats, chacun en ce qui le concerne, à adopter une politique nationale d’aménagement du territoire. Le concept d’aménagement du territoire est apparu à la fin de la deuxième guerre mondiale. Mais l’idée et le fait sont plus anciens. Des communautés nationales et même des Etats ont pratiqué l’aménagement du territoire à des époques reculées dans le temps. A titre d’exemple : - Déjà au Moyen-âge, Rome construisait son réseau routier à travers ses possessions ; - L’expérience des polders en Hollande ; polders qui ont permis de uploads/Litterature/ semaine-1.pdf