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4.1. Méthodologie et planification de l'expertise Objectif : 1. Introduction Af

4.1. Méthodologie et planification de l'expertise Objectif : 1. Introduction Afin de réaliser son expertise naturaliste de manière professionnelle et répondre correctement à la problématique posée, il est nécessaire d'adopter une méthodologie d'élaboration de l'expertise. Cette méthodologie permet d'éviter de mal dimensionner son expertise, les erreurs dans le choix du protocole ou dans la planification qui peuvent avoir de lourdes conséquences sur la mission (retard, coût financier, nécessité de recommencer avec un autre protocole, etc.). Quelques définitions Technique Une technique désigne l’ensemble des savoir-faire, procédés et outils spécifiques, mobilisés de manière logique pour collecter des données associées à un paramètre à observer ou à un facteur écologique à prendre en compte. Une technique est définie par rapport à une cible. Dans le cadre d’un protocole, elle doit être reproductible dans le temps et dans l’espace. Méthode Une méthode peut être définie comme un processus logique visant à répondre à un objectif général (ex : estimation d’une taille de population) par la collecte organisée de données. Une méthode mobilise donc une ou plusieurs techniques pour l’acquisition de données sur le terrain, et peut elle-même s’inscrire dans le cadre d’un protocole standardisé. Protocole Il s’agit d’un plan d’étude détaillé expliquant comment les données doivent être collectées pour répondre à une question scientifique. Il comporte : - Un plan d’échantillonnage qui définit les règles de sélection des unités étudiées - Une ou plusieurs techniques et/ou méthodes à appliquer Apprendre à planifier et élaborer son expertise naturaliste Comprendre l'importance de la gestion de projet dans le travail de l'expert naturaliste - Des règles complémentaires d’application (par exemple une durée, une fréquence, des conditions météorologiques, etc.). Un protocole est dit standardisé lorsqu’il est défini précisément dans un document de référence et applicable par différents opérateurs sur des territoires variés. Inventaire Un inventaire naturaliste vise à établir une liste des espèces (ou habitats) présents dans un territoire donné à une période définie. Dans le cas d’un inventaire de distribution, il s’agit de définir les lieux de présence d’un taxon ; pour un inventaire de site, il s’agit de lister les espèces observables dans le périmètre. Ces données peuvent être complétées par des informations quantitatives (effectifs, poids, etc.) ou qualitatives (comportement, etc.). Les modalités de collecte peuvent être encadrées par un protocole (inventaire protocolé) ou non (recensement, contact). Suivi Un suivi repose sur des mesures répétées dans le temps dans le but de détecter des tendances d’évolution, généralement pour évaluer les effets d’actions de gestion sur une population, sur la dynamique d’une communauté ou sur des processus écologiques. Un suivi temporel sans hypothèse particulière relève de la notion de surveillance, qui permet de détecter des changements sans nécessairement en démontrer les causes. 2. Etapes préparatoires 2.1. La problématique Lorsqu'on prévoit de réaliser une expertise naturaliste, la première étape est de définir sa problématique. Quelle est la question que je me pose et à laquelle je veux répondre avec mon expertise de terrain ? Bien définir sa problématique est essentiel afin d'éviter les incompréhensions durant l'élaboration et la réalisation de l'expertise, notamment si celle-ci nécessite l'intervention de différentes personnes et acteurs. Exemple : Quelle est la répartition du Pic noir dans le département de l'Hérault ? Quels sont les facteurs influençant la répartition du Pic noir dans le département de l'Hérault ? Quelle est la taille de la population de Pic noir dans le département de l'Hérault ? Quelle est la densité de la population de Pic noir dans le département de l'Hérault ? Toutes ces problématiques, malgré leurs ressemblances pour certaines, sont toutes différentes, les objectifs et la méthodologie ne sont donc pas les mêmes. 2.2 Les objectifs identifiés A partir de la problématique posée, il est possible de définir les objectifs de l'expertise naturaliste à mener. Ils permettent de préciser la problématique et de détailler les points à étudier. Définir les objectifs d'une expertise permet de rappeler la problématique, de la formuler différemment, mais aussi de la détailler afin d'être sûr de la traiter dans sa globalité. Les objectifs permettent de répondre à la question générale "Comment répondre à ma problématique ?". Exemple : 2.3. Etablir une/des hypothèse(s) Toutes les problématiques ne s'y prêtent pas, mais il est souvent pertinent et essentiel d'émettre une hypothèse afin de répondre à sa problématique. Voir l'exemple ci-dessous. Exemple : 2.4. Le(s) modèle(s) biologique(s) / paramètres étudié(s) Bien que la problématique et les objectifs permettent généralement d'identifier les modèles biologiques et les paramètres à étudier, il est parfois nécessaire Problématique simple : Quelle est la taille de la population de Pic noir dans le département de l'Hérault ? - Identifier les zones de présence du Pic noir sur le territoire de l'Hérault Des questions simples découlent de cet objectif : par quels moyens ? à quelle(s) échelle(s) ? Est-ce que je souhaite seulement une information de présence / absence ? Par exemple, dans la problématique : Quels sont les facteurs influençant la répartition du Pic noir dans le département de l'Hérault ? Emettre l'hypothèse que c'est l'altitude et les essences forestières qui définissent la répartition du Pic noir dans l'Hérault permet d'identifier deux paramètres à étudier. de les identifier précisément avant de continuer l'expertise. Lorsque la problématique traite un sujet trop vague, l'hypothèse peut aider à définir les paramètres et modèles biologiques à étudier. Exemple : 2.5. Bibliographie et état de l'art Ce point est particulièrement essentiel dans l'élaboration d'une expertise. Bien connaître le modèle biologique étudié, savoir si la problématique a déjà été traité par d'autres organismes, sur d'autres territoires, est-ce qu'il existe déjà des données disponibles ? sont autant d'éléments essentiels afin de réaliser une expertise complète et adaptée au regard des ressources scientifiques à notre disposition. Un cours spécifique sur la bibliographie est prévu en séance suivante. 2.6. Echelles spatiales étudiées A partir des éléments précédents (problématique, objectifs, hypothèses, modèles utilisés, et surtout la bibliographie), il est possible de définir à quelle(s) échelle(s) spatiale(s) l'étude sera réalisée : définir les limites du territoire que l'on veut étudier, à quelle(s) partie(s) de ce territoire veut-on se restreindre, etc. Exemple : 2.7. Echelles temporelles étudiées De même que pour le point précédent, grâce à la bibliographie et aux éléments abordés précédemment, il est possible de cibler à quelle(s) échelle(s) temporelles va être menée le projet : la durée totale de l'étude (sur un Par exemple, dans la problématique : Quels sont les facteurs influençant la répartition du Pic noir dans le département de l'Hérault ? Il est nécessaire de lister les facteurs à étudier en amont. L'hypothèse citée dans l'exemple précédent permet déjà d'identifier trois paramètres importants : La présence / absence de Pic noir (le modèle biologique principal étudié), l'altitude, et la répartition des essences forestières dans l'Hérault. Concernant les exemples cités plus haut, le territoire étudié est le département de l'Hérault et c'est à cette échelle que l'étude devra répondre à la problématique, pour autant, cela ne signifie pas que le protocole nécessitera de prospecter l'ensemble du département. L'échelle spatiale étudiée dans la problématique et le territoire qui sera réellement prospecté sont deux choses différentes. On parlera de notamment de "zone d'étude de terrain" pour la partie printemps, une année, cinq années, etc.). Cette partie peut être précisée en parallèle de l'élaboration du protocole et de la prise en compte des moyens disponibles pour mettre en œuvre le projet. 2.8. Acteurs mobilisés et concernés Suivant le contexte de réalisation de l'expertise naturaliste, il est essentiel d'identifier les acteurs qui seront mobilisés pour cette expertise, afin de les intégrer dans la réflexion le plus en amont possible. L'objectif étant d'élaborer une expertise réalisable en fonction des contraintes des collaborateurs. La concertation jouant un rôle important et certaines problématiques pouvant être sensibles, identifier les acteurs "concernés" (qui ne seront pas forcément mobilisés par l'étude mais sont concernés par le modèle biologique, le territoire, ou encore qui ont des intérêts vis-à-vis de la problématique) par notre étude de près ou de loin est important. Cela permet de réfléchir à une stratégie de communication en amont de la réalisation de l'expertise. Ces acteurs pourraient, par exemple, avoir des données pertinentes pour alimenter l'étude ou encore poser des problèmes dans la réalisation de l'expertise si une concertation n'était pas mise en place. 3. Elaboration technique Généralement, l'"élaboration technique" est réalisée avant le bilan sur "les moyens nécessaires à la mise en œuvre" de l'étude. Néanmoins, dans le cas où les ressources financières et humaines sont très limitées, il est possible de commencer par le chapitre 4. "Moyens nécessaires à la mise en œuvre" afin de partir de ces informations pour dimensionner l'étude et la partie "protocole". On part alors des moyens limités connus en amont pour élaborer la partie technique par la suite. 3.1. Données attendues L'étape préparatoire de l'expertise étant réalisée, il est maintenant possible de travailler sur la partie "technique" de l'étude. Avant de définir le protocole adapté, il est nécessaire de se poser les questions suivantes :  Quelles sont les données nécessaires afin de répondre à ma problématique ?  Quel est le degré de précision attendu ? uploads/Management/ 1-4-1-methodologie-et-planification-de-l-x27-expertise.pdf