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Défi 3 Reproduction autorisée © Difusión, Centro de Investigación y Publicacion

Défi 3 Reproduction autorisée © Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, 2019 1 Des mots sans frontières 02 Tâche La première partie de l’évaluation contient une tâche, Des mots sans frontières, divisée en quatre activités. Dans la première, les apprenants lisent un article sur les nouveaux mots du dictionnaire. Dans la deuxième, ils écoutent l’interview d’une spécialiste des nouveaux mots du dictionnaire. Dans la troisième, ils échangent des points de vue sur la présence de mots régionaux et étrangers en français. Enfin, dans la quatrième, ils écrivent une lettre pour se plaindre des anglicismes. Cette tâche suppose une mobilisation des ressources linguistiques présentées et travaillées dans les unités 3 et 4 de Défi 3. Ressources à mobiliser L’hypothèse imaginaire Les pronoms relatifs composés Le pronom dont Le participe présent Le plus-que-parfait Les indéfinis L’antériorité et la postériorité L’expression de l’opinion Le lexique du langage et de la communication Le lexique des caractéristiques et de la richesse des langues Le lexique de l’utilité et de l’utilisation d’une langue Le lexique des mots langues et des mots d’origine étrangère Activités langagières Les activités langagières sur lesquelles se fonde l’évaluation sont : Compréhension de l'écrit Compréhension de l'oral Production orale Production écrite Activités La deuxième partie de l’évaluation est composée de sept activités relatives aux ressources grammaticales et lexicales. Ces sept activités ont été conçues pour évaluer de manière plus ciblée l’acquisition et la capacité d’utilisation des ressources grammaticales et lexicales présentées dans les unités 3 et 4 de Défi 3. 1. PORTRAIT CHINOIS DES MOTS L’hypothèse imaginaire 2. LES MOTS-VALISES Les pronoms relatifs composés Le pronom dont 3. HISTOIRE DE MOTS Le participe présent 4. ANECDOTES Le plus-que-parfait 5. TOUS POLYGLOTTES Les indéfinis L’antériorité et la postériorité 6. CE QUE J’EN DIS L’expression de l’opinion 7. JOUONS AVEC LES MOTS ! Le langage et la communication Les caractéristiques et la richesse des langues Prénom et nom : Classe : Date : TÂCHE UNITÉS 3 ET 4 - TOTAL …/100 https://www.lemonde.fr Lisez l’article, puis répondez aux questions. « Adulescence », « divulgâcher », « bore-out », « klouker » et autres nouveaux mots du dictionnaire Le Monde avec AFP Publié le 07 mai 2019. Près de 150 mots et expressions apparaissent dans l’édition 2020 du Petit Larousse illustré, car « une langue qui n’emprunte plus est une langue morte ». Exercice 1 Points .../25 Prénom et nom : Classe : Date : TÂCHE UNITÉS 3 ET 4 - TOTAL …/100 À deux semaines de la sortie en librairie de son édition 2020, le Petit Larousse illustré a laissé filtrer, mardi 7 mai, quelques-uns des 150 mots et expressions nouvelles qui ont fait leur entrée dans ce dictionnaire. « Qu’est-ce qu’un mot nouveau ? C’est un mot dont on pense qu’il va vivre, qui n’est pas un effet de mode, qui est dans l’usage oral et écrit », a expliqué, mardi, le linguiste Bernard Cerquiglini au cours de la présentation de l’édition 2020 du dictionnaire dans un salon du Sénat. Parmi les nouveaux mots du cru 2020, on trouve notamment « divulgâcher » (révéler prématurément) mais aussi « dédiesélisation » (ensemble des actions visant à réduire la proportion de véhicules à moteur diesel), le « bioplastique » (plastique biodégradable), sans lequel les océans deviendraient une « zone morte » (zone souffrant d’un appauvrissement en oxygène entraînant l’asphyxie de la faune marine). Mutations sociétales Les enjeux et problèmes environnementaux ne sont pas les seuls à enrichir le lexique francophone. Le dictionnaire est aussi le miroir des mutations sociétales, avec l’entrée de mots comme « adulescence » (phénomène générationnel où de jeunes adultes continuent d’avoir un comportement d’adolescent) ou « antispécisme » (qui refuse la hiérarchie entre les espèces animales). Le monde économique a notamment fourni cette année le mot « ubériser » (rendre obsolète un modèle économique existant) et a donné un nouveau sens à « licorne » (start-up dont la valorisation dépasse le milliard de dollars). Des mots d’origine anglaise font leur entrée dans le lexique comme « bore-out » (syndrome d’épuisement professionnel dû à l’ennui provoqué par le manque de travail), « deep learning » (technologie basée sur des réseaux de neurones artificiels) ou encore « darknet » (ensemble des réseaux permettant de partager de manière anonyme des données cryptées inaccessibles aux moteurs de recherche traditionnels). « Une langue qui n’emprunte plus est une langue morte », se justifie Bernard Cerquiglini, qui souligne que l’anglais n’est pas le seul à fournir de nouveaux mots au français. Les mots des régions et ceux de la francophonie sont nombreux à faire leur entrée dans le dictionnaire. « Klouker » (verbe venu de Bretagne pour « se goinfrer ») trop de « dagoberts » (« sandwich » en Belgique) vous laissera « gonfle » (adjectif provençal pour « rassasié »). Pour les personnes qui aiment faire la fête, on adoptera le mot belge « sorteur ». Le « taxieur » (chauffeur de taxi) vient d’Algérie et si l’on est cycliste gare au québécois « emportiérage » (percuter un cycliste en ouvrant sans précaution une portière). Soixante-trois mille mots Si de nouveaux mots entrent chaque année dans ce dictionnaire, combien en sortent ? « Quasiment aucun », assure Carine Girac-Marinier, qui dirige le département des dictionnaires et encyclopédies chez Larousse (groupe Hachette Livre). « Très peu de mots ont disparu. 90% des mots qui étaient dans le dictionnaire de 1871 sont toujours dans le dictionnaire », explique-t-elle. Le millésime 2020 du Petit Larousse compte au total plus de 63 000 mots. En 1871, son ancêtre en comportait 35 000. Des refontes ont lieu tous les dix ou quinze ans. La dernière remonte à 2012. Du côté des noms propres (28 000 noms et lieux), Didier Deschamps, le sélectionneur de l’équipe de France championne du monde de football, fait son entrée, tout comme la comédienne Cécile de France, le chanteur Étienne Daho, le cuisinier Marc Veyrat ou la Prix Nobel de la paix irakienne Nadia Murad. Défi 3 Reproduction autorisée © Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, 2019 3 Prénom et nom : Classe : Date : TÂCHE UNITÉS 3 ET 4 - TOTAL …/100 1. De nouveaux mots ont fait leur entrée dans le dictionnaire français. De quel aspect en particulier l’article parle-t-il ? des mots issus du vieux français qui reviennent à la mode. des mots empruntés à d’autres langues ou à des dialectes régionaux. de la simplification de l’orthographe des mots, proposée par les linguistes. 2. Qu’est-ce qu’un nouveau mot ? Proposez une définition, en utilisant vos propres mots. 3. Ces huit mots ont fait leur entrée dans le dictionnaire. Mais que veulent-ils dire ? Reliez-les à leur définition. 4 Défi 3 Reproduction autorisée © Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, 2019 Prénom et nom : Classe : Date : TÂCHE UNITÉS 3 ET 4 - TOTAL …/100 a.Divulgâcher (v.t.) : … ● b.Dédiésélisation (n.f.) : … ● c.Bioplastique (n.m.) : … ● d.Zone morte (n.f.) : … ● e. Adulescence (n.f.) : … ● f. Antispécisme (n.m.) : … ● g.Ubériser (v.t.) : … ● h.Licorne (n.f.) : … ● ●1. Révolutionner un secteur d’activité avec un modèle économique utilisant le numérique. ●2. Fait de continuer à agir comme un adolescent à l’âge adulte. ●3. Processus qui consiste à limiter le nombre de véhicules utilisant du diesel. ●4. Désigne une jeune entreprise qui vaut beaucoup d’argent. ●5. Idéologie qui met en avant l’importance de l’individu, et non son espèce. ●6. Dévoiler trop tôt un élément important de l’histoire d’un film ou d’une série. ●7. Environnement aquatique privé d’oxygène, ce qui a pour conséquence la mort de ses êtres vivants. ●8. Matériau plastique composé d’éléments végétaux qui peut être détruit naturellement. 4. Les mots listés ci-dessus reflètent de nouveaux intérêts. À quels domaines importants de notre vie appartiennent-ils ? Classez-les dans le tableau. 5. Des mots d’origine anglaise apparaissent également dans la langue française. Retrouvez dans l’article l’anglicisme qui correspond aux situations proposées. • Sidonie ne veut plus qu’on puisse accéder à ses données sur Internet, alors elle utilise un réseau caché. • Julie s’ennuie profondément au travail. Elle n’a rien à faire, cela la déprime. • Gabriel est traducteur. Bientôt, il sait qu’il sera remplacé par une intelligence artificielle. Prénom et nom : Classe : Date : TÂCHE UNITÉS 3 ET 4 - TOTAL …/100 Diane Koresse est l’invitée de l’émission dont le sujet est . Elle est , elle fait des dictionnaires. Chaque année, il y a qui entrent dans le dictionnaire. 6. Quelle autre catégorie de mots est entrée dans le dictionnaire ? Donnez deux exemples. 7. Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses et justifiez vos réponses. a) Pour faire entrer de nouveaux mots dans le dictionnaire chaque année, il faut en retirer beaucoup d’autres. Vrai Faux Justification : b) Les termes présents dans le dictionnaire de 1871 font toujours partie de celui d’aujourd’hui. Vrai Faux Justification : c) Depuis la fin du XIXe siècle, le contenu du dictionnaire a plus que doublé. Vrai uploads/Management/ defi3-evaluation-2.pdf