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DESCRIPTIF DU MODULE N° d’ordre du module Intitulé du module PROFESSIONAL SKILL

DESCRIPTIF DU MODULE N° d’ordre du module Intitulé du module PROFESSIONAL SKILLS-1 : MON KIT POUR L’EMPLOI Diplôme Bachelor 1/6 2021 1. DESCRIPTION SUCCINTE DU MODULE Intitulé du module : Professional skills-1 : Mon kit pour l’emploi Département d’attache du module A renseigner par l’établissement/ Université Nom et Prénom du Coordonnateur : A renseigner par l’établissement/ Université Semestre de programmation du module Semestre 7 Nature du module Soft-Skills Nombre de crédits 3 crédits Pré-requis pédagogiques : (Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Modules : Study skills 1 et 2 Life skills et et 2 Civic Skills 1 et 2 Langue(s) d’enseignement Arabe/ Français/ Anglais Mode d'enseignement : Présentiel A distance Hybride (Présentiel et à distance) Par alternance Le Module est-il dispensé dans le cadre de la mobilité (Nationale ou internationale) Oui Non 2. CONNAISSSANCES ET COMPÉTENCES À AQUÉRIR CONNAISSANCES À ACQUÉRIR (Spécifier les connaissances que doit acquérir l’étudiant). A l’issue de ce module, l’étudiant sera capable de :  Identifier ses émotions et leur influence sur ses actions ;  Préparer son projet professionnel ;  Planifier son évolution et développer des compétences en lien avec le marché de l'emploi ;  Analyser les descriptions de poste ;  Rédiger des e-mails professionnels efficaces ;  Analyser les aspects professionnels d’un CV ;  Identifier les parties d’un CV ;  Écrire et maîtriser de la rédaction d’une lettre de motivation ;  Analyser une offre d’emploi et un descriptif de poste ;  Répondre de manière appropriée et professionnelle aux questions d’un entretien ;  Préparer et mener des recherches avant un entretien ;  Développer la pensée critique pour toutes les étapes du processus d’un entretien Diplôme Bachelor 2/6 2021 COMPÉTENCES À ACQUÉRIR (Décrire les compétences à acquérir visées par ce module) Le module vise à développer les compétences suivantes :  Estime de soi  Aisance relationnelle  Adaptabilité  Pensée critique  Compétences sociales  Motivation  Coopération 3. VOLUME HORAIRE Les Travaux Pratiques ou les Activités Pratiques sont obligatoires à partir du semestre 3 au niveau des modules qui les nécessitent. Le volume horaire des Travaux Pratiques (TP) constitue 20% au minimum du volume horaire global du module concerné.  Répartition du volume horaire par activité d’enseignement et d’évaluation Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation des connaissances et des compétences VH global Volume Horaire 22 24 2 48 heures % VH 46 50 4 100%  Répartition du volume horaire par mode d’enseignement En présentiel A distance Par alternance VH global Volume Horaire 16 32 48 heures % VH 34 66 100% 4.DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités du module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, …….). Diplôme Bachelor 3/6 2021  Me situer par rapport au marché du travail - Projet professionnel ? - Parcours personnel ? - Présentation des talents - Présentation et évaluation des compétences - Présentation des motivations  La recherche d’emploi efficace - A quel point connaissez-vous le marché du travail ? - Réfléchir à votre emploi idéal - Comment effectuer une Recherche d’emploi Efficace ? - Analyses des offres d’emploi - Rédiger des courriers électroniques efficaces de recherche d'emploi  Booster mon CV - Présentation de CV : Objectifs et parties - Analyse critique du CV - Élaboration d’un CV  Me démarquer à travers ma lettre de motivation - Présentation de la lettre de motivation : Objet et structure - Analyse d’un exemple de lettre de motivation - squelette de la lettre de motivation - Élaboration d’une lettre de motivation  Réussir mon entretien d’embauche - Votre ressenti pendant l’entretien - Présentation des questions de l’entretien - préparation des réponses - Quoi porter et le langage corporel - Simulation d’entretien - Suivi et post Entretien 5. DIDACTIQUE DU MODULE Indiquer la méthodologie d’enseignement, les moyens pédagogiques prévus ,… Méthodologie - Cours magistral - Séminaires - Ateliers - Travail sur documents - Analyse du contenu audiovisuel - Jeu de rôles Moyens pédagogiques - Vidéoprojecteur et écran de vidéo projection - Tableau mural ou tableau à feuilles - Copie électronique des fichiers PowerPoint - Plateformes numérqiues 6.MODALITÉS D’ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES (si prévues) Les ateliers et autres activités pratiques peuvent être organisés dans les salles de cours ou dans les espaces mutualisés des Career Centers des universités En plus des enseignants chercheurs, les conseillers des Career Centers peuvent être mobilisés pour assurer une partie des activités pratiques du module. Diplôme Bachelor 4/6 2021 7. MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE (si prévu) Enseignement moyennant des plateformes: - La plateforme NAJAHI (disponible sur : www.careercenter.ma) - Les plateformes des universités 8.MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT PAR ALTERNANCE (si prévu) 9. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT 10. EVALUATION DU MODULE 1. Modes d’évaluation Examen final de fin de semestre Contrôles continus : Préciser leur nature : tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage, …. L’évaluation de ce module se fait sur la base de la note de l’examen de fin de module (rapport, travail de groupe ou devoir sur table portant par exemple sur l’élaboration d’une fiche de lecture ou sur la prise de notes, etc.) Modalités d’évaluation des activités pratiques (si des activités pratiques sont programmées) : 2. Note du module (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.) Le module est noté sur 20, sur la base de la note de l’examen final de fin de semestre. 11. COORDONNATEUR DU MODULE ET EQUIPE PÉDAGOGIQUE Diplôme Bachelor 5/6 2021 Le coordonnateur du module intervient dans l’enseignement du module Nom et Prénom Grade Spécialité Etablissement Département Nature d’intervention (Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, ...) Coordonnateur du module Intervenants dans le module 12. OUVRAGES DE RÉFÉRENCES ● Nathalie Van Laethem, Jean-Marc Josset (2020), « La boîte à outils des soft skills », Collection Business n° 1 des ventes, 2020, Dunod. ● Olivier Briard, Comment rédiger son CV et sa Lettre de motivation ?, Éd. O. Briard, 1996. ● Claude Steiner, « L’ABC des émotions », un guide pour développer force personnelle et intelligence émotionnelle, éditions interface ● Christine Chevalier, « Faire face aux émotions ». Pour gérer au quotidien larmes, conflits, stress, agressivité ● Catherine lainé, Etienne, Catherine lainé, « Du bon usage des émotions au travail, Etienne Roy, les guides pratiques Cegos ● https://vcc.careercenter.ma/vcc/najahi Diplôme Bachelor 6/6 2021 uploads/Management/ descritif-type-professional-skills-s7.pdf