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Dictee flash cycle 2 et dictee arts 3 niveaux ln

Mes dictées au microscope CE -CE Compétences travaillées Mémoriser des mots à apprendre - Ma? triser le sens de ces mots dans une phrase contextualisation - Ma? triser les compétences graphophonologiques ?chiers rose et bleu - Entrer dans une étude de la langue explicite et ré exive favoriser le doute orthographique - Résoudre des problèmes orthographiques environnement d ? une lettre lettre muette dérivation ? - Mémoriser les marques régulières liées à des personnes -ons -ez -nt conjugaison horizontale - Repérer les liaisons syntaxiques sujet-verbe - Comprendre la notion de cha? ne d ? accord ? - Ma? triser les marques en genre et nombre dans le groupe nominal - Se relire e ?cacement repérage du verbe du sujet des marques de pluriel oubli de mots ? - Lier orthographe et histoire des arts par le biais de la lecture de quatre albums Musette Souricette Le loup qui enquêtait au musée La petite histoire de l ? art Les tableaux de Marcel Poussinettelama? tresse CSerie le français ?? les mathématiques ?? la dictée ?? le problème ?? l ? exercice ?? le calcul mental ?? la lecture ?? la rédaction ?? l ? orthographe ?? la grammaire ?? la conjugaison ?? la numération ?? la géométrie ?? l ? anglais La dictée ash Petits conseils Aujourd ? hui l ? exercice de lecture en français C ? est la rentrée Tout le monde prend ses était di ?cile Aujourd ? hui nous faisons un exercice de français et un problème Aujourd ? hui tu fais du français avec un exercice d ? orthographe et une dictée A l ? école on travaille plusieurs matières la lecture le calcul mental les mathématiques ou encore la rédaction marques Pro ?tez-en un peu pour voir o? en sont vos élèves Les prochaines semaines vous permettront de faire vos groupes En l ? occurrence vous pourrez revoir les sons simples mais aussi certaines confusions entre les fricatives et les occlusives entre les lettres miroirs Vous lancerez des dictées de syllabes vous commencerez à travailler les notions de lignes et de phrases la ponctuation etc Les dictées plus longues peuvent donc débuter plus tard Rien ne presse Elles n ? ont pas de rapport avec la grapho-phono que vous ferez en parallèle mais que vous commencerez en revanche plus rapidement Serie ? a - an ?? am la récréation ?? acheter ?? une année ?? une armoire ?? un banc ?? un rang ?? manger grand ?? un après-midi ?? orange ?? une banque ?? une tante ?? la grandeur ?? une ampoule - amener La dictée ash Aline est assise sur un banc blanc Aline est assise sur un grand banc blanc Aline est assise sur un grand banc orange pendant la récréation Amandine et Aline sont assises sur un grand banc orange pendant la récréation Pour les dictées ash - A faire tous les jours en routine par tous Ce et Ce entraide tutorat - En temps limité comme sur le principe des