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Date : Fiche n° Domaine : Langue & Communication Sous-Domaine : Communication E

Date : Fiche n° Domaine : Langue & Communication Sous-Domaine : Communication Ecrite Activité : Vocabulaire Cours : CM1 Durée : 30 mn CB : Voir guide pédagogique du CB CM1 page 64 Palier 1 : I intégrer le vocabulaire adéquat, les indices significatifs et des règles syntaxiques dans des situations de production de textes narratifs O.A : Maitriser les outils indispensables a la production d’un texte narratif O.S : Dégager l’idée générale d’un texte narratif Contenu : Emploi de mots adaptes au texte narratif Moyens : Matériel : Tableau, craie, corpus … Pédagogique : Observation, explication, interrogation, répétition Documentation : Guide pédagogique du CB CM1 Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables d’employer a l’oral et a l’écrit les mots suivants : repas copieux ; se régaler ; fantastique DEMARCHE Etapes Rôle du maître Activités des élèves LECTURE DU TEXTE Propose le corpus suivant Texte : La fête L’école de Tivaouane 11 organise une fête de fin d’année. Les filles ont préparé des repas copieux. Tous les notables du quartier sont venus assister à la belle fête. Tous les invités se sont bien régalés. La fête est fantastique. Lit le texte Fait lire le texte par quelques élèves S’approprient le texte Suivent Lisent le texte RAPPEL DE L’IDEE GENERALE DU TEXTE De quoi parle-t-on dans ce texte ? Qui organise une fête ? Comment sont les repas ? ETUDE DES MOTS Pose une question Qu’est ce que l’école organise –t-il ? Met en relief le mot « repas copieux »par soulignement Fixe graphiquement le mot par épellation puis écriture sur les ardoises Fait découvrir le sens du mot dans le contexte Emploie le mot dans une phrase Les enfants dégustent un repas copieux. Fait construire des phrases avec le mot « repas copieux » Se régaler : même démarche (faire un bon repas) Fantastique : formidable, magnifique Répondent à la question Epellent puis écrivent sur les ardoises Découvrent le sens du mot « repas copieux » repas abondant, riche……. Ecoutent attentivement Produisent des phrases EVALUATION Propose l’exercice suivant Consigne : Construis une phrase avec chacun des mots suivants : repas copieux ; se régaler ; fantastique uploads/Management/ etude-des-mots-repas-copieux-se-regaler-fantastique.pdf