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Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Espace réservé au t

Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Espace réservé au tuteur Merci de rappeller ci-dessous vos nom et prénom. Nom : ORTEGON DE LA VEGA Prénom : Juan Exercice préparatoire 3 Afin de provoquer l’envie et/ou le besoin de communiquer des apprenants de la situation 2, inscrivez la tâche « faire des compromis pour prendre une décision satisfaisante pour tous » dans un contexte authentique, dans un contexte fictif et dans un contexte fantastique. Rédigez les consignes des activités : Consignes Provoquer l'envie et/ou le besoin de communiquer des apprenants de la situation 2 Dans un contexte authentique Vie quotidienne à Paris : Vous recevez chez vous un ami étranger, il adore la France mais il ne parle très bien le français. Pour l’aider, vous allez avec lui et vous lui montrer les pas à suivre pour compléter quelques activités quotidiennes. Par équipes de trois personnes, vous allez simuler une des situations suivantes : La réservation d’une table dans un restaurant. L’achat d’un billet de train dans une 8 1FE2 FT WB 01 - 1 - Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier gare. L’achat des souvenirs dans un magasin. Choisissez une, et jouez la scène. Dans un contexte fictif Votre groupe gagné un voyage tout payé à Paris ! Vous y serez pendant une semaine. Qu’est-ce que vous allez faire ? Quelles seront vos activités? Par équipes de 5, Faites votre itinéraire et présentez-le. Dans un contexte fantastique Les derniers jours de la terre. La problématique de la terre vous oblige à partir dans une nouvelle planète. Le problème ? Il n’y pas de place pour tous dans le vaisseau spatial ! Vous allez choisir un personnage de votre BD préférée. Ensuite, vous allez écrire les raisonnes pour lesquelles vous sériez utile dans le nouveau monde. À tour de rôle, chaque personne expliquera pour quoi il ou elle devrait être choisi. Finalement, le groupe-classe décidera quels personnages ont le droit de monter le vaisseau. 8 1FE2 FT WB 01 - 2 - uploads/Management/ exercice-3.pdf