Dossier pedagogique qu est ce qu un musee 1

Dossier pédagogique ?MUDO ?? Musée de l ? Oise Stéphane Vermeiren QU ? EST CE QU ? UN MUSÉE mudo oise fr C - Dé ?nition Un musée est un lieu dans lequel sont rassemblées et classées des collections d ? objets présentant un intérêt historique technique scienti ?que et artistique en vue de leur conservation et de leur présentation au public dé ?nition du Petit Robert Un musée est une institution permanente sans but lucratif au service de la société et de son développement ouverte au public qui acquiert conserve étudie expose et transmet le patrimoine matériel et immatériel de l ? humanité et de son environnement à des ?ns d ? études d ? éducation et de délectation dé ?nition de l ? ICOM Un musée possède et conserve des objets venant de la nature ou créés par l ? homme qui ont été rassemblés collectés ou achetés et qui constituent le patrimoine d ? une communauté Le patrimoine est l ? ensemble des richesses d ? ordre culturel matérielles et immatérielles héritage du passé ou témoins du monde actuel Il est aussi bien naturel que culturel Le patrimoine est sauvegardé et mis en valeur a ?n d ? être partagé par tous et transmis aux générations futures Dès l ? Antiquité il existe des lieux réservés aux savants et aux scienti ?ques réunissant collections salle de lecture ménagerie et jardin botanique Du Moyen-Age au XVIIIe siècle les collections sont le privilège des rois qui commandent des ?uvres aux artistes Cependant elles ne sont montrées qu ? à un petit ensemble de personnes privilégiées Les cabinets de curiosité du XVIe au XVIIIe siècle sont les lieux de présentation de collections d ? objets rares et étranges parfois faux ainsi que des premières études scienti ?ques Avec la Révolution française les nouveaux dirigeants souhaitent éduquer le peuple et lui permettre d ? accéder au Beau Les premiers musées créés alors rassemblent les collections royales les biens con ?squés au clergé et à la noblesse En le musée du Louvre est a ?ecté Museum Wormianum ?Tous droits reservés à la conservation des oeuvres des sciences et des arts ? Le musée est né il a pur mission d ? acquérir des oeuvres les classer les étudier les conserver restaurer si necessaire et les exposer a un large public Tout au long du XIXe siècle les musées se constituent et s ? organisent autour des collections d ? érudit locaux de sociétés savantes archéologiques ou historiques Parmi les musées de France relèvent des collectivités territoriales de personnes morales de droit privé associations ou fondations ? et de l ? État Seuls musées appartiennent à l ? État musées nationaux relèvent directement du ministère de la Culture et de la Communication En ?n le terme de Musée de France reconnaissable au logo ci contre est attribué à une structure muséale sur demande de la ou des personnes morales propriétaires des collections par décision du ministre chargé de la culture après avis du

Documents similaires
Cours 06 Cours - Réponse Temporelle des Systèmes du er Ordre Lycée Fermat Toulouse - CPGE MPSI PCSI Réponse Temporelle des Systèmes du er Ordre Exemple de Système Complexe Réel MOTEUR PAS A PAS Modèle i t L e t R u t Moteur pas à pas se comportant comme u 0 0
a mod edpnum membre de e année - Titre MOD ?? Méthodes numériques pour les équations aux dérivées partielles Responsable Grégory VIAL Charge plani ?ée cours de H ?? BE de H Objectifs Le but du cours est de présenter les principales approches actuelles pou 0 0
Style campagne n026 mars avril 2020 pdf 1 0 0
Exo 1 COURS DE BUREAUTIQUE FORMATION MICROSHOFT WORD L ? entreprise Aboubak commande du matériel a l ? entreprise Williams et frère L ? entreprise William adresse une facture proforma a l ? entreprise Aboubak et frère avec les intitulés suivants voitures 0 0
Chap 03 controle corrige n0 2 site 0 0
Serie reproduction chez l x27 homme 0 0
Cours excel 2010 COURS - EXCEL Sommaire EXCEL - INTRODUCTION FONDAMENTAUX OFFICE EXCEL L ? ECRAN BARRE D ? ETAT CALCULS ET MODES D ? AFFICHAGE PARAMETRAGE DU LOGICIEL Chapitre ?? GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS GESTION DES FEUILLES DE CALCUL AFFICHA 0 0
Guide solfe ge v2 final C Sommaire Introduction Pourquoi ce guide Qu ? est-ce que ce guide Qui suis-je Chapitre Comment lire une partition les notes La portée Le sens de lecture d ? une partition Les clés Lire les notes en clé de sol Lire les notes en clé 0 0
Cma dax etude de marche Formation Etude de marché ? Parcours créateur-repreneur d ? entreprise Bienvenue à la chambre de métiers et de l ? artisanat des Landes Service développement économique Création-Reprise-Transmission Mme Monique DUPOUY Responsable M 0 0
Etude1 3 la puissance de la bible pdf 0 0
  • 38
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager