Edt final Emploi du temps - de Mme NOTREDAEME Camille - Classe de MS GS école maternelle Charles Perrault LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI h - h APC APC h - h Accueil en salle de motricité et montée en classe avec passage aux toilettes h - h Oser entrer en comm

Emploi du temps - de Mme NOTREDAEME Camille - Classe de MS GS école maternelle Charles Perrault LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI h - h APC APC h - h Accueil en salle de motricité et montée en classe avec passage aux toilettes h - h Oser entrer en communication structurer le temps nombres et écrit rituels h - h graphisme et écriture ateliers autonomes cahier de réussite graphisme et écriture ateliers autonomes cahier de réussite graphisme et écriture ateliers autonomes cahier de réussite graphisme et écriture ateliers autonomes cahier de réussite h - h Acquérir les premiers outils mathématiques le nombre h - h Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions découvrir la fonction de l'écrit et en produire h - h Explorer les formes les grandeurs les suites organisées h ?? h RÉCRÉATION h - h Sortie h - h Pause méridienne h - h Accueil en salle de motricité h - h Agir s'exprimer comprendre à travers l'activité physique h - h conscience phonologique ateliers autonomes cahier de réussite conscience phonologique ateliers autonomes cahier de réussite conscience phonologique ateliers autonomes cahier de réussite conscience phonologique ateliers autonomes cahier de réussite h - h Structurer le temps et l'espace Décloisonnement MS Graphisme GS graphisme Décloisonnement MS Graphisme GS graphisme Structurer le temps et l'espace h - h Explorer le monde Décloisonnement GS phonologie MS phonologie ou activités autonomes Décloisonnement GS phonologie MS phonologie ou activités autonomes Explorer le monde h - h RÉCRÉATION h - h Ecouter et comprendre l'écrit lecture d'album ou lecture sans support d'images h - h Agir s'exprimer comprendre à travers les activités artistiques C C

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arts autonomes graphisme ateliers cahier ussite
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