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Lycée :Ali ben dada Classe :……… Date :……………Nom :……………….Prénom :……………………. Compos

Lycée :Ali ben dada Classe :……… Date :……………Nom :……………….Prénom :……………………. Composition du 2ème trimestre Durée : 2 H NOTE :…………………………………………… Texte : La télévision J’entends souvent critiquer la télévision autour de moi. On lui reproche de conditionner l’esprit des gens, de les abêtir, d’inciter les gens à veiller, d’appauvrir les conversations familiales. Pour ma part, je refuse de condamner la télévision. Je l’apprécie et lui reconnais des aspects positifs. D’abord, elle est un bon délassement. En effet, après une journée de travail, il est agréable de regarder en famille un film, un bon spectacle ou une émission intéressante. Cette détente, la télévision nous la procure à domicile en nous évitant les déplacements fatigants et coûteux. Par ailleurs, la télévision informe. C’est une information par l’image, diffusée souvent en direct, autrement plus vivante que l’information radiophonique ou celle de la presse écrite. Autre aspect positif de la télévision : elle nous instruit en nous documentant de façon précise et vivante sur différents sujets que nous connaissons mal. Par exemple, la vie des animaux, les réalités géographiques de pays lointains, l’exercice de certaines professions, etc. C’est là une documentation attrayante que nous accueillons volontiers alors que nous ne prendrions pas la peine de la chercher dans les livres. Enfin, la télévision enrichit les conversations familiales. Une bonne émission instructive noue des dialogues sur des sujets intéressants. Pour toutes ces raisons, je pense que la télévision est une invention bénéfique qui peut devenir un facteur d’agrément et d’enrichissement de la vie humaine. Pour que cet objectif soit atteint, il faudrait que le public apprenne à s’en servir. G. Niquet « Structurer en pensée ». I) Compréhension : Répondez par une phrase 1-Quel est le thème abordé dans le texte ? …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 2-Relevez la thèse défendue …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. 3-A partir du texte complétez le tableau avec les arguments qui justifient chacun des deux points de vue( sans explication) : Défenseurs de la TV (pour la TV) Opposants de la TV (contre la TV) 1-……………………………………………………. 2-……………………………………………………. 1-……………………………………………………. 2-……………………………………………………. 4-L’auteur s’implique t-il dans son discours : oui ou non ? Justification …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 5-Relevez la phrase qui confirme la thèse de l’auteur …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 6-Reliez chacun des deux propositions par l’articulateur qui convient : a- La télévision est une invention bénéfique……………… on lui reproche de conditionner les esprits. b- La TV nous informe et nous documente………………. elle est aussi source de violence et de vulgarité. c- Télévision est une invention bénéfique………………….. elle nous informe et nous documente 7-A quels mots renvoient les pronoms soulignés « Je l’apprécie » Je=………………………………………../ L=…………………………………………….. 8-Cochez la bonne réponse : -Je refuse de condamner systématiquement la TV→ fait ou point de vue -C’est un informateur par image diffusées en direct→ fait ou point de vue 9-Donnez un autre titre au texte ……………………………………………………………………………………………………………………. II) Production écrite : Sujet au choix : 1- Résumez le texte. 2- Voici une thèse « l’internet est une invention bénéfique » Donnez des arguments (4 arguments) en faveur de cette thèse, puis utilisez-les pour rédigez un texte argumentatif en employant des connecteurs logiques. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. Niveau : 2AS Lycée: Salhi Othmen Devoir du 2e trimestre Matière: Français Durée : 1hDate :………………………………………………………….. Nom :…………………………….Prénom :………………………………….. Texte : Des idées reçues, il en circule beaucoup à propos du café consommé depuis le 17èmesiècle. Certains pensent qu'il possède des inconvénients, d'autres au contraire, voient qu'il a de multiples bienfaits Ses détracteurs affirment, d'une part, que le café, comme tout produit contenant des excitants, est déconseillé aux personnes souffrant d'insomnie ainsi qu'aux cardiaques. D'autre part, la caféine prise à des doses importantes devient nocive même pour les personnes saines. Par contre, ses partisans, dont je partage entièrement l'avis, estiment que le café est plein de bienfaits. Tout d'abord, par le biais de la caféine qu'il contient, le café provoque une stimulation physique et psychique certaine. En effet, il accroît la vigilance et améliore les performances, pour la perception visuelle et l'endurance notamment, en bref, il dynamise l'esprit et le corps. Il est même recommandé par les médecins à certains sportifs, il prolonge la résistance des cyclistes et augmente la vitesse des coups des boxeurs. En outre, en stimulant et en favorisant la contraction de la vésicule biliaire, le café consommé à la fin d'un repas facilite la digestion et supprime la sensation de sommeil. Enfin, étant pauvre en calories, il augmente les dépenses énergétiques. Une tasse de café non sucrée n'apporte que deux calories; ce qui facilite la perte de poids. Tous ces bienfaits nous montrent que le café est très avantageux pour la santé, surtout s'il est pris à doses raisonnables. J.Amar El- Watan le 10/11/2001 Questions I- Compréhension: 1- Quel est le thème du texte? ……………………………………………………………………………………………………. 2- Complétez le tableau : Opinion des détracteurs ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Opinion des partisans ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Opinion de l’auteur ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………... 3- a) Relevez les arguments des détracteurs du café sans explications. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. b) Relevez les arguments des partisans du café sans explications. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……. 4- A quel moment le café, devient-il dangereux? ……………………………………………………………………………………………………. 5-« devient nocive même pour …» Le mot souligné veut dire: bonne/dangereuse/nécessaire- Choisissez la bonne réponse :………………………………………………………………….. 6- Complétez le tableau suivant: Termes Synonymes - Détracteurs ……………………………………………… - Partisans …………………………………………… - Inconvénients …………………………………………… - Bienfaits ………………………………………………….. 7-Complétez la phrase suivante par l’articulateur qui convient et dites quel est le rapport exprimé : « Le café est conseillé aux sportifs…………………….il accroit la concentration ……………………………………………………………………………………….. 8-L’auteur est-il présent dans le texte (oui/non) ? Justifiez votre réponse. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 9-Voici une thèse « Le tabac est nuisible pour la santé. » Donnez des arguments (3 arguments) en faveur de cette thèse - …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… … Petit à petit, l’internet est devenu une partie intégrante de notre vie. Il est le plus grand réseau d’ordinateur du monde. Il offre à chaque utilisateur la possibilité de transmettre et de recevoir tout type de données très rapidement. Bien que cet outil révolutionnaire nous offre une multitude de possibilités, signalons certains aspects négatifs. En effet, ce phénomène d’interaction présente un réel danger dans plusieurs domaines de notre vie. La plus exposée et la plus ciblée par les prédateurs de toutes sortes sur le Net. Sur le plan culturel, nous observons une raréfaction, voire une disparition de la littérature. Ainsi, les jeunes préfèrent les sites de jeux, de rencontres qui les éloignent de la lecture. Quant au plan social, il est ravagé par la multiplication des vols et de la violation des intimités en dévoilant les comptes bancaires ou en s’interférant entre deux communications et plus grave encore, les fléaux sociaux tels que la délinquance, le terrorisme qui augmentent des sites très violents. De plus, ce moyen de communication distrait nos jeunes en les empêchant de penser à d’autres activités sportives et culturelles par exemple. Ils perdent donc leur temps sans s’en rendre compte. Par ailleurs, il entraine de graves problèmes de santé, chez les dépendants « accros » : diminution de l’acuité visuelle, problèmes de dos, migraines … L’internet s’introduit alors dans notre vie non sans conséquence Cependant, il comporte des avantages, sans quoi il n’aurait pas tant de succès ! D’une part, la toile enrichit intellectuellement en permettant l’accès illimité aux réseaux, à toutes les bibliothèques du monde. L’acquisition du savoir devient à la portée de tous. D’autre part, c’est un moyen d’interconnexion pour la création d’amitiés, de relations professionnelles. Elle rapproche les individus en abolissant les frontières géographiques, nous permettant d’économiser le temps et l’argent. En conclusion, L’Internet est une arme à double tranchant qu’il faut savoir manipuler raisonnablement. Débats.Momes.Net 2008 questions: Quel est le theme proose dans ce texte? Relevez quatre substituts du mot: Internet. Bon courage La télévision J’entends souvent critiquer la télévision autour de moi. On lui reproche de conditionner l’esprit des gens, de les abêtir, d’inciter les gens à veiller, d’appauvrir les conversations familiales. Pour ma part, je refuse de condamner la télévision. Je l’apprécie et lui reconnais des aspects positifs. D’abord, elle est un bon délassement. En effet, après une journée de travail, il est agréable de regarder en famille un film, un bon spectacle ou une émission intéressante. Cette détente, la télévision nous la procure à domicile en nous évitant les déplacements fatigants et coûteux. Par ailleurs, la télévision informe. C’est une information par l’image, diffusée souvent en direct, autrement plus vivante que l’information radiophonique ou celle de la presse écrite. Autre aspect positif de la télévision : elle nous instruit en nous documentant de façon précise et vivante sur différents sujets que nous connaissons mal. Par exemple, la vie des animaux, les réalités géographiques de pays lointains, l’exercice de certaines professions, etc. C’est là une documentation attrayante que nous accueillons volontiers alors que nous ne prendrions pas la peine de la chercher dans les livres. uploads/Management/ la-television1.pdf