Euterpe et erato 2 D ? emblée la musique est désir et frustration extase et chute Elle promet tout envol vision et elle vous ferme la porte au nez Pendant ce temps l ? écriture rampe suit son chemin linéaire péniblement le nez au ras du sol échange un mot

D ? emblée la musique est désir et frustration extase et chute Elle promet tout envol vision et elle vous ferme la porte au nez Pendant ce temps l ? écriture rampe suit son chemin linéaire péniblement le nez au ras du sol échange un mot contre un autre palpe essaie marmonne toujours dans le marchandage la petitesse l ? accumulation des petits biens des victoires minuscules jusqu ? à construire quelque chose qui tienne à peu près debout Mais jamais la symphonie malgré les brillances Seulement l ? illusion L ? écriture est une phrase plus ou moins prolongée La musique est accord n ? aurait-elle qu ? une seule note Elle est fusion béatitude lave et abysse puissance et expérience de l ? impuissance Elle est un ventre dont on est expulsé Au commencement la musique Dans l ? école d ? un pays de mines une salle de jeux pourvue d ? un piano sans doute destiné à faire danser les tout- petits Mains d ? enfant qui frappent en veulent plus encore par gerbes en masse qui s ? écrasent cognent de déception fracassent et pour ?nir ferment le couvercle Dehors les marronniers le préau et les cyclorameurs abandonnés le temps des vacances À trois portes de là en pleine ville derrière l ? alignement des façades de briques toutes semblables rouges noires de suie vivote une ferme avec trois vaches dans une étable Chaque soir on va y chercher le lait dans un bidon L ? institutrice s ? assied avec les fermiers un moment fait la conversation Grandes personnes entre elles qui parlent de choses graves Les enfants à leurs pieds n ? aspirent qu ? à une chose voir les vaches Ce sont les années d ? immédiat après-guerre L ? écriture vient ensuite Papier crayons gainés de laiton derrière un rideau Et gommes L ? écriture derrière un rideau discrète Les grandes personnes s ? a ?airent discutent entre elles On dessine sur un coin de table On écrit on lit On n ? a jamais appris C ? est venu tout seul sans qu ? on le sache Quelques mois plus tard dans une autre école on dessine une pomme On tombe amoureux d ? une ma? tresse qui ajoute du rouge à cette pomme lui donne du relief On se croit préféré Mais elle ajoute du rouge à toutes les pommes On se raconte des histoires On lit des vies de saints des vies héro? ques à la lueur du lumignon sous les couvertures on parcourt le désert les forêts Sous la hutte dans les plis du rideau on écoute le hurlement des loups Dehors il gèle On sou e sur ses doigts et on écrit on part sur leurs traces on suit la piste elle dispara? t dans les arbres on écrit pour ne pas la perdre pour que cela continue l ? aventure le voyage en compagnie des bêtes et pour se perdre soi- même On oublie la

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