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Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales d

Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis Guide Guide Elaboration du PFE Elaboration du PFE des mastères professionnelsdesmastères professionnels 2012-20132012-2013 2 Table des matières OBJECTIFS ................................................................................................................................................ 3 Enseignants faisant partie de la commission .......................................................................................... 4 Enseignants qui ont participé à l’élaboration de ce guide ...................................................................... 4 I. Qu’est-ce que le PFE ? ................................................................................................................. 5 II. L’évaluation du PFE ..................................................................................................................... 5 II.1. Les exigences au niveau de la forme ........................................................................................ 5 a. Présentation du PFE ............................................................................................................ 5 b. Le développement théorique .............................................................................................. 6 c. La bibliographie ................................................................................................................... 7 II.2. Exigences de fond ..................................................................................................................... 8 a. L’introduction générale ....................................................................................................... 8 b. L’organisation du PFE .......................................................................................................... 8 c. Conclusion générale ............................................................................................................ 9 II.3. La soutenance ........................................................................................................................... 9 Annexe 1 : Page de garde du PFE .......................................................................................................... 11 3 OBJECTIFS Une commission, composée des responsables des mastères professionnels de l’ESSEC de Tunis a été constituée dans le but de préciser les exigences des Projets de Fin d’Etudes et de définir la procédure de sélection des candidats aux mastères professionnels. L’objectif de ce projet est d’améliorer la formation des étudiants désirant s’inscrire à un mastère professionnel et de contribuer à rehausser le niveau des étudiants de l’ESSEC de Tunis. 4 Enseignants faisant partie de la commission Boudriga Zied Président de l'Association Tunisienne des Auditeurs Internes et co-porteur professionnel du Mastère Co-construit "Comptabilité Contrôle Audit" (CCA) Boulila Taktak Neila Ex-Responsable du Mastère Professionnel "Gestion et Audit des Risques" (GAR) Ex-Responsable du Mastère Professionnel "Co-construit Comptabilité Contrôle Audit" (CCA) ElFidha Chokri Responsable du Mastère Professionnel "e-Management" (E-MNG) Responsable du Mastère Professionnel "e-Marketing" (E-MKG) Elghourabi Mohamed Responsable du Mastère Professionnel "Ingénierie et Analyse Economique" (InAE) Hechiche Salah Lamia Responsable du Mastère Professionnel "Management des Ressources Humaines" (MRH) Mallek Tarifa Amel Responsable du Mastère Professionnel "Management des Ressources Humaines" (MRH) Ouerghi Feriel Responsable du Mastère Professionnel "Commerce International" (CI) Rezgui Foued Ex-Responsable Mastère Professionnel "Gestion et Audit des Risques" (GAR) Soussi Mouez Responsable Mastère Professionnel Entrepreneuriat dans l’Economie Numérique (EDEN) Enseignants qui ont participé à l’élaboration de ce guide Driss Slim Directeur des Etudes Hantous Karim Directeur des Stages Karoui Amel Coordinatrice équipe Marketing Maazoul Meriem Chargée du cours de méthodologie 5 I. Qu’est-ce que le PFE ? Durant le 4ème semestre, les étudiants en mastère professionnels sont appelés à effectuer un stage d’une durée de 3 mois dans une entreprise. Ce stage doit permettre à l’étudiant d’achever sa formation par une mise en situation professionnelle lui permettant de mettre en application certaines des connaissances théoriques acquises au cours de sa formation. L’objectif est de renforcer les aspects pratiques de la formation et faciliter l’intégration des étudiants dans le milieu professionnel. Durant la période de stage, l’étudiant doit s’impliquer dans l’organisme d’accueil et donner le meilleur de lui-même. Il doit se conformer aux règles instaurées par l’entreprise (assiduité, ponctualité, tenue vestimentaire, confidentialité des données, discipline, etc.) et ne pas oublier qu’il représente son institution. Tout au long de son stage, l’étudiant doit choisir, avec l’accord de l’encadrant universitaire et de l’encadrant professionnel, une problématique réelle, tirée du terrain, à valeur ajoutée pour l’entreprise, et tenter d’y apporter des solutions. Au terme de ce stage, l’étudiant doit élaborer un Projet de fin d’études (PFE) qui sera présenté devant un jury composé de 3 personnes : l’encadrant universitaire, l’encadrant professionnel et le rapporteur (universitaire). Le rapporteur fait également fonction de président du jury. 30 crédits sont attribués à cette activité : stage de 3 mois ainsi que réalisation du PFE. II. L’évaluation du PFE Le PFE sera évalué sur la forme et sur le fond. Il doit, donc, répondre à certaines exigences. II.1. Les exigences au niveau de la forme La qualité de la forme est tributaire de certaines règles de forme. a. Présentation du PFE Le PFE est un document qui ne doit pas dépasser 60 pages (minimum 40 pages). Afin de minimiser les erreurs de français, les phrases doivent être courtes, simples et compréhensibles. Les erreurs de frappe ou de français, les lourdeurs de style ou de syntaxe, seront pénalisées. Il est vivement conseillé d’utiliser le présent et de privilégier les formes impersonnelles. La forme personnelle « je » est à employer avec modération. Le PFE peut être rédigé en arabe ou en anglais. Encadrant et étudiant doivent, toutefois, être conscients des contraintes de temps liées à l’évaluation (difficultés pour trouver des enseignants prêts à évaluer le travail dans la langue choisie). Le PFE doit respecter l’ordre suivant : - Page de garde1 - Page blanche - Attestation de stage 1 Voir Annexes 6 - « L’ESSECT n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce projet de fin d’études. Les opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs » - Dédicaces (cette rubrique n’est pas obligatoire ; elle ne doit pas dépasser une page) - Remerciements (1 page maximum : ne pas omettre de remercier les membres du jury). - Sommaire (à deux niveaux c’est-à-dire qu’il doit contenir uniquement les chapitres et les sections). - Liste des tableaux et/ou schémas (Les tableaux sont numérotés et doivent mentionner la page dans laquelle ils se trouvent dans le corps du texte) - Liste des abréviations - Introduction Générale (2 pages au minimum) - Chapitres (3 chapitres au minimum) - Conclusion Générale (2 pages au minimum) - Bibliographie - Annexe(s)(si besoin) - Table des matières (elle doit être détaillée) Remarque : un résumé en français et en anglais doit figurer au dos de la couverture du PFE. La couverture doit être de couleur blanche et la reliure à chaud de couleur blanche également. b. Le développement théorique Le développement théorique doit être présenté sous forme de chapitres. Les chapitres sont décomposés en sections et sous-sections (Chapitre 1 - Section I - I.1 - I.1.1) et doivent être relativement équilibrés en termes de nombre de pages. L’étudiant doit éviter le remplissage inutile. Les titres et sous-titres ne doivent jamais se succéder sans développement théorique. Ils ne doivent pas être suivis des « : » ou figurer en bas de page. Ils ne doivent être ni soulignés, ni en italiques mais en gras. Les références doivent apparaître dans le corps du texte et non pas en note de bas de page. L’étudiant doit impérativement respecter les droits d’auteur en utilisant dans le corps du PFE les guillemets et les notes de bas de page chaque fois qu’il fait référence à un texte qui n’est pas de sa production. Exemples : - (auteurs, année, p.) lorsque les phrases sont entre guillemets - (auteur, année) lorsque seule l’idée de l’auteur est repris Toutes les références mentionnées dans le corps du PFE doivent figurer dans la bibliographie. Seules les références à des sites internet (avec adresse URL complète de la page web et la date de consultation) figurent en bas de page ou bien des commentaires et/ou précisions jugés utiles par l’étudiant. 7 La pagination commence à partir de la page contenant l’introduction générale et se termine à la bibliographie. La pagination mentionnée dans le sommaire et la table des matières doit être conforme à la pagination dans le corps du texte. Le plagiat est sanctionné conformément à la réglementation en vigueur2. En cas de plagiat, le rapporteur (et Président du jury) doit rédiger un rapport détaillé de toutes les anomalies relevées. Par conséquent, la date de la soutenance ne peut être fixée sans l’accord préalable du rapporteur (Président du jury). Aucune interférence ne peut être tolérée entre l’étudiant et le rapporteur. L’encadrant universitaire et éventuellement l’encadrant professionnel restent les seuls vis-à-vis de l’étudiant. Le rapporteur doit disposer d’au plus d’un mois pour évaluer le travail de l’étudiant. Il est souhaitable de tenir compte des périodes d’examen afin d’assurer le bon déroulement de l’évaluation et de la soutenance. Une introduction et une conclusion doivent figurer respectivement au début et à la fin de chaque chapitre. Le développement théorique doit respecter le format suivant : interligne 1.5, caractère Times New Roman 12 (14 pour « Chapitre »), texte justifié à gauche et à droite, titres en gras, marges gauche du document 3 cm (de telle sorte à tenir compte de la reliure) et marge droite du document 2.5 cm, marges haut et bas du document 2.5 cm. Les couleurs sont à éviter sauf en cas de besoin. Chaque tableau (et chaque figure ou schéma) doit comporter un titre ainsi que la référence du tableau (ou de la figure). Ces précisions doivent être placées en dessous ou au dessus du tableau (ou de la figure). Les tableaux statistiques doivent également comporter la période et l’unité de mesure. Les tableaux et les figures doivent être systématiquement numérotés. Les annexes peuvent avoir une numérotation différente du reste du document. c. La bibliographie La bibliographie doit être présentée par ordre alphabétique (selon le(s) nom(s) d’auteurs et non pas en fonction de leur(s) prénom(s). Elle doit contenir des références récentes et anciennes, des références en français, en anglais ou en arabes, des ouvrages et des articles parus dans des publications scientifiques et les sites web. La bibliographie peut également contenir des mémoires, des thèses, uploads/Management/ manuel-pfe-2012-2013-3.pdf