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Positionnement de la compétence-clé « apprendre à apprendre » I l n ’ y a p a s

Positionnement de la compétence-clé « apprendre à apprendre » I l n ’ y a p a s d e b o n n e o u d e m a u v a i s e f a ç o n d ’ a p p r e n d r e , c h a c u n a s o n p r o p r e « m o d e d ’ e m p l o i » e t c ’ e s t e n u t i l i s a n t s e s f o r c e s e t s e s p a r t i c u l a r i t é s q u e l ’ o n r é u s s i t l e m i e u x s o n a p p r e n t i s s a g e .  A V E Z V O U S L ’ I MP R E S S I O N D’ A P P R E N D R E P L U S F A C I L E ME N T . . . O u i N o n N e s a i s p a s J e c o m m e n t e m a r é p o n s e ( e x e m p l e s d e s i t u a t i o n o u d ’ a c t i v i t é s ) P r o p o s i t i o n s d u f o r m a t e u r E n é c o u t a n t D a t e : N o m e t p r é n o m : D a t e d e n a i s s a n c e : S i t u a t i o n p r o f e s s i o n n e l l e : N i v e a u d e f o r m a t i o n ( i n i t i a l e e t c o n t i n u e ) : L e r é s u m é d e v o t r e e x p é r i e n c e : vo s o b j e c t i f s d e f o r m a t i o n : V o s o b j e c t i f s p r o f e s s i o n n e l s : V o s o b j e c t i f s p e r s o n n e l s : E n é c o u t a n t e t e n p r e n a n t d e s n o t e s E n l i s a n t u n m a n u e l , u n c r o q u i s o u u n e n o t i c e E n l i s a n t e t e n p r e n a n t d e s n o t e s E n r e g a r d a n t q u e l q u ’ u n f a i r e E n r é a l i s a n t u n e a c t i v i t é ( p a r l a p r a t i q u e ) E n p a r t i c i p a n t à u n t r a v a i l d e g r o u p e E n é c h a n g e a n t a v e c u n e p e r s o n n e r e s s o u r c e o u u n c o l l è g u e Q U ’ E S T C E Q U I MO T I V E V O T R E A P P R E N T I S S A G E ? O u i N o n N e s a i s p a s J e c o m m e n t e m a r é p o n s e ( e x e m p l e s d e s i t u a t i o n o u d ’ a c t i v i t é s ) P r o p o s i t i o n s d u f o r m a t e u r L a p r é s e n c e e t l e s d i r e c t i v e s d ’ u n f o r m a t e u r L e d é s i r d e d é c o u v r i r o u d ’ a p p r o f o n d i r d e n o u v e a u x d o m a i n e s L e b e s o i n d ’ é v o l u e r e t d e s ’ a d a p t e r s u r l e p l a n p r o f e s s i o n n e l A u t r e s r a i s o n s : Q u ’ e s t c e q u i p o u r r a i t v o u s f r e i n e r d a n s v o s a p p r e n t i s s a g e s ? D é c r i v e z l a f a ç o n d ’ a p p r e n d r e q u i v o u s p l a i r a i t ? P o u v e z v o u s d é c r i r e l e s c o n d i t i o n s d o n t v o u s a v e z b e s o i n p o u r a p p r e n d r e ? ( r y t h m e , d u r é e , e s p a c e e t c o n d i t i o n s d e t r a v a i l …) Q u ’ e s t c e q u i p o u r r a i t v o u s f r e i n e r d a n s v o s a p p r e n t i s s a g e s ? L a c a p a c i t é d ’ a p p r e n d r e à a p p r e n d r e e s t d é f n i e c o m m e l e d é s i r e t l a c a p a c i t é d ’ o r g a n i s e r e t d e m a î t r i s e r s o n p r o p r e a p p r e n t i s s a g e . E l l e i n c l u t l a c a p a c i t é d e g é r e r s o n t e m p s d e m a n i è r e e f c a c e , d e r é s o u d r e d e s p r o b l è m e s , d ’ a c q u é r i r d e n o u v e l l e s c o n n a i s s a n c e s . uploads/Management/ positionnement-de-la-competence-cle-apprendre-a-apprendre.pdf