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Extrait 3 oluf Niveau Tronc Commun Séquence Activité Etude de texte Support Le chevalier Double Extrait De temps en temps un corbeau passait ? plus p? le que la mourante ? Compétence Etudier méthodiquement un texte fantastique Objectifs Relever les caract

Niveau Tronc Commun Séquence Activité Etude de texte Support Le chevalier Double Extrait De temps en temps un corbeau passait ? plus p? le que la mourante ? Compétence Etudier méthodiquement un texte fantastique Objectifs Relever les caractéristiques du fantastique notamment la dualité Repérer l ? ellipse narrative Durée h Etapes Etape Identi ?cation du passage Etape Hypothèses de lecture Etape Axes de lecture Etape Synthèse Déroulement de la leçon Activités proposées professeur T? ches à réaliser élèves a- Lecture magistrale de l ? extrait b- Demander aux élèves de situer l ? extrait Situation Neuf mois après le départ de l ? étranger Edwige donne naissance à un enfant La mère a prévu que ce garçon est né sous une double étoile rouge et verte Le compte espère que la verte l ? emportera Mais la mère n ? est pas aussi con ?ante que son mari Caractéristiques Genre Extrait de nouvelle fantastique Type descriptif narratif Focalisation Zéro interne La dualité - Caractéristiques du fantastique Les élèves proposent les hypothèses Premier axe La dualité Cet enfant est né sous le signe de la dualité Il a un caractère double In uence de l ? étoile verte In uence de l ? étoile rouge Bon comme un ange Méchant comme un diable Mord déchire le sein insupportable Rit Pleure Physionomie belle blond ? front blond ??la neige Expression embarrassante Longs cils noirs regard doucereux Regard cruel Synthèse partielle L ? image que le narrateur nous fait d ? Oluf nous rappelle l ? étranger ? Deuxième axe Les caractéristiques du fantastique a- Les personnages ?? les couleurs Oluf un jeune homme bizarre car il a une étoile double rouge mal Verte bien Corbeau apparition noir mal blanc bien b- Les lieux Le ch? teau est un lieu isolé Les arches ténébreuses Le cimetière lieux fermé noir Le tombeau et le cercueil connotent le mystère et la peur c- Les ?gures de style Métaphore regard de tigre ? sourire de Vipère ? Comparaison capricieux comme la lune le prêtre ? plus p? le que ? d- L ? ellipse narrative Certains événements ne sont pas racontés Ils font l ? objet d ? une ellipse qui est présentée par des indicateurs temporels - Oluf a bientôt quinze ans ? Comme les mois s ? envolent et plus encore les années ? Gautier nous met sous un ciel d ? étoile double Il renforce le fantastique par le choix d ? un personnage double de lieux isolés et fermés et l ? utilisation des ?gures style C ? ? ? ? ?