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Fiche de preparation type et forme de phrase

CE Grammaire Type et forme de phrase Informations générales Objectif Identi ?er les phrases a ?rmatives et négatives notamment transformations liées à l'identi ?cation du verbe - Dire si une phrase est exclamative a ?rmative ou interrogative et écrire des phrases de di ?érents types Relation avec les programmes Cycle - Programme Identi ?er les phrases a ?rmatives et négatives notamment transformations liées à l'identi ?cation du verbe C onna? tre et utiliser la ponctuation de ?n de phrases les signes du discours rapporté Auteur S VERSTRAETEN Licence C réative C ommons - liberté de reproduire distribuer et communiquer cette création au public sous conditions citation de la paternité pas d'utilisation commerciale pas de modi ?cation Déroulement des séances Séance Les types de phrases min Séance Les formes de phrase min Séance exercice mélangé min Séance évaluation min Séance revoir certains aspects min S VERSTRAETEN https www edumoov com page CSéquence - Type et forme de phrase - Les types de phrases Objectif s de séance Identi ?er les types de phrases - Conna? tre le ton à prendre en lisant chacune de ces phrases Grammaire minutes phases Informations théoriques Légèrement hors programme mais c'est pour revoir la phrase en général savoir quel ton employé en lisant et s'habituer à l'analyse leçon On commence par coller la leçon sur le cahier On la lit ensemble collectif découverte min identi ?cation ? ? collectif découverte min Exercice d'analyse Les élèves ont plusieurs phrases Ils doivent entourer le signe de ponctuation et dire de quel type de phrase il s'agit Lecture collectif découverte min On lit des phrases de di ?érents types et les élèves doivent employer le ton qu'il faut puis dire de quel type il s'agit S VERSTRAETEN https www edumoov com page CSéquence - Type et forme de phrase - Les formes de phrase Objectif s de séance Identi ?er les phrases a ?rmatives et négatives notamment transformations liées à l'identi ?cation du verbe Grammaire minutes phases leçon sur le cahier Ils collent la leçon On la lit ensemble On entoure ce qui est important collectif découverte min exercice d'application collectif découverte Doivent classer les phrases a ?rmatives d'un côté et négatives de l'autre dans un tableau min transformation collectif découverte Doivent transformer les phrases négatives en phrases a ?rmatives et inversement min S VERSTRAETEN https www edumoov com page CSéquence - Type et forme de phrase - exercice mélangé Grammaire ? Objectif s de séanceV éri ?é qu'ils ont compris les leçons minutes phases exercice qui mélange les deux notions Doivent à la fois dire le type et la forme de chaque phrase collectif découverte min Bilan tous ensemble sur ce qu'on a vu précédemment collectif découverte J'interroge au tableau les plus fragiles pour voir s'ils ont compris Si c'est le cas ils font tous le dernier exo Sinon je donne l'exo à ceux qui ont bien compris et je revois les bases avec ceux en di ?culté min pour les plus à l'aise exercice qui mélange les