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Modules d’enseignement : Famille d’APS APS support Niveau Interaction positive

Modules d’enseignement : Famille d’APS APS support Niveau Interaction positive avec les contraintes du milieu naturel et l’engagement effectif dans des stratégies collectives Sport collectif Basket-ball 2ème année collège Objectif terminal d’intégration (OTI) L’élève de la 2re année doit pouvoir ajuster l’énergie physique et la maitriser et fournir l’effort et l’orienter pour effectuer des réalisations coordonnées et organisées et s’accoutumer à commander et à être commandé pour réaliser différents rôles. Compétences visées (à partir du module) - Participer à l’élaboration des stratégies collectives et les démarches concernant la coopération collective -L’application des règles du jeu et le respect des décisions de l’arbitre Objectif terminal du cycle (OTC) l’élève de la 2eme année doit pouvoir gagner la rencontre par la réalisation de déplacements varies pour une progression avec la balle et un changement de rôle en fonction des situations proposées Objectif de la séance Détecter le niveau initial des élèves dans une situation de 3≠3 dans un terrain de BB (via des fiches d’observation) Etape Durée Contenu Prépar a toire 10 à 15 min Se présenter à l’heure en tenue, être attentif à l’explication de l’objectif de la séance, puis se déplacer progressivement afin d’échauffer son corps et activé sa fréquence cardiaque. Fondament ale 35 à 45min SITUATION : 3 # 3 ORGANISATION : la classe sera divisée en 8 groupes comme suit : MATC H AFFRONTEMEN T OBSERVATEUR S 1er A # B G & H 2éme C # D E & F 3éme E # F A & B 4éme G # H C & D BUT : Démontrer ses capacités physiques. DEROULEMENT: La durée de match sera de 8min (2×4min), les autres équipes sont des organisateurs et observateurs avec des grilles d’observations, arbitres…. Chaque équipe sera évaluée selon le jeu collectif et individuel (Voir la fiche d’évaluation pour le prof, et la grille dévaluation pour élève). CONSIGNE : Respecter les règles de fonctionnement de Basket-ball. Pas d’agressivité dans le match. Les discisions de l’arbitre sont indiscutables. CRETERE DE REALISATION : Match de BB 3#3 CRETERE DE REUSSITE : Gagner la rencontre par un jeu collectif. finale 5min Le retour du corps à l’état initiale relatif, et discussion sur le bilan de la séance. uploads/Management/ seance-1-2ac.pdf