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Fiche pedagogique sur lanticipation

Objectifs - Lire comprendre et analyser un texte d ? anticipation - Les procédés de l ? anticipation - La structure narratif du récit - Les indices spatio-temporels - La visée de la nouvelle d ? anticipation Texte support La bille Tirage I Hypothèses de sens II Lecture silencieuse Lisez le texte silencieusement en repérant les personnages et les mots qui renvoient à l ? espace a ?n de véri ?er les hypothèses de sens III Lecture analytique Q - Le prix d ? achat de la bille est-il un prix Plus bas Raisonnable Très élevé Choisissez la bonne réponse Q - Par quoi est caractérisée cette bille Q - Relevez dans la emeligne du er ? une métaphore Q - Relevez dans le er ? le substitut lexical de l ? expression suivante À perte de vue Q -À quelle étape du récit correspond le eme ? Q - ? les grands moyens ? eme ? Que l ? expression soulignée englobe-t-elle Q - ? qu ? on se resigna à ne pas relever le dédi ? Cette expression veut dire L ? impossibilité de faire un trou dans la bille La possibilité de creuser un trou dans cette masse compacte Une proclamation de défaite Une proclamation de réussite Choisissez les bonnes réponses Q - ? qu ? il paraissait impossible ? ? eme ? qui aurait pu ? ? eme ? ? sur le point de ? ? eme ? risquait de ? ? eme Les expressions ci-dessus expriment-elles l ? hypothèse La certitude L ? ordre Choisissez la bonne réponse Q - Relevez dans le eme ? Une expression temporelle indiquant l ? antériorité Une comparaison Une description de couleur Un mot qui exprime le futur Q -Au moment de la narration le narrateur se trouve-t-il sur Terre ou dans l ? espace Justi ?ez votre réponse par une expression prise dans le eme ? CIV Synthèse C