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Table des matières Avant-propos ………………………………………………………………………………3 Remerciements …

Table des matières Avant-propos ………………………………………………………………………………3 Remerciements ……………………………………………………………………………4 L’EXAMEN DU TOEFL IBT 5 ➡Présentation générale du test TOEFL IBT ………………………………… 7 Qu’est ce que l’examen du TOEFL IBT ? .............................................................7 À qui s’adresse l’examen du TOEFL IBT en particulier ? ................................7 Comment le test du TOEFL IBT s’organise-t-il ? ..............................................7 ➡Organisation pratique de l’examen ……………………………………… 7 Coût de l’examen....................................................................................................7 Modalités d’inscription .........................................................................................7 Réception des résultats ........................................................................................8 ➡Organisation du test du TOEFL IBT ……………………………………… 8 MODE D’EMPLOI DE L’OUVRAGE 11 ➡Présentation de l’ouvrage ……………………………………………… 13 ➡Structure de l’ouvrage ………………………………………………… 13 ➡Utilisation de l’ouvrage ………………………………………………… 14 ➡Quiz sur l’examen du TOEFL IBT ………………………………………… 14 PRÉPARER L’EXAMEN 17 Préparer l’examen avec un professeur …………………………………… 21 ➡Note pour le professeur ………………………………………………… 21 ➡En 7 jours ………………………………………………………………… 21 ➡En 15 jours ……………………………………………………………… 25 ➡En 1-3 mois ……………………………………………………………… 28 Préparer l’examen SANS professeur ……………………………………… 33 ➡Note à l’étudiant ………………………………………………………… 33 ➡En 7 jours : 6-8 h ………………………………………………………… 33 346 TABLE DES MATIÈRES ➡En 15 jours – programme semi-intensif : 3-5 h/jour …………………… 37 ➡En 1-3 mois ……………………………………………………………… 42 Le jour-J : savoir utiliser l’ordinateur ……………………………………… 48 TEST DE DIAGNOSTIC 49 Test: READING …………………………………………………………………… 51 Test: LISTENING ………………………………………………………………… 55 Test: SPEAKING ………………………………………………………………… 59 Test: WRITING …………………………………………………………………… 61 READING AMÉLIOREZ VOS COMPÉTENCES EN COMPRÉHENSION ÉCRITE … 63 ➡Description de l’épreuve ………………………………………………… 63 Composition de l’épreuve READING .............................................................. 63 Difficultés de l’épreuve READING .................................................................... 63 Déroulement de l’épreuve READING .............................................................. 63 ➡Thèmes abordés dans les textes ……………………………………… 64 ➡Types de questions ……………………………………………………… 64 TYPE 1 : Questions factuelles ...................................................................................65 TYPE 2 : Questions factuelles négatives ................................................................66 TYPE 3 : Déduction .....................................................................................................68 TYPE 4 : Rhétorique ....................................................................................................69 TYPE 5 : Vocabulaire ...................................................................................................70 TYPE 6 : Références, pronoms et antécédents .....................................................72 TYPE 7 : Simplification de phrases ..........................................................................73 TYPE 8 : Insertion ........................................................................................................74 TYPE 9 : Organisation .................................................................................................76 9a : Résumé ou « Prose summary » ................................................................. 76 9b : Tableau à remplir ou « Complete the table » ........................................ 79 ➡Points de grammaire essentiels pour l’épreuve READING …………… 83 ➡Mini-test d’évaluation pour l’épreuve READING ……………………… 83 LISTENING AMÉLIOREZ VOS COMPÉTENCES EN COMPRÉHENSION ORALE … 91 ➡Description de l’épreuve ………………………………………………… 91 Composition de l’épreuve LISTENING ............................................................ 91 Difficultés de l’épreuve LISTENING ................................................................. 92 Déroulement de l’épreuve LISTENING ........................................................... 92 ➡Thèmes abordés dans les textes ……………………………………… 92 347 TABLE DES MATIÈRES ➡Types de questions ……………………………………………………… 93 TYPE 1 : Idée principale .............................................................................................93 TYPE 2 : But principal .................................................................................................94 TYPE 3 : Détail ..............................................................................................................96 TYPE 4 : Attitude/Suggestion ...................................................................................97 TYPE 5 : Structure/Organisation ..............................................................................98 TYPE 6 : Connexion ...................................................................................................100 TYPE 7 : Prédiction ....................................................................................................101 ➡Points de grammaire essentiels pour l’épreuve LISTENING ………… 102 ➡Mini-test d’évaluation pour l’épreuve LISTENING …………………… 103 SPEAKING AMÉLIOREZ VOS COMPÉTENCES EN EXPRESSION ORALE ……… 107 ➡Description de l’épreuve ………………………………………………… 107 Composition de l’épreuve SPEAKING ...........................................................107 Difficultés de l’épreuve SPEAKING ................................................................107 Déroulement de l’épreuve SPEAKING ..........................................................108 ➡Thèmes possibles ……………………………………………………… 108 ➡Types de questions ……………………………………………………… 108 TYPE 1 : « Independent Speaking Task » .............................................................109 TYPE 2 : « Integrated Speaking Task » ..................................................................113 ➡Conseils généraux pour bien répondre à toutes les questions de l’épreuve SPEAKING ………………………… 123 ➡Points de grammaire essentiels pour l’épreuve SPEAKING …………… 125 ➡Mini-test d’évaluation pour l’épreuve SPEAKING ……………………… 126 ➡Check-lists ……………………………………………………………… 127 WRITING AMÉLIOREZ VOS COMPÉTENCES EN EXPRESSION ÉCRITE …… 129 ➡Description de l’épreuve ………………………………………………… 129 Composition de l’épreuve WRITING .............................................................129 Difficultés de l’épreuve WRITING...................................................................130 Déroulement de l’épreuve WRITING .............................................................130 ➡Thèmes possibles ……………………………………………………… 130 ➡Types de questions ……………………………………………………… 131 TYPE 1 : « Integrated Writing Task » ou Synthèse ..............................................131 TYPE 2 : « Independent Writing Task » ou Essai .................................................134 ➡Conseils pour bien répondre à toutes les questions de l’épreuve WRITING …………………………………………………… 141 ➡Points de grammaire essentiels pour l’épreuve WRITING …………… 141 ➡Mini-test d’évaluation pour l’épreuve WRITING ……………………… 142 ➡Check-lists ……………………………………………………………… 143 348 TABLE DES MATIÈRES TESTS D’ENTRAÎNEMENT 145 TEST N° 1 ………………………………………………………………………… 147 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 147 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 156 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 164 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 166 TEST N° 2 ………………………………………………………………………… 169 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 169 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 178 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 185 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 188 TEST N° 3 ………………………………………………………………………… 189 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 189 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 198 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 205 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 207 CORRIGÉS 209 Feuille de résultats obtenus aux différents tests …………………… 211 Test de diagnostic ……………………………………………………………… 213 ➡Corrigé de l’épreuve Reading …………………………………………… 213 ➡Corrigé de l’épreuve Listening ………………………………………… 213 ➡Corrigé de l’épreuve Speaking ………………………………………… 214 ➡Corrigé de l’épreuve Writing …………………………………………… 215 Mini-test READING …………………………………………………………… 217 Mini-test LISTENING ………………………………………………………… 219 Mini-test SPEAKING ………………………………………………………… 221 Mini-test WRITING …………………………………………………………… 223 Test n° 1 ………………………………………………………………………… 225 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 225 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 226 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 228 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 230 349 TABLE DES MATIÈRES Test n° 2 ………………………………………………………………………… 233 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 233 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 234 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 236 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 238 Test n° 3 ………………………………………………………………………… 241 ➡Épreuve Reading ………………………………………………………… 241 ➡Épreuve Listening ……………………………………………………… 242 ➡Épreuve Speaking ……………………………………………………… 244 ➡Épreuve Writing ………………………………………………………… 246 ANNEXES 249 1. Rappels sur le système éducatif universitaire aux États-Unis … 251 ➡Avant d’entrer à l’université …………………………………………… 251 ➡À l’université …………………………………………………………… 251 2. Savoir prendre des notes ………………………………………………… 253 ➡Ce qu’il ne faut pas faire ………………………………………………… 253 ➡Ce qu’il faut faire ………………………………………………………… 253 3. Phonétique, ou comment améliorer son élocution ………………… 255 ➡La prononciation ………………………………………………………… 255 ➡L’accentuation …………………………………………………………… 258 ➡Exercice d’application …………………………………………………… 260 4. Rappels de conjugaison …………………………………………………… 263 ➡Les temps de l’anglais …………………………………………………… 263 ➡Les verbes irréguliers …………………………………………………… 263 ➡Rappels sur le conditionnel …………………………………………… 263 ➡Les verbes irréguliers …………………………………………………… 266 ➡Rappels sur le conditionnel …………………………………………… 270 5. Le vocabulaire indispensable …………………………………………… 271 ➡Les faux-amis …………………………………………………………… 271 ➡Le nombre et l’accord de certains noms ……………………………… 273 6. L’indispensable en grammaire ………………………………………… 275 ➡Les mots de liaison ……………………………………………………… 275 ➡Les expressions idiomatiques et maximes …………………………… 277 ➡Verbes à particule et « phrasal verbs » ………………………………… 279 350 TABLE DES MATIÈRES 7. « Flashcards » : s’entraîner en s’amusant ………………………… 284 8. Vocabulaire : fi che de mots nouvellement appris ………………… 286 9. Logs de lecture : pour travailler les questions « Integrated » … 287 10. « Flashcards » : exemples de sujets pour l’épreuve « Independent Speaking » ……………………………………………… 288 11. Grilles d’auto-évaluation pour l’épreuve SPEAKING …………… 291 ➡Pour les questions « Independent Speaking » ………………………… 291 ➡Pour les questions « Integrated Speaking » …………………………… 292 12. Grilles d’auto-évaluation pour l’épreuve WRITING ……………… 293 ➡Pour les questions « Integrated Writing » ……………………………… 293 ➡Pour les questions « Independent Writing » …………………………… 294 SCRIPTS DES PASSAGES AUDIO 295 Test de diagnostic ……………………………………………………………… 297 ➡Épreuve LISTENING ……………………………………………………… 297 Script 1 – Conversation: Academic probation ...........................................297 Script 2 – CM: Auroville ...................................................................................299 ➡Épreuve SPEAKING ……………………………………………………… 300 Script 3 – Audio de la question « Integrated » : Photo contest .............300 ➡Épreuve WRITING ……………………………………………………… 301 Script 4 – Audio de la question « Integrated » : Body language ...........301 Mini-test LISTENING ………………………………………………………… 303 Script 5 – Dialogue: Closing the playing field. ..........................................303 Script 6 – TD: Introduction to economics in Africa ...................................304 Mini-test SPEAKING ………………………………………………………… 306 Script 7 – Audio de la question « Integrated » : The tearing down of PEO Hall ........................................................................................306 Mini-test WRITING …………………………………………………………… 307 Script 8 – Audio de la question « Integrated » : Pharmaceutical research ..............................................................307 Test n° 1 ………………………………………………………………………… 308 ➡Épreuve LISTENING ……………………………………………………… 308 Script 9 – Dialogue 1: Male visitors ..............................................................308 Script 10 – Dialogue 2: On plagiarism .........................................................309 Script 11 – TD 1: Camouflage .........................................................................310 Script 12 – TD 2: Addiction .............................................................................311 Script 13 – CM 1: Gothic Literature vs. American Gothic Fiction ..........312 Script 14 – CM 2: The Vernis Martin ..............................................................313 351 TABLE DES MATIÈRES ➡Integrated Speaking …………………………………………………… 314 Script 15 – Question 3: Dialogue: “Library Issues” ....................................314 Script 16 – Question 4: “Psychology: lies” ...................................................315 Script 17 – Question 5: Dialogue: “Procrastination” .................................316 Script 18 – Question 6: “Crowdfunding” ......................................................317 ➡Integrated Writing ……………………………………………………… 318 Script 19 – Death Penalty ................................................................................318 Test n° 2 ………………………………………………………………………… 320 ➡Épreuve LISTENING ……………………………………………………… 320 Script 20 – Dialogue 1: Recycling..................................................................320 Script 21 – Dialogue 2: Student part time job ...........................................321 Script 22 – TD 1: Invasive species ..................................................................321 Script 23 – TD 2: Myths ....................................................................................323 Script 24 – CM 1: Bilingualism .......................................................................324 Script 25 – CM 2: Hypnosis .............................................................................325 ➡Integrated Speaking …………………………………………………… 326 Script 26 – Question 3: Dialogue: Meal Plan ..............................................326 Script 27 – Question 4: The Eiffel Tower ......................................................327 Script 28 – Question 5: Student absences ..................................................328 Script 29 – Question 6: Tragedy .....................................................................328 ➡Integrated Writing ……………………………………………………… 330 Script 30 – About pheromones .....................................................................330 Test n° 3 ………………………………………………………………………… 331 ➡Épreuve LISTENING ……………………………………………………… 331 Script 31 – Dialogue 1: Roommates .............................................................331 Script 32 – Dialogue 2: Languages vs. Dialects .........................................332 Script 33 – TD 1: A History of the Olympic Games....................................333 Script 34 – TD 2: Zombies ...............................................................................334 Script 35 – CM 1: What is Art? ........................................................................336 Script 36 – CM 2: Terracotta Warriors ...........................................................337 ➡Integrated Speaking …………………………………………………… 338 Script 37 – Question 3: Scholarship..............................................................338 Script 38 – Question 4: Immigration ............................................................339 Script 39 – Question 5: Cat Issues .................................................................340 Script 40 – Question 6: Franchising ..............................................................341 ➡Integrated Writing ……………………………………………………… 342 Script 41 – Social Networking uploads/Management/ toefl-ibt-ellipses.pdf