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Julia TIRON Tamara CEBAN Elisabeta NICOLESCU Smaranda GÃICULESCU Cours pratique pour la IIIe année Penser s'exprimer et rédiger en français Entra? nement a la communication des contenus a l'oral et par écrit C ? Editura Funda? iei Rom? nia de M? ine Editurã acreditatã de Ministerul Educa? iei ?i Cercetãrii prin Consiliul Na? ional al Cercetãrii ?tiin? i ?ce din ? nvã? ãm? ntul Superior Descrierea CIP a Bibliotecii Na? ionale a Rom? niei Cours pratique pur la IIIe année penser s'exprimer et rédiger en français Julia Tiron Tamara Ceban Elisabeta Nicolescu Smaranda Gãiculescu - Bucure ?ti Editura Funda? iei Rom? nia de M? ine ISBN - - - - I Tiron Julia II Ceban Tamara III Nicolescu Elisabeta IV Gãiculescu Smaranda Reproducerea integralã sau fragmentarã prin orice formã ?i prin orice mijloace tehnice este strict interzisã ?i se pedepse ?te conform legii Rãspunderea pentru con? inutul ?i originalitatea textului revine exclusiv autorului autorilor Redactor Cosmin COMARNESCU Tehnoredactor Marian BOLINTI ? Coperta Cornelia PRODAN Bun de tipar Coli tipar Format ? Editura Funda? iei Rom? nia de M? ine Bulevardul Timi ?oara Nr Bucure ?ti Sector Tel Fax www spiruharet ro e-mail contact edituraromaniademaine ro CUNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE LIMBI ?I LITERATURI STRÃINE Julia TIRON Tamara CEBAN Elisabeta NICOLESCU Smaranda GÃICULESCU Cours pratique pour la IIIe année Penser s'exprimer et rédiger en français Entra? nement a la communication des contenus a l'oral et par écrit Editura Funda? iei Rom? nia de M? ine Bucure ?ti C C TABLE DES MATIERES Avant-propos I LE PENSER CRÉATIF TROUVER DES SAVOIRS Du rassemblement des informations a la création des idées neuves Fondements de la créativité Le mécanisme de la production d idées Les étapes d une démarche créative Principes et techniques de créativité La kaléidoscopie Les techniques analogiques Les techniques antithétiques Les techniques aléatoires La créativité de groupe Objectifs des groupes de création Cosntitution d un groupe de création Tehniques créatives dans le cadre d un groupe le brainstorming Bibliographie II PARTAGER LES SAVOIRS Participer a des discussions échanger des informations Entretien et interview Dé ?nition but et objectifs Types d'entretien Interviewer et etre interviewé Interview de groupe Réunions-débats Bibliographie C III SAVOIRS ET TEXTES De la reformulation au résumé professionnel Comprendre avant de s'exprimer Équivalence reformulation paraphrase Le résumé au quotidien Didactique du résumé regles de réduction Bibliographie sommaire IV ORGANISER LES SAVOIRS L'art de la dissertation Apprendre la technique de la dissertation La documentation de la ?che au dossier S'exprimer pour se faire comprendre Protocole et canevas de la dissertation Bibliographie sommaire C AVANT-PROPOS Le Cours pratique pour la IIIe année se propose de continuer l'entra? nement a l'utilisation pratique du français a ?n d'améliorer les compétences de compréhension et d'expression l'accent étant mis dans cette année en accord avec le programme d'enseignement sur les stratégies complexes du traitement des contenus dans des formes élaborées de communication orale et écrite en français en tant que premiere ou deuxieme langue étrangere Pour répondre a cet objectif spéci ?que le cours propose