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L affiche collage Laffiche-collage un outil pédagogique en classe de FLE Prof Natalia Aida POP Liceul Pedagogic ??Gheorghe incai ? Zal ?u S ?laj Petit mot introductif Par les référents culturels et civilisationnels quil contient laffiche est un support ri

Laffiche-collage un outil pédagogique en classe de FLE Prof Natalia Aida POP Liceul Pedagogic ??Gheorghe incai ? Zal ?u S ?laj Petit mot introductif Par les référents culturels et civilisationnels quil contient laffiche est un support riche en significations permettant une exploitation productive du point de vue didactique Notre démarche part de l ? idée que l ? apprentissage et la ma? trise d ? une langue étrangère à l ? école doit s ? appuyer sur des situations et des supports familiers aux élèves capables de leur déclencher lenvie de parler et de communiquer En ce sens l ? a ?che peut constituer un bon inducteur d ? activité langagière ? L ? intention est dinviter les élèves à créer par une technique mixte découpage collage et dessin écriture des affiches-collages personnelles ou collectives en utilisant le français comme instrument langagier dans des contextes nouveaux intéressants et atractifs pour eux Les avantages de l ? affiche-collage sont que sa réalisation nécessitent peu de matériel souvent récyclable papier peint papier cadeau tissu journaux cartes postales tickets dépliants objets de petite valeur assez peu de temps peu d ? espace il peut être réalisé en classe ou hors la classe étant une activité très enrichissante etpour les élèves Objectifs pédagogiques ? Savoir créer analyser et lire une affiche-collage ? Faire un travail collaboratif ? Faciliter la communication et les interéchanges ? Développer la créativité et les intelligences multiples ? Motiver les élèves à apprendre pratiquer le français ? Evaluer et auto- évaluer ses connaissances et ses aptitudes pratiques ? Faire adopter par les élèves un comportement assertif ? Favoriser l ? interdisciplinarité et la transversalité ? Créer un environnement agréable dans la salle de classe Compétences visées a Compétences linguistiques - Produire et rédiger des travaux de synthèse - Reccueillir des informations à l'aide de plusieurs resources livres journaux internet - Faire un synthèse dinformations - Mener une ré exion sur la thématique indiquée - Comprendre et décoder un message exprimé par une image un texte un slogan - Présenter son travail son équipe certains détails - Argumenter son choix sa thèse son message Cb Compétences pratiques - Di ?érencier un poster une a ?che un panneau une a ?che-collage une a ?chedessin - Conduire une recherche documentaire - Développer des aptitudes pratiques couper coller dessiner colorier calligra ?er calibrer etc Utilisations pédagogiques de l ? a ?che- collage ? Support pédagogique à tout moment ? Approfondissement d ? un aspect de culture ou de civilisation française ? Créations artistiques sur le thème poésie description portrait dialogue ? Exercice d ? écriture textes et textos informatifs narratifs compte rendu résumé article de presse ? Exercices de ré éxion sur la langue di ?érencier phrase et slogan ? Création des logos ? Exposition à diverses occasions réunions avec les parents réunions pédagogiques jours de la francophonie jours de l ? école etc ? Validation des compétences des élèves Démarche pédagogique proposée La démarche pédagogique proposées vise plusieurs étapes Dans un premier temps