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République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université de Larbi Ben Mhidi d ? Oum El Bouaghi Faculté des sciences exactes et des sciences de la nature et de la vie Département mathématiques et informatique Mémoire Présenté en vue de l ? obtention du diplôme de Master en Informatique Option Vision Arti ?ciel Thème Style d ? apprentissage pour l ? adaptation de l ? apprentissage en ligne PRESEDENT EXAMINATEUR ENCADREUR Présenté par Derradji Mehdi DEVANENT LE JURY Dr Boussaha Karima Université d ? Oum Bouaghi Mdme Benghida Amira Université d ? Oum Bouaghi Dr Hamza Lamia Université d ? Oum Bouaghi Promotion CRemerciements Tout d ? abord j ? adresse mes plus profonds remerciements à mes chers parents pour le bonheur qu ? ils ont toujours apporté pour leur soutien et leur encouragement durant toutes mes années d ? études Merci également à tous les membres du jury pour l ? intérêt qu ? ils ont voulu porter à ce mémoire Je tiens à remercier les enseignants du département informatique qui ont permis d ? élargir mes connaissances ainsi que pour tous qui ont contribué à améliorer ce mémoire Finalement j ? exprime mes remerciements à tous les autres membres de ma famille ainsi que mes amis Aya Abdessalam Abd elghani Faycel Ilyas ? qui m ? ont chacun à leur manière aidé à réaliser ce travail CDédicaces Ce modeste travail est dédié À mes chers parents À mes s ?urs Sara Rokia Imane À mes frères Islem À mes amis Abdessalam Abd elghani Aya Faycel Ilyec ? Mehdi CRésumé Le concept de style d'apprentissage est lié à la fois à un ensemble de conduites et de stratégies dans la manière de gérer et d'organiser I ? information et à la manière de mettre en ?uvre ces conduites et stratégies Les systèmes d'apprentissage en ligne qui utilisent ces styles s'appuient généralement sur l'un des modèles proposés dans la littérature ou proposent un modèle qui n'est qu'une sélection de dimensions ou de préférences pouvant être déterminées dans de tels contextes Les systèmes d'apprentissage en ligne fondés sur les styles d'apprentissage utilisent di ?érents modèles de ces styles pour o ?rir di ?érentes manières d'adaptation Ces systèmes considèrent que l'adaptation aux styles d'apprentissage est une t? che importante qui doit être prise en compte lors de la phase de conception des séquences pédagogique Dans ce travail ont utilisé les styles d ? apprentissage dans l ? apprentissage en ligne pour améliorer la qualité de l ? apprentissage en ligne Nous utilisons pour cette ?n le modèle de Fleming VAK qui englobe trois styles d ? apprentissage di ?érents le style visuel le style auditif et le style kinesthésique Le choix de l ? objectif à poursuivre et la génération du contenu pertinent à cet objectif se font en fonction du style d ? apprentissage estimé Dans un premier temps nous introduisons des concepts fondamentaux pertinents aux les styles d ? apprentissage Nous passons