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Le volet culturel 2018 2023

Volet culturel du projet d'établissement - Pour les années le projet d'établissement du collège est construit autour de axes chacun mettant l'accent sur des objectifs généraux L'axe privilégie l'acquisition d'une culture artistique culturelle scienti ?que mettant en ?uvre de grands objectifs de formation mobilisés tout au long de la scolarité des élèves Fréquenter ? Cultiver sa sensibilité sa curiosité et son plaisir à rencontrer des ?uvres ? Echanger avec un artiste un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture ? Appréhender des ?uvres et des productions artistiques ? Identi ?er la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire Pratiquer ? Utiliser des techniques d'expression artistique adaptées à une production ? Mettre en ?uvre un processus de création ? Concevoir et réaliser la présentation d'une production ? S'intégrer dans un processus créatif ? Ré échir sur sa pratique S'approprier ? Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique ? Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique ? Mettre en relation di ?érents champs de connaissances ? Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l' ?uvre Voici le tableau des objectifs liés à la culture Chaque année des actions se dérouleront et feront l'objet d'une présentation en conseil d'administration avant d'être proposées aux élèves par les équipes pédagogiques CAxe n ?UVRER POUR SA CULTURE GENERALE INSCRITE DANS UNE LARGE DIVERSIFICATION CULTURELLE Parcours artistique et culturel Parcours de santé Parcours avenir Objectifs généraux Objectifs opérationnels Indicateurs Diversi ?er les domaines artistiques Fréquenter les lieux rencontrer les artistes voir des ?uvres s'ouvrir à d'autres cultures S'approprier les enseignements des ?uvres pour se forger un esprit critique Pratiquer et faire ses propres expériences Informer et accompagner les adolescents dans leur parcours personnel de santé Donner de l'ambition Rendre l'élève réellement acteur de son projet d'orientation Favoriser les pratiques liées aux TICE Préparer à l'épreuve orale du DNB Susciter la curiosité intellectuelle Varier les pratiques et les sujets d ? étude Favoriser les ateliers artistiques ou scienti ?ques les classes à projet et les clubs Promouvoir les options culturelles Mutualiser tous les enseignements pour développer la sensibilité artistique Encourager toutes les actions culturelles pour construire des projets avec des partenaires Mettre en ?uvre un processus de création et ré échir sur sa pratique Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique Sensibiliser tous les élèves de sur sa santé Former aux gestes de premiers secours Mettre en garde contre les conduites addictives Lutter contre les mauvais comportements entre élèves Accompagner les adolescents Développer des partenariats avec des entreprises locales pour comprendre le monde économique et professionnel Responsabiliser l'élève en le plaçant au c ?ur de la construction de son projet d'orientation Mettre l'élève en face du monde du travail et des études dès la classe de Donner les moyens d'acquérir une meilleure visibilité des procédures des ?lières de formation et des choix d'orientation envisageables après la Favoriser l ? utilisation des TICE dans les apprentissages pour la systématiser Mettre en place des projets utilisant