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Faculté des Langues et Cultures Etrangères MASTER 2 LLCEr L L Langues, L L Litt

Faculté des Langues et Cultures Etrangères MASTER 2 LLCEr L L Langues, L L Littératures et C C Cultures É É Étrangères et r r régionales (Recherche) 2022-2023 r r ré é éu u un n ni i io o on n n d d de e e r r re e en n nt t tr r ré é ée e e l l le e e m m me e er r rc c cr r re e ed d di i i 7 7 7 s s se e ep p pt t te e em m mb b br r re e e 2 2 20 0 02 2 22 2 2 à à à 1 1 11 1 1h h h ( ( (s s s. . . 5 5 50 0 09 9 9) ) ) Responsable pédagogique du Master (présidente du jury ): Françoise LE JEUNE (bureau 712) francoise.le-jeune@univ-nantes.fr Secrétariat pédagogique: Guillaume OUDIN Secretariat.master@univ-nantes.fr Faculté des Langues et Cultures Étrangères (FLCE) tél : 02-53-52-27-08 (442708) Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 44312 NANTES Cedex 3 2 Sommaire général ¨ ¨ ¨ P P PR R RE E ES S SE E EN N NT T TA A AT T TI I IO O ON N N D D DU U U M M MA A AS S ST T TE E ER R R … … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …p p p. . . 3 3 3 F F Fi i ic c ch h he e e à à à i i im m mp p pr r ri i im m me e er r r e e et t t à à à r r re e en n nd d dr r re e e a a au u u s s se e ec c cr r ré é ét t ta a ar r ri i ia a at t t a a av v va a an n nt t t l l le e e 1 1 1e e er r r o o oc c ct t to o ob b br r re e e … … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …… … …p p p. . .4 4 4 ¨ ¨ ¨ C C CO O OU U UR R RS S S D D DE E E T T TR R RO O ON N NC C C C C CO O OM M MM M MU U UN N N HFL9-11 Littérature………………………………………………………………… p. 18 HFL9-12 Traductologie………………………………………………………………. p. 22 HFL9-21 Histoire Civilisations…………………………………………………. p. 25 HFL9-22 Analyse du Discours……………………………………………………. p. 31 ¨ A A AI I IR R RE E ES S S C C CU U UL L LT T TU U UR R RE E EL L LL L LE E ES S S Anglais : Études anglophones…………………………………………….… p. 32 Allemand : Études germanophones………………………………………. p. 37 Espagnol : Études hispanophones…………………………………….…… p. 41 Italien : Études italophones………………………………………………..…. p. 49 F F Fi i ic c ch h he e e i i im m mp p pr r ri i im m ma a ab b bl l le e e à à à u u ut t ti i il l li i is s se e er r r p p po o ou u ur r r l l le e e d d do o os s ss s si i ie e er r r c c co o on n nf f fé é ér r re e en n nc c ce e e ( ( (a a at t tt t te e es s st t ta a at t ti i io o on n n c c co o on n nf f fi i ir r rm m ma a at t ti i io o on n n p p pr r ré é és s se e en n nc c ce e e) ) ) …………………………….…….p. 53 3 Master 2 LLCEr Langues, Littératures, Cultures, Étrangères et régionales ----------- Choix des parcours Ø Parcours Monolingue • aire anglophone • aire germanophone • aire hispanophone • aire italophone Ø Parcours Bilingue Ø Parcours Bidisciplinaire : Anglais-Lettres Modernes Ø Parcours préparation à l’enseignement supérieur • Agrégation externe d’allemand (contact : Werner WÖGERBAUER) • Agrégation externe d’anglais (contact : Françoise LE JEUNE) 4 Fiche de renseignements - M2 LLCEr (à renseigner, à imprimer et à déposer avant le 1er octobre au secrétariat du Master LLCEr – M. Guillaume OUDIN) NOM, PRÉNOM :............................................................................................... N° CARTE D'ÉTUDIANT : ...................................................................................... ADRESSE ÉLECTRONIQUE : .............................................@etu.univ-nantes.fr TÉLÉPHONE : AIRE CULTURELLE (PARCOURS MONOLINGUE) : AUTRE PARCOURS (précisez les langues): DIRECTEUR/DIRECTRICE DE MÉMOIRE (1 nom ou 2 noms selon parcours) ................................................................................................................... SUJET DE MÉMOIRE : …………………………………………….……………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Nom(s) et signature(s) du/des directeur(s)/directrice(s) du TER : KARIM Yasmina 180834J yasmina.karim LINGUISTIQUE 0695590209 Pr. Catherine COLLIN The acquisition and use of spatial prepositions in English as a second language: a case study of French learners of English (B2 level, age 16) 5 v OBJECTIFS pédagogiques, scientifiques et professionnels du Master Recherche • Objectifs pédagogiques: Proposer aux étudiants en langues un cursus leur permettant d’appréhender, à travers le prisme des différentes cultures, et à partir de divers documents/textes et de modes de traitements de ceux-ci, une analyse approfondie et transculturelle d’objets d’étude, en lien avec les questions de composition et recomposition des identités et aux transferts culturels entre les nations européennes ou entre Europe et Amériques. Dans le respect de l’identité de chacune des aires concernées approfondies en Master 1, l’accent sera mis en Master 2 sur des pratiques permettant un élargissement des perspectives en rupture avec une logique étroitement monodisciplinaire, pour tendre vers davantage de transculturalité. L’initiation aux techniques et outils de recherche abordée en M1, sera poursuivie en Master 2. Les étudiants suivent : - des séminaires de recherche par aire culturelle (aires anglophone, italophone, hispanophone ou germanophone) enseignés en langue étrangère (ou dans les deux aires culturelles pour le parcours bilingue) - des séminaires de recherche dits « transversaux » enseignés en français - dans les disciplines suivantes : littérature, histoire et civilisation, linguistique, § Objectifs scientifiques: Créer une formation à la recherche, par la recherche de jeunes chercheurs qui poursuivront pour certains leurs travaux de recherche au niveau doctorat. L’étudiant suit des séminaires animés par des chercheurs confirmés. Il/elle est encadré par une équipe pour l’amener à produire à son tour une recherche active en langues, littératures et civilisations étrangères. Les séminaires s’appuient sur le potentiel des différentes équipes de recherche (voir ci-dessous), dans plusieurs aires culturelles, en croisant plusieurs disciplines pour analyser des objets communs d’étude. Les séminaires montrent comment les étudiants peuvent à leur tour ouvrir leurs recherches à une approche multidisciplinaire et interculturelle, pour préparer au terme du M2, un projet de thèse théoriquement solide et innovant. § Objectifs professionnels: o Former de futurs enseignants linguistes du second degré et de futurs enseignants- chercheurs par la recherche en langues, littératures et civilisations étrangères. o Elaborer un complément de formation permettant aux étudiants de mieux aborder les programmes de l’Agrégation ou du CAPES o Offrir aux enseignants du second degré les moyens de reprendre des études à un haut niveau. o Proposer une formation complémentaire en matière de communication et de connaissance des cultures et mentalités, européennes, américaines, méditerranéennes ou issues de celles-ci, aux intervenants dans le domaine culturel ainsi qu’aux personnes issues de milieux économiques et d’entreprise. 6 v DEBOUCHES PROFESSIONNELS Le Master LLCEr (Recherche) constitue la première étape de formation de jeunes chercheurs dans le domaine des langues vivantes, qu’ils/elles s’intéressent à la littérature, la civilisation ou la linguistique, dans les aires culturelles qui sont les leurs, à travers une démarche comparative ou collaborative entre les cultures en Master 2, permettant ainsi un décentrage bénéfique sur l’objet des recherches. Le Master LLCEr s’adresse également aux enseignants du second degré déjà en poste, qui souhaiteraient revenir à la recherche pour préparer un doctorat ou simplement bénéficier de séminaires d’approfondissement en littérature, civilisation ou linguistique, à travers les échanges et coopérations interdisciplinaires qu’implique le Master 2. Pour les étudiants qui ne se destineraient pas à une carrière dans l’enseignement, la part des enseignements du Master (1 et 2) consacrée à l’étude des comportements culturels, des codes linguistiques et visuels, ainsi que le renforcement linguistique et l’apprentissage de rigueur de la recherche à travers la rédaction de deux mémoires et des présentations orales, apportent des compétences qui intéressent d’autres secteurs d’activité requérant rigueur, sens de l’organisation, gestion de projet de recherche et une uploads/Science et Technologie/ brochure-m2-llce-2022-2023.pdf