Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST اﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ا

Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST اﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰ République Algérienne Démocratique et Populaire ارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وز Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻴﺪان اﻟﻌﻠﻮم و اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ Comité Pédagogique National du Domaine Sciences et Technologies Canevas de mise en conformité OFFRE DE FORMATION L.M.D. LICENCE ACADEMIQUE 2015 - 2016 Etablissement Faculté / Institut Département Domaine Filière Spécialité Sciences et Technologies Génie climatique Génie climatique Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST اﺋﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰ اﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮ République Algérienne Démocratique et Populaire ارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وز Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻴﺪان اﻟﻌﻠﻮم و اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ Comité Pédagogique National du Domaine Sciences et Technologies  ذج ض   د . م . ل   أد  2015 - 2016  ا   ا / "!# ا $ ا ا !ان ا 'ع ()*+ ا , -  م و /+ !  ا-ھ /+ !  ا-ھ Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST Sommaire Page I - Fiche d’identité de la licence 1 - Localisation de la formation 2 - Partenaires extérieurs 3 - Contexte et objectifs de la formation A - Organisation générale de la formation : position du projet B - Objectifs de la formation C – Profils et compétences visés D - Potentialités régionales et nationales d'employabilité E - Passerelles vers les autres spécialités F - Indicateurs de performance attendus de la formation 4 - Moyens humains disponibles A - Capacité d’encadrement B - Equipe pédagogique interne mobilisée pour la spécialité C - Equipe pédagogique externe mobilisée pour la spécialité D - Synthèse globale des ressources humaines mobilisée pour la spécialité 5 - Moyens matériels spécifiques à la spécialité A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements B - Terrains de stage et formations en entreprise C – Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la formation Proposée D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département, de l’institut et de la faculté II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements de la spécialité (S1- S6) - Semestres - Récapitulatif global de la formation III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6 IV- Accords / conventions V- Curriculum Vitae succinct de l’équipe pédagogique mobilisée pour la Spécialité VI- Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs VII- Avis et Visa de la Conférence Régionale VIII- Avis et Visa du Comité Pédagogique National de Domaine (CPND) P a g e | 1 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST I – Fiche d’identité de la Licence P a g e | 2 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST 1 - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Département : Références de l’arrêté d’habilitation de la licence (joindre copie de l’arrêté) 2 - Partenaires extérieurs : Autres établissements partenaires : Entreprises et autres partenaires socio-économiques : Partenaires internationaux : P a g e | 3 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST 3 – Contexte et objectifs de la formation A – Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours. S Autres Spécialités, dans la filière, concernées par la mise en conformité : - Génie climatique Spécialité objet de la mise en conformité : Génie climatique Socle commun du domaine : Sciences et Technologies Filière : Génie climatique P a g e | 4 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST B - Objectifs de la formation: L'objectif de cette formation de licence en génie climatique est de former des personnels de métier, capables de maîtriser la conception énergétique des bâtiments et de leurs équipements en relation avec des architectes. De plus, les diplômés de cette licence sont capables d'animer des équipes de travail, d’assurer le suivi des réalisations et la réception des installations, d’assurer le pilotage, la conduite, le suivi et la maintenance d’installations climatiques et de concevoir des systèmes climatiques valorisant les énergies renouvelables. C – Profils et compétences visés: A la fin de la formation, les diplômés en Licence en Génie climatique auront la possibilité :  de poursuivre leur formation dans un Master,  d’intégrer le monde professionnel pour exercer et faire valoir leurs savoir-faire du métier de génie climaticien. D – Potentialités régionales et nationales d'employabilité: Au niveau national, les diplômés du génie climatique peuvent exercer une des nombreuses activités dans lesquelles ces cadres sont très demandés : - Assistant du responsable de projet dans un service R&D, marketing d’une entreprise de fabrication d’équipements du génie climatique. - Responsable dans une entreprise de services énergétiques, maintenance, exploitation. - Responsable dans une entreprise d’installation d’équipements techniques. - Création de micro-entreprises qui proposent des métiers de prestation de services. P a g e | 5 E – Passerelles vers les autres spécialités: Semestres 1 et 2 communs Filière Spécialités Aéronautique Aéronautique Génie civil Génie civil Génie climatique Génie climatique Génie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales Construction et architecture navales Génie mécanique Energétique Construction mécanique Génie des matériaux Hydraulique Hydraulique Ingénierie des transports Ingénierie des transports Métallurgie Métallurgie Optique et mécanique de précision Optique et photonique Mécanique de précision Travaux publics Travaux publics Automatique Automatique Electromécanique Electromécanique Maintenance industrielle Electronique Electronique Electrotechnique Electrotechnique Génie biomédical Génie biomédical Génie industriel Génie industriel Télécommunication Télécommunication Génie des procédés Génie des procédés Génie minier Exploitation des mines Valorisation des ressources minérales Hydrocarbures Hydrocarbures Hygiène et sécurité industrielle Hygiène et sécurité industrielle Industries pétrochimiques Raffinage et pétrochimie P a g e | 6 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST Tableau des filières et spécialités du domaine Sciences et Technologies Groupe de filières A Semestre 3 commun Filière Spécialités Automatique Automatique Electromécanique Electromécanique Maintenance industrielle Electronique Electronique Electrotechnique Electrotechnique Génie biomédical Génie biomédical Génie industriel Génie industriel Télécommunication Télécommunication Groupe de filières B Semestre 3 commun Filière Spécialités Aéronautique Aéronautique Génie civil Génie civil Génie climatique Génie climatique Génie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales Construction et architecture navales Génie mécanique Energétique Construction mécanique Génie des matériaux Hydraulique Hydraulique Ingénierie des transports Ingénierie des transports Métallurgie Métallurgie Optique et mécanique de précision Optique et photonique Mécanique de précision Travaux publics Travaux publics Groupe de filières C Semestre 3 commun Filière Spécialité Génie des procédés Génie des procédés Génie minier Exploitation des mines Valorisation des ressources minérales Hydrocarbures Hydrocarbures Hygiène et sécurité industrielle Hygiène et sécurité industrielle Industries pétrochimiques Raffinage et pétrochimie P a g e | 7 Intitulé de la Licence: Génie climatique Année: 2015-2016 CPNDST Les filières qui présentent des enseignements de base communs entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3 groupes : A, B et C. Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C). Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinaires et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseignements dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Technologies. D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spécialités du même groupe de filières sont également identiques à 100 %. Semestre Groupe de filières Enseignements communs Semestre 1 A - B - C (30 / 30) Crédits Semestre 2 A - B - C (30 / 30) Crédits Semestre 3 A - B (18 / 30) Crédits A - C (18 / 30) Crédits B - C (24 / 30) Crédits De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques disponibles: - Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2. - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3. - Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3 (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation). - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4 (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation). Conditions d'accès en L3 L’accès à la 3e année Licence (niveau L3) est garanti pour tout étudiant:  ayant acquis les 120 crédits des semestres S1, S2, S3 et S4. Ou bien,  ayant acquis au moins 90 crédits, à condition d'avoir validé: o 100 % des crédits des UEF des semestres 1 et 2 (36 crédits) et o 100 % des crédits des UEF des semestres 3 et 4 (36 crédits). F – Indicateurs de performance attendus de la formation: Toute formation doit répondre aux exigences de qualité d'aujourd’hui et de demain. A ce titre, pour mieux apprécier les performances attendues de la formation proposée d’une uploads/Science et Technologie/ genie-climatique 1 .pdf

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