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INSTITUT DE FORMATION TECHNIQUE Arrêté N°6852/2005-MENRS Arrêté N° 367/2006-FOP

INSTITUT DE FORMATION TECHNIQUE Arrêté N°6852/2005-MENRS Arrêté N° 367/2006-FOP MEMOIRE DE FIN D’ETUDES POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR CONCEPTION ET MISE EN PLACE D’UN LOGICIEL DE GESTION DE PERSONNEL AU SEIN DE L’ALLIANCE FRANÇAISE Présenté par : Mademoiselle Holy Nicole RAHARIFETRA Domaine : Science de l’ingénieur Mention : Informatique Parcours : Informatique et Programmation Encadreur pédagogique : Monsieur Vonjy Heritiana RATSITOBAINA Encadreur professionnel : Madame Dollys RANDRIAMAMONJY Promotion : MEVA Année universitaire : 2017-2018 INSTITUT DE FORMATION TECHNIQUE Arrêté N°6852/2005-MENRS Arrêté N° 367/2006-FOP MEMOIRE DE FIN D’ETUDES POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR CONCEPTION ET MISE EN PLACE D’UN LOGICIEL DE GESTION DE PERSONNEL AU SEIN DE L’ALLIANCE FRANÇAISE Présenté par : Mademoiselle Holy Nicole RAHARIFETRA Domaine : Science de l’ingénieur Mention : Informatique Parcours : Informatique et Programmation Encadreur pédagogique : Monsieur Vonjy Heritiana RATSITOBAINA Encadreur professionnel : Madame Dollys RANDRIAMAMONJY Promotion : MEVA Année universitaire : 2017-2018 i AVANT-PROPOS L’Institut de Formation Technique(IFT) est une université privée qui forme des étudiants dans un cadre professionnel assuré par des formateurs expérimentés. Pour pouvoir renforcer notre capacité, arrivant en deuxième année, un stage de deux mois au sein d’une entreprise est inclus dans notre formation. Ce stage permet aux étudiants d’appliquer les cours théoriques acquis à l’Institut et de voir l’environnement du monde professionnel. Après cela, chaque étudiant doit soutenir publiquement son projet afin d’obtenir le Diplôme de Technicien Supérieur. Tel est le but de cet ouvrage, qui est le résultat de notre recherche durant notre stage à l’Alliance Française où nous avons appris à connaitre l’environnement du monde de travail. ii REMERCIEMENTS Cet ouvrage est le fruit de nos efforts accompagnés de quelques aides extérieures. D’abord, nos remerciements s’adressent au Dieu Tout Puissant qui nous a donné la force, le courage, la bonne santé afin de réussir à rédiger cet ouvrage et grâce à qui nous sommes arrivés à ce stade. Ensuite, nous remercions de tout cœur, l’ensemble de la direction de l’IFT, particulièrement : - Monsieur Valisaona ANDRIAMBOLANIRINA, Président Directeur Général de l’IFT qui nous a toujours donné des motivations pour pouvoir avancer dans notre étude; - Monsieur Elisé RAVELOSON, Professeur titulaire, Directeur Général de l’IFT ; - Monsieur Minoson RAKOTOMALALA, Directeur Général Adjoint, professeur titulaire ; - Madame Volatiana RATSIMBA, Directeur des Etudes de l’IFT, maître de conférence ; - Madame Lydia RAMAROSON, Directeur des Etudes Adjoint; - Madame Ignace RAZANAKOTO, Directeur des Etudes Adjoint; - Monsieur Dr René RAKOTOMANANA, Directeur de la programmation ; - Monsieur HarivolaSoa Mamy RANDRIANALISON, Directeur d’Agence de l’IFT Toamasina pour ses précieux conseils ; - Monsieur Vonjy Heritiana RATSITOBAINA, notre encadreur pédagogique, d’avoir consacré son temps à nous aider dans chaque étape de la réalisation de notre projet. - Madame Aurélie CHAMPVERT, Directrice de l’Alliance Française, de nous avoir laissé effectuer un stage au sein de cette association. - Madame Dollys RANDRIAMAMONJY, responsable des Ressources Humaines à l’Alliance Française, notre encadreur professionnel, qui nous a aidé et guidé durant notre stage. - Tous les formateurs qui nous ont transmis leurs connaissances depuis notre intégration à l’Institut et les personnels. - Nos parents pour leur soutien infini moralement et financièrement ainsi que tous les membres de notre famille et nos amis pour leur encouragement. iii LISTE DES ABRÉVIATIONS ADO : ActiveX Database Object API : Application Programming Interface BD : Base de Données DAEFLE : Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Etrangère DALF : Diplôme Approfondi en Langue Française DELF : Diplôme d’Etudes en Langue Française DF : Dépendance Fonctionnelle DFP : Diplôme de Français Professionnel EDI : Environnement de Développement Intégré IFT : Institut de Formation Technique MCC : Modèle Conceptuel de la Communication MCD : Modèle Conceptuel de Données MCT : Modèle Conceptuel de Traitement MERISE : Méthode d’Etudes pour la Réalisation Informatique des Systèmes d’Entreprises MLD : Modèle Logique de Données MOT : Modèle Organisationnel de Traitement MOpT : Modèle Opérationnel de Traitement MPD : Modèle Physique de Données Ms Office : Microsoft Office OC : Opération Conceptuelle SGBDR : Système de Gestion des Bases de Données Relationnelles SI : Système d’Information SI : Signalétique SQL : Structured Query Language TCF : Test de Connaissance du Français UT : Unité de Traitement VB : Visual Basic iv LISTE DES FIGURES Figure 1: Organigramme de l'IFT ............................................................................................................. 5 Figure 2:Organigramme de l'Alliance Française .................................................................................... 13 Figure 3:Système d'Information ............................................................................................................ 15 Figure 4:Etape de la conception ............................................................................................................ 19 Figure 5: Exemple de MCC..................................................................................................................... 20 Figure 6:Exemple d'une entité .............................................................................................................. 23 Figure 7: Récapitulation Cardinalité ...................................................................................................... 24 Figure 8: Passage du MCD au MLD ........................................................................................................ 26 Figure 9:Passage du MCD au MLD (cas d'association binaire) .............................................................. 26 Figure 10: Passage du MCD au MLD (cas d'association n-n) ................................................................. 26 Figure 11:Représentation d'une OC ...................................................................................................... 28 Figure 12: Présentation d'un MOT ........................................................................................................ 29 Figure 13:MCC (absence acceptée) ....................................................................................................... 32 Figure 14: MCC (absence refusée) ........................................................................................................ 33 Figure 15:MCC (repos maladie) ............................................................................................................. 33 Figure 16:MCC (paiement avance/salaire) ............................................................................................ 34 Figure 17:MCD existant ......................................................................................................................... 41 Figure 18:MCT: Ajout d'un personnel ................................................................................................... 42 Figure 19:MCT: Demande d'absence .................................................................................................... 43 Figure 20: MCT: Heure supplémentaire ................................................................................................ 44 Figure 21: MCT: Paiement du salaire .................................................................................................... 45 Figure 22:MCD Futur ............................................................................................................................. 47 Figure 23:Représentation du MLD ........................................................................................................ 48 Figure 24:Présentation d'une classe ..................................................................................................... 54 Figure 25:Nouvelle classe ajoutée ......................................................................................................... 54 Figure 26:Présentation générale de l'EDI .............................................................................................. 55 Figure 27: Tableau récapitulatif des fournisseurs de données ............................................................. 56 Figure 28: Fenêtre d'accueil de MS Access ........................................................................................... 58 Figure 29: Table par défaut crée par Ms Access ................................................................................... 59 Figure 30:MPD sous Ms Access ............................................................................................................. 60 Figure 31:Fenêtre d'accueil ................................................................................................................... 60 Figure 32: Fenêtre de sécurité .............................................................................................................. 61 Figure 33:Fenêtre principale ................................................................................................................. 61 Figure 34:Fenêtre personnel ................................................................................................................. 62 Figure 35:Fenêtre liste des personnels ................................................................................................. 63 Figure 36:Fenêtre modification (personnel) ......................................................................................... 64 Figure 37:Fenêtre Absence .................................................................................................................... 64 Figure 38:Fenêtre liste d'absence ......................................................................................................... 65 Figure 39:Fenêtre modification (absence) ............................................................................................ 66 Figure 40:Fenêtre Absence .................................................................................................................... 66 Figure 41:Fenêtre modification (Avance) .............................................................................................. 67 Figure 42:Fenêtre Salaire ...................................................................................................................... 67 Figure 43:Fenêtre Liste des paiements ................................................................................................. 68 Figure 44:Fenêtre Modification (Paiement) .......................................................................................... 69 Figure 45:Fenêtre Heure supplémentaire ............................................................................................. 69 Figure 46:Fenêtre Modifier (heure supplémentaire) ............................................................................ 70 v LISTE DES TABLEAUX Tableau 1:Récapitulation sur la médiathèque ...................................................................................... 10 Tableau 2:Récapitulation du cycle d'abstraction .................................................................................. 18 Tableau 3:Dictionnaire de données ...................................................................................................... 38 Tableau 4:Dictionnaire des données (suite) .......................................................................................... 46 Tableau 5:MOT: ajout d'un personnel................................................................................................... 49 Tableau 6:MOT: absence ....................................................................................................................... 50 Tableau 7: MOT: Heure supplémentaire ............................................................................................... 51 Tableau 8:MOT: Paiement du salaire .................................................................................................... 52 Tableau 9:Objets utilisés en mode connecté ........................................................................................ 57 Tableau 10:Objets utilisés en mode déconnecté .................................................................................. 57 SOMMAIRE AVANT-PROPOS REMERCIEMENTS LISTE DES ABRÉVIATIONS LISTE DES FIGURES LISTE DES TABLEAUX INTRODUCTION PARTIE I :PRESENTATION GE:NERALE CHAPITRE I : PRESENTATION DE L’IFT CHAPITRE II : PRESENTATION DE L’ALLIANCE FRANÇAISE PARTIE II : ANALYSE ET CONCEPTION CHAPITRE III: LA METHODE MERISE PARTIE III : REALISATION ET MISE EN OEUVRE CHAPITRE V: LANGAGES ET LOGICIELS UTILISÉS CHAPITRE VI: REALISATION ET EVALUATION CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE WEBOGRAPHIE ANNEXES 1 INTRODUCTION Actuellement, nous vivons dans un monde où règne une avance technologique. Face à cela, afin d’améliorer son fonctionnement, chaque entreprise doit suivre le rythme de changement des différents moyens technologiques permettant de gérer l’information, collecter, saisir, stocker, traiter et de les transmettre sous forme de données. Chaque entreprise quelque soit sa fonction, a besoin d’améliorer sa réputation, ses activités. Pour cela, plusieurs ressources sont utilisées, les ressources humaines en font partie. Le mouvement de toute entreprise est assuré principalement par ses personnels, ce qui met en valeur la gestion des ressources humaines parmi tant d’autres. Plusieurs moyens sont disponibles pour mieux gérer les mouvements liés aux personnels tels que l’ajout d’un nouveau venu, la liste des anciens ou en cours de travail, les absences et le paiement du salaire. Mais plus les personnels deviennent nombreux, plus les moyens basiques comme les outils de bureautique n’arrivent plus à suivre le rythme, c’est le cas de l’Alliance Française. Pour résoudre ce problème, nous avons réalisé un logiciel développé en Ms VB.NET gérant l’ajout, les absences, le paiement du salaire des personnels. C’est ce qui nous a mené à choisir comme thème: « Conception et mise en place d’un logiciel de gestion de personnel au sein de l’Alliance Française ». Pour une meilleure compréhension de ce thème, nous avons divisé notre ouvrage en trois grandes parties :  D’abord, nous débuterons par la présentation générale ;  Ensuite, nous entrerons dans l’analyse et conception ;  Enfin, nous achèverons par la réalisation et mise en œuvre de notre logiciel. PARTIE I PRESENTATION GENERALE Présentation de l’IFT Mémoire de fin d’études 2 CHAPITRE I : PRESENTATION DE L’IFT I- HISTORIQUE L’Institut de Formation Technique (IFT) a été créée le 08 octobre 2001, suivant l’autorisation du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, et de l’Office National de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Privée (ONETFOP). Son président Directeur Général est Monsieur Valisaona ANDRIAMBOLANIRINA, Enseignant d’Université, Ingénieur des Travaux Publics. Son siège se trouve à Soarano au Lot SIBE, 5 Bis Rue Andrianampoinimerina. Des établissements annexes ont également été ouverts à uploads/Science et Technologie/ memoire-vf.pdf