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Université Ziane Achour Djelfa Faculté sciences et technologies COURS DE METHOD

Université Ziane Achour Djelfa Faculté sciences et technologies COURS DE METHODOLOGIE DE LA REDACTION CHAPITRE 4 : REDACTION D’UN RAPPORT SOMMAIRE: • Page de garde • Le sommaire • L’introduction • Méthode • Discussion • Conclusion • Résultats • Bibliographie • Annexes • Résumé mots clés Introduction Le mémoire ou la thèse représente une œuvre inédite destinée à être consultée par la communauté scientifique. Une présentation soignée en facilite la lecture et la compréhension. Elle contribue à l’effort de clarté, rend crédibles Les conclusions qui s'en dégagent et démontre la pertinence des dispositifs méthodologiques mis de l'avant. Pour une publication, on admet plutôt le format IMRAD (Acronyme de"Introduction, Methods, Results and Discussion") que nous compléterons ainsi, 1) Introduction 2) Matériel et méthodes 3) Résultats 4) Discussion 5) Conclusion C’est la forme la plus simple et la plus logique de communiquer les résultats de la science. من أجل تحرير مذكرة يمكن االعتماد عدة أساليب من بينها أسل وب IMRED :إذ يعد هذا األسلوب من أشهر األساليب التي تسهل على الباحثين استعراض وتصفح مختلف أقسام ال مذكرة بصفة ،سريعة هذا األسلوب يستخدم في العلوم الطبية والعلوم الدقيقة والعلوم التكنولوجية والبيولوجية والعلوم االجتماعية واإلنسانية واالقتصادية وغيرها من التخصصات التي تستند على دراسة الحالة أو الدراسة ،الميدانية و يعتمد في بنائه على أربعة أقسام رئيسية هي: المقدمة Introduction ، الطريقة Méthodes ، النتائج Résultats ، وEt ، المناقشة Discussion . 1) Page de garde (Page de titre) أو الغالف الخارجي العنوان صفحة وهو عبارة عن ورقة كرتونية بيضاء سميكة مستقلة ت تضمن :المعلومات التالية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique Université Ziane Achour Faculté Sciences et Technologies Département ……… Sujet du mémoire Encadré par Dr…………. Réalisé par :……………… Année universitaire : 2016/2017 2) La dédicace االهداء La dédicace est une inscription pour rendre hommage à quelqu’un. Elle est disposée habituellement dans une page qui ne comprend aucune autre inscription. يُوج ه اإلهداء و ُي خص ص ل بعض األشخاص ال ذين يختارهم الطالب ،تقديرا لهم واعتزازا ب مكانتهم ، كالوالدين أ و األبناء أو الزوج وأ األصدقاء، و يُفضل أن ُي راعي في اإلهداء البساطة واالختصار، وأال يتجاوز مضمونه صفحة واحدة و مستقلة. 3) Les remerciements الشكر La page de remerciements s’adresse aux personnes qui, de près ou de loin, ont contribué à la réalisation du travail de recherche. Il est d’usage de souligner dans des termes qui sont propres à l’auteur, la collaboration de la directrice ou directeur de recherche, de la codirectrice ou du codirecteur de recherche ou du conseillère ou du conseillé interne ainsi de la conseillère ou du conseiller externe. Les noms de toute autre personne ou institutions ayant apporté une contribution significative peuvent aussi être mentionnés. On peut également reconnaitre la contribution des organismes qui ont accordé bourse , fonds de recherche ou subvention. تُخص ذ ص ه ه الصفحة للطالب لكي يُعب ر فيها عن عرفان ه وتقدير ه لألشخاص ا لذين تلقى منهم يد العون والن صح واإلرشاد في مجال تكوينه وبحثه من ذ البداية وإلى غاية تخرجه النهائي، وفي غالب األحيان يُوجه ال شكر إلى األستاذ المشرف بالجامعة ، والمؤطر بالمؤسسة ال مستقبلة ،للمتربص ويُشترط في ه ذه الحالة االختصار والدقة في التعبير، وأال يتجاوز مضمون التشكرات صفحة واحدة ومستقلة. 4) Sommaire (Table des matières) الفهرس La table des matières suit immédiatement la page titre : elle présente un plan détaillé du travail. C'est ainsi qu'elle comporte : 1. le titre de chacune des parties du travail (y compris les pages préliminaires) 2. le folio des pages où se situent les titres et sous-titres. Les titres des grandes parties (tables, introduction, développement, conclusion, annexes, bibliographie) sont rédigés en lettres majuscules, les subdivisions en lettres minuscules. La table des matières présente chacune des parties et des divisions du travail accompagnées d’un renvoi à la page correspondante dans le texte. Elle permet donc à votre lecteur d’avoir un aperçu rapide du contenu, en plus de pouvoir se rendre directement à l’une ou l’autre des sections de votre travail. Votre logiciel de traitement de textes peut insérer une table des matières de façon automatique, consultez le menu d’aide du logiciel pour plus de détails. Exemple d’un sommaire (Table des matières). ويتم فيه ذكر عناوين و أجزاء خطة ال مذكرة بالتفصيل ،حسب التقسيم والتبويب المختار مع ترقيم الصفحات الم تواجدة بها تماما، وهي منهجية معروف ة خالل مسار تكوين الطالب. 5) Introduction المقدمة En aucune manière l'introduction ne doit être un résumé du corps central de votre travail et encore moins une indication des conclusions : il faut s'en tenir à l'essentiel en présentant de façon habile les grandes articulations du texte. Le but : Capter l’attention du lecteur, introduire le sujet, présenter l’hypothèse et annoncer les idées principales. Après avoir lue l’introduction, le lecteur sait quel est l’objectif du travail et comment cet objectif sera atteint. L'introduction constitue un élément important mettant en perspective la question centrale. Elle comprend donc trois éléments : sujet amené, sujet posé, sujet divisé en idées principales. Ceci impose d'évoquer le cadre dans lequel la problématique se situe, les conditions et la méthode dans lesquelles elle sera traitée et abordée. Esquisser les idées principales : montrer au lecteur la structure du travail en annonçant les principales idées qui appuieront l’hypothèse; indiquer au lecteur quelle sera l’argumentation en présentant, en ordre, les grandes sections du travail. Les éléments de l’introduction Capter l’intérêt du lecteur : obtenir l’attention du lecteur, lui donner une idée du sujet qui sera abordé dans le travail et lui donner le goût de poursuivre la lecture. Mettre le sujet en contexte : présenter le sujet et fournir des informations préliminaires afin de situer l’hypothèse dans un contexte plus large. Poser l’hypothèse : énoncer la ligne directrice du travail, l’idée centrale qui sera défendue ou étayée dans le reste du travail. Dans cette partie, il faut décrire, dans l'ordre, ce qui a été réalisé au cours de l'expérimentation. Il faut clairement expliquer ce qui a été fait et comment, en omettant les détails superflus. L'objectif est de permettre à un autre chercheur de reproduire les résultats obtenus et d'utiliser la même méthode dans une autre expérimentation. ت عتبر مقدمة المذكرة كغيرها من المقدمات تمهيدا ومدخال لكل بحث علمي ، ف من خاللها يت ضح للقارئ والمط لع موضوع البحث أو التقرير وتترسخ لدى القارئ فكرة عامة وصورة معبرة عن موضوع المذكرة ومضمونه ا بالمختصر المفيد. ومن المعروف أن المقدم ة تتضمن مجموعة عناصر، كأن يمهد الطالب لموضوعه بتمهيد يحضر القارئ لتقديم وموضوعه وتحديد إطاره العام والخاص، وتبيان األهمية التي ي ،كتسيها ومن ثم الوصول إلى عنصر طرح إشكالية ال موضوع ؛ عن طريق طرح سؤال رئيسي ، ويمكن أن تتفرع عنه عدة أسئلة فرعية، تشكل إشكاالت فرعية لإلشكالية الرئيسية، وبعد سرد المناهج المتبعة والوسائل المتاحة لإلجابة عن اإلشكالية المطروحة، وأخيرا عرض وإعالن الخطوط العريض ة للخطة المنتهجة بدون تفصيل .فيها 6) Méthode الطريقة أو الخطة La description du protocole expérimental doit contenir : • les conditions de réalisation de l'expérience ou de la recherche ; • les individus qui ont été observés (population, échantillonnage...) ; • l'organisation de l'expérimentation (durée, traitements, nombre d'observations, d'échantillons, de répétitions...) ; • les observations qui ont été réalisées (variables dépendantes et indépendantes) et les modalités de collecte de ces observations ; • les outils (principalement statistiques) d'analyse des observations ; • l'incertitude relative et la précision des instruments. Il faut bien justifier le choix de la méthode (y compris les méthodes statistiques) ou d'un type de matériel si des alternatives raisonnables existent. Il ne faut pas récrire tous les détails d'un protocole déjà bien décrit dans la littérature. La simple citation et une description brève – en quelques mots –avec un renvoi à une référence sont suffisantes. 7) Les résultats النتائج Les résultats doivent être analysés et interprétés La règle fondamentale de toute recherche consiste à présenter les résultats et à donner tous les faits au sujet de recherche, que ces derniers adéquats ou non avec l’hypothèse de départ ou le point de vue du chercheur. Les données retenues sont présentées sous forme de tableaux ou de figures (graphiques) qui accompagnent des textes et montrent des points importants ou des commentaires. Analyse et interprétation des résultats. En outre, l'analyse et l'interprétation exigent une certaine honnêteté intellectuelle de la part du chercheur et ce, pour s'assurer de la fiabilité des résultats obtenus. « L'analyse consiste à rassembler les informations recueillies puis à les traiter de manière qu'elles soient mises sous une forme susceptible d'apporter des réponses aux questions... Quant à l'interprétation, elle représente en quelque sorte une synthèse rattachant les réponses fournies par l'analyse aux connaissances dont dispose le chercheur sur le plan théorique et sur le plan concret du milieu étudié, et ce, en vue de donner un sens plus général à ces réponses» . L'analyse consiste donc à rassembler les différentes données qu'on a collectées pour les présenter par la suite sous une forme bien déterminée. Par ailleurs, l'interprétation constitue la lecture de ces données. 1. L'interprétation des données quantitatives Les données quantitatives ont l'avantage de pouvoir être analysées au moyen de méthodes quantitatives (mathématiques et statistiques). Toutefois, uploads/Science et Technologie/ module-methodologie1.pdf