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Préparation au DS : Les définitions : Responsable=consencieux la responsabilité

Préparation au DS : Les définitions : Responsable=consencieux la responsabilité=c’est une forme d’insouciance une carence=manque=insuffisance soucieux=responsable=sage /la sagesse=être posé L’information c’est la matière première dans la prise décision L’information est la matière première dans la prise décision Stratégie= méthode=procédé=processus=pointilleux=précis C’est un ensemble ordonné de décision 1) calcul rationnelle=rationalisations situation=contexte= équilibre permettre de vivre en paix 2) motivation effective=sentiment 3) motivation éthique=morale=échelle des valeurs =déontologie Stratégie sera morcelée/divisée la référentielle religieux Une société en intègre les trois axes de la stratégie Elaboration d’un travail de recherche : Constat liminaire=présupposés=croyances « Les systèmes ne sont pas dans la nature mais dans l’esprit de l’homme «Claude BERNAR 2 ordre de phénomène 1-p.n.p=il exige une explication 2-p.h=il exige une compréhension Démarche positiviste=hypothético-déductive=être objecte =rigoureuse et Conti faible=permettant la répétition de la mesure sur le terrain passionné des lois Causalité lunaire Démarche subjectiviste =Compréhensive =empirico-inductive Le fait =la donnée=une réalité il existe indépendamment des chercheurs et de ces instrument intellectuels des perceptions est d’analyse. Les postulats=principe : Première ordre : 1-principe de tiers exclu=un phénomène là ou pas là 2-la réalité a une existence= axiciabilité des réale 3-la causalité linéaire =effet cause Rigoureuse=rigide=strict/intellectuel= mentale et rationnel « Celui qui n’a pas d’objectif ne risque pas de les attendre » Clivage=séparation= distinction Systémique = c’est une manière de définir, ou expliquer tout type de phénomène Système =un ensemble complexe d’interaction « C’est la fine fleur de la pensée technique et scientifique » 2eme ordre : 1-décrire les objets la réalité ne l’épuise pas 2-les relations entre ces objets sont aussi réelles 3-dans des cas ces relations sont plus important due ces objets 1-POSTULAT Complexité Acceptions (sens) 1-englaber 2-embrasser 3-tisser ensemble(les interactions entre les composants) E.MORIN (introduction complexe) La complexité ce serait un paradigme qui imposerait de conjoindre un principe de distinction et un principe de conjonction la complexité demande que l’on essaie de comprendre les relations entre le tout et les parties Les types de combinaison : -complémentarité =l’intégration -coopération=collaboration -confrontation= conflit -concurrence= compétition 2-POSTULAT Systémique= la réalité est dynamique=n’est pas fixe le champ de force en action =un flux information 3eme POSTULAT Elaboration =constitue=construire= façonnier Travail=effort physique ou intellectuel=action Recherche=un ensemble d’actions entre prise dans le but de développer Recherche Recherche expérimentale recherche non-expérimentale p.n.p science sociale Le chercheur et tout mesure de vérifier le chercheur non maitrise pas les Les facteurs d’influence on peut influencer paramètre qu’influence sont Sont objets d’étude objets il est obligé d’étudie les comportements qui sont déjà existant. Expérimentation= explication= justification Phase descriptif/ phase expérimentale/ phase valeur du résultat Une méthode « est un procédé extériorisable qui fait mieux que l’esprit le travail de l’esprit » PAUL-VALERY Ensemble de démarches qui suit l’esprit pour découvrir et démontrer la vérité=démarche=façon/logique/discipline Scener=supposer Rapport =résultat s’analyse du projet (document écrit qui présente le résultat) Projet = document écrit qui annonce ce que nous avons entrepris comme recherche Les points de méthode 1-choix du sujet (considération-caractéristique) Considération : 1-intérêt =investir 2- traitement antérieur= assez d’information 3-aptitude=capacité 4-disponibilité info=confidentialité d’info 5-disponibilité des instruments de travail Caractéristique 1-sujet limité =plus le sujet est limité plus il peut être traite en profondeur Libelle=les mots sélectionner 2-sujet neuf, original =singulière=personnel == 2-promoteur =directeur de mémoire =encadrent  Respect de la personnalité Les rencontres 3-plan de travail =plan provisoire =plan martyr I. Recherche bibiographique = recherche documentaire Les repère 1*que lire ? 2*comment lire ? 3*comment gardé une trace ? Bibiographie=une sorte d’inventaire des sources qui ont avait consulté lors d’une recherche Reflexe de recherche : Prend le cordonnées (titre, sous-titre,..) *référence de l’ouvrage *numériser les pages *écrire Just le recto Présentation horizontale =Nom.,*(titre) et (sous-titre)*, édition, date d’édiction, lieu ,nb de pages. Présentation verticale=ordre alphabétique II. Revu magasin : Nom, prénom, »*titre d’articles*, préposition dans ou in, titre de magasine, N°-, la date (mois, année). III. Source électronique Sitographie=DIKTYOgraphie =webographie honnêtes=probité La recherche documentaire C’est une démarche méthodologique qui permet d’identifier, récupérer et traiter des informations sur un sujet donnée. 1/ouvrage Généraux 2/ouvrage vulgarisation 3/ouvrage de spécialité Etoffer=développer=grossir Conservation d’une trace : prise de note, des renvois, photocopie Les notes de bas de la page Note infrapaginales (1)#une référence bibiographique(2) (1) Nom, titre sous-titre, Edition, p.n. (2) Prénom. Nom, titre, lieu d’édiction, pages citées La rédaction : est une face cruciale Doit être : Logique Clair Cohérente Correcte Personnel Introduction : 1* intérêt 2* énoncé 3*limiter 4* méthode 5* difficultés 6* promesse Les annexes : document additif La caractéristique : annexeN°1, donner un titre Les étapes de la recherche 1-problématique= problématisation 2-hypothese 3-cadre opératoire 4-stratégie de vérification 5- instrument de collecte de l’information Analyse transactionnelle Enoncé par ERIC BERNE -c’est une théorie de la communication, une théorie de la personnalité -analyser les transactions ERIC a essayé a définit la perso en terme de TOI et le comm en terme de l’échange relationnel Cette théorie permet de mieux connaitre le soi et l’autre Les grandes orientation de la vie sont décidée dès l’enfance c’est le scénario de la vie selon l’AT ERIC « chacun de nous on a trois systèmes associé à pensées/émotions et orienté les comportements » 3 systèmes : PARENT : ADULT ENFANT Diagnostic ; L’étude du sens pragmatique d’une situation est rattachée à la pragmatique en seconde degré. Une situation donne une information représente un certain état de choses et enfin permet ou locuteur d’exprimer des sentiments ou de susciter des sentiments chez l’interlocuteur. Locuteur (l’aveugle) dans cette situation n’a pas pu traduire son message« aveugle de connaissance » d’une manière correct, Ila crue que le premier va influencer l’interlocuteur (les passants), par contre ce qu’il a écrit l’inconnue a joué sur le langage efficace pour attirer la tentions de la foule, quelque mots ont suffi de bien recevoir le message et atteindre l’objective voulue uploads/Science et Technologie/ preparation-au-ds.pdf