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Introduction aux sciences économiques Matière Introduction à l’économie Ibrahim

Introduction aux sciences économiques Matière Introduction à l’économie Ibrahima SY Ucao- IEG Matière Introduction à l’économie Ibrahima SY Ucao- IEG Objectifs du cours • Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes économiques • Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base • Former le citoyen, en lui permettant une maîtrise des rouages de l’environnement économique et social Problématique de la matière • Qu’est ce que la science économique? • Quels sont ses éléments fondateurs? • Quelles sont les principales fonctions économiques? • Quelles sont les dix principes économiques? • I- DEFINITION DE LA SCIENCE ECONOMIQUE • II- LES BESOINS (les caractéristiques et classifications) • III- LES BIENS (Classifications des biens) • IV- LES SYSTEMES ECONOMIQUES (Caractéristiques du capitalisme, Le système socialiste) • V- LES GRANDS COURANTS DE LA PENSEE ECONOMIQUE (L’école classique, La pensée keynesienne, La pensée libérale néo- classique) • VI- LES 10 PRINCIPES DE L’ECONOMIE Plan du cours I- Définition de la science économique Thomas Carlyle (écrivain écossais 1795-1881) appelait l’économie la « triste science » CONSTAT L’économie en latin « Oikos » et « Nomos » signifie ordre et maison. Pour ARISTOTE « l’économie est la science de l’activité en famille » (384 av. J.-C) Plusieurs définition de l’économie Etymologie du mot « L’économie est la science des richesses » Adam SMITH Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations. 1776 « La science économique est celle qui a pour objet la production, la consommation et l’échange de biens et services rares » J. FOURASTIE Pourquoi nous travaillons, PUF, 1959 « L’objet de l’économie politique est la connaissance des lois qui président à la formation, à la distribution et à la consommation des richesses » Jean Baptiste SAY Traité d’économie politique, 1803 « L’économie politique est la science de l’administration des ressources rares dans une société; elle étudie les formes que prend le comportement humain dans l’aménagement onéreux du monde extérieur, en raison de la tension qui existe entre les désirs illimités et les moyens limités des sujets économiques » Raymond BARRE Economie politique, PUF, 1959 « L’économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employés pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société; elle s’intéresse, d’une part, aux opérations essentielles que sont la production, la distribution et la consommation de biens et, d’autre part, aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations » Edmond MALINVAUD Leçons de théorie micro- économique, Dunod , 1968 Alfred Marshall : L’économie est « l’étude des êtres humains dans leur vie de tous les jours ». D’après ces définitions Les éléments fondamentaux qui définissent l’économie (3) BESOIN RESSOURCES RARES COMPORTEMENTS L’économie étudie la façon dont les individus ou les sociétés utilisent les ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins L’économie est une science sociale qui étudie la manière dont les hommes s’organisent pour produire, répartir, distribuer et consommer les biens et les services destinés à satisfaire leurs besoins. II- ELEMENTS FONDATEURS DE LA SCIENCE ECONOMIQUE Il s’agit d’étudier l’objet et les méthodes de la science économique. Quoi produire ? Comment produire ? Pour qui produire ? Une situation de non abondance de ressources nécessaires l’objet de l’économie Par objet on entend le domaine de recherche et d'application d'une discipline « L'économie est l'étude de la manière dont les sociétés utilisent des ressources rares pour produire des marchandises ayant une valeur et pour les répartir entre une multitude d'individus » Samuelson Paul Répartir la richesse créée sur la totalité de la population LES BESOINS Besoins Les besoins économiques expriment la nécessité de consommer provenant d'un désir, d'un sentiment de privation. Ils rendent nécessaire l'intervention humaine. On distingue les besoins primaires, qualifiés de vitaux (se vêtir, se nourrir, se loger) ainsi que les besoins secondaires, qui correspondent à des besoins de civilisation (culture, confort, mode). DANS LE TEMPS DANS LE TEMPS • •Evolution Evolution des mentalités des mentalités • •Innovation technologiqueInnovation technologique •Phénomènes de mode DANS L’ESPACE EN FONCTION DANS L’ESPACE EN FONCTION • •Croyances Croyances • •Catégorie Catégorie socioprofessionnelle socioprofessionnelle • •Lieu Lieu d’habitation d’habitation Un besoin  sensation d’insatisfaction qui ne peut être efficace qu’au prix d’un effort.. Une exigence de la nature ou de la vie sociale C’est une notion relative qui varie LES CARACTERISTIQUES DES BESOINS • La diversité • La satiabilité • L’interdépendance • Evolution dans le temps et l’espace • Liés à l’utilité d’un bien Les classifications des besoins • Besoins primaires • Besoins secondaires • Besoins tertiaires • Besoins individuels • Besoins collectifs Les besoins économiques VITAUX DE LUXE SOCIO-CULTURELS Satisfaction des besoins en fonction de l’accroissement du revenu - Revenus + - Besoins + Qu'est-ce qui motive ? Théorie de Maslow Théorie de Maslow 22 22 Besoins D‘auto-réalisation Besoins de reconnaissance Besoins sociaux Besoins de sécurité Besoins physiologiques SY cours LEA 1- 2012/2013 SY cours LEA 1- 2012/2013 Quelques règles Hiérarchie des besoins : on ne satisfait un besoin supérieur que lorsque les besoins inférieurs le sont déjà (l’obtention du bien). La motivation se trouve dans les besoins à satisfaire (valorisée par un bien). Chaque personne est concentrée sur un type de besoin que le gestionnaire doit apprendre à reconnaître. Hiérarchie des besoins : on ne satisfait un besoin supérieur que lorsque les besoins inférieurs le sont déjà (l’obtention du bien). La motivation se trouve dans les besoins à satisfaire (valorisée par un bien). Chaque personne est concentrée sur un type de besoin que le gestionnaire doit apprendre à reconnaître. 23 23 SY cours LEA 1- 2012/2013 SY cours LEA 1- 2012/2013 LES BIENS suite •Les biens et services permettent par leur consommation de satisfaire les besoins •L’aptitude du bien à satisfaire le besoin est appelée utilité •Si certains biens sont libres càd existent en quantité illimitée (exp: l’air); la majorité des autres biens sont le fruit du travail humain : on parle de biens économiques (ou biens rares) • Les biens et services permettent par leur consommation de satisfaire les besoins • L’aptitude du bien à satisfaire le besoin est appelée utilité • Si certains biens sont libres càd existent en quantité illimitée (exp: l’air); la majorité des autres biens sont le fruit du travail humain : on parle de biens économiques (ou biens rares) Les biens et les services • Les biens sont les artefacts constituant la richesse et ou permettant sa création. En pratique, on utilise souvent la notion : « biens et services ». Mais la notion de service est en réalité très mal fondée et recouvre des objets économiques très hétérogènes. • Simple combinaison d’artefacts vendus ensemble : un repas au restaurant, une semaine dans un club de vacances ; transport, commerce ; formes particulières d’usage d’une force de travail, consultations diverses, ménage, etc. CLASSIFICATIONS DES BIENS Bien ou service Matériel Immatériel Consommation finale Production Durable non durable Equipements Consommation intermédiaire Nous distinguons aussi • Les biens individuels • Les biens collectifs • Les biens marchands • Les biens non marchands PERSONNE Besoins (physiologiques, sécurité, sociaux, reconnaissance, d'auto- réalisation BIENS TRANSFORMATIONS Différents métiers  technologies - services Ressources (limitées) Dans une société chacun détient un des rôles pour la réalisation de ses besoins et ceux des autres. Et devient ainsi un acteur : un Agent économique • L’objet de la science économique : comment fabriquer et mettre à la disposition des hommes des biens auxquels ils aspirent • L’économie devient une science des choix Production Hommes Echange Richesses Consommation Besoins illimités Biens et services rares L’activité économique La nécessité des choix Production Distribution Consommation Contraintes et rareté Les facteurs de production (travail et capital) et la technologie Le revenu nominal issu de la production Le revenu disponible (après redistribution) Choix fondamentaux La combinaison des facteurs de production Le partage entre profit et salaires Le choix entre les biens consommés et la répartition entre consommation et épargne Les méthodes de la science économique • Le raisonnement économique est construit à partir d’hypothèses s’efforçant plus d’expliquer la réalité, que d’indiquer ce que devraient être les choses La méthode de l’économie : L’économie est elle une « science »? La science est une activité intellectuelle qui a pour objectif d'expliquer une réalité donnée. L'observation Simplification de la réalité Elaboration de lois Il s'agit d'observer le phénomène économique à étudier soit directement soit en se basant sur les statistiques. Pour rendre une réalité plus compréhensible, on distingue entre aspects essentiels et aspects secondaires. En se basant sur un ensemble d'hypothèses, l'économiste dégage les lois économiques Une science mais .... Une Science sociale La science économique dispose de deux outils d’analyse • La micro- économie: l’analyse porte sur un agent économique donné (ménage, entreprise …), elle s’intéresse à des données individuelles plutôt qu’agrégées • La macro- économie: s’intéresse à un ensemble d’agents économiques regroupés selon un critère donné (nation, région, entreprises, consommateurs …). Elle porte sur une vision générale de la vie économique en considérant la dimension d’ensemble, l’allure de fonctionnement de l’économie plutôt que le fonctionnement des différentes parties qui la composent Il existe plusieurs types uploads/Science et Technologie/ sciences-economiques-pdf.pdf