Royaume du Maroc Ministère de l’éducation nationale et de la formation professi
Royaume du Maroc Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle et l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique Région Fès-Meknes Délégation Provinciale : Fès وهللا ولي التوفيق Ecole : ……………………… Niveau : 6AEP Professeur : Mohammed AZZOUZI NOTE : …............ /10 EVALUATION DES PREREQUIS 2021/2022 Langue Française – Test diagnostique 6éme année de l’enseignement primaire Nom et prénom de l’apprenant : ……….…………………………………………………………………. Lecture Alex (mon meilleur copain) et moi revenions de l’école, un jour du mois de mai. Il faisait beau, nous n’étions pas pressés de rentrer. Maman, comme d’habitude était là. Elle nous guettait du haut du balcon, là-haut, tout en haut, dans le ciel. Fanny, ma sœur, était déjà rentrée à la maison depuis longtemps. Elle faisait déjà ses devoirs. Je m’amusais encore au coin de la rue, faisant valser mon cartable à bout de bras et chantonnant, quand un chien inconnu, un chien étranger à notre monde, énervé par mon manège, me sauta férocement dessus. La bête me renversa par terre. J’étais terrorisée, mais heureusement, Alex se jeta sur elle sans hésiter. D’après Georges Duhamel, Le notaire du Havre, 1933 1) Parmi les titres proposés, entoure celui qui convient le plus à l’histoire. /3 Un chien dans l’école Le chien du voisin attaque Le chien de maman saute du balcon Les chiens s’énervent L’attaque du chien errant Un chien dans le manège 2) Réponds aux questions par une phrase complète. /3 Pourquoi la mère de l’enfant est-elle sur le balcon ? …………………………………………………………………………………………………………………………… Pourquoi le chien s’est-il énervé ? …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Pourquoi la mère ne peut-elle pas défendre son enfant ? …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Vrai ou faux ? Entoure la bonne réponse. /2 L’histoire se passe en hiver. vrai faux Fanny et Alex ne rentrent pas ensemble de l’école. vrai faux Celui (ou celle) qui raconte l’histoire a énervé le chien sans le faire exprès. vrai faux Alex se jette sur le chien avant qu’il passe à l’attaque. vrai faux Royaume du Maroc Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle et l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique Région : Fès-Meknes Délégation Provinciale Fès وهللا ولي التوفيق Ecole : ……………………… Niveau : 6AEP Professeur : MohammedAZZOUZI NOTE : …........./20 4) Coche la bonne réponse et justifie ta réponse. /2 Celui qui raconte l’histoire est : □un garçon □une fille Quel mot du texte t’a permis de répondre ? ………………………………………………………. Lexique 1) Classe par ordre alphabétique : mordre - chien - laisse - maître /4 ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… Féroce – crocs – caniche – renard /4 ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… 2) Classe les animaux suivants dans le tableau: /2 Le tigre – la chèvre –le lion – le lapin – la vache. Carnivore herbivore ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Grammaire 1) Indique le type de chaque phrase déclarative, interrogative, exclamative ou impérative. /3 A) Va au lit immédiatement. ……………………………………………………………………………………… B) Regarde comme Jihane est belle !........................................................................................................................ C) Tu veux boire un jus d'orange ?........................................................................................................................... 2) Dans chaque phrase, encadre le GNS : /2 a. Nous sommes tombés de l'arbre. b. Les joueurs ont terminé le match. 3) Complète avec le déterminant qui convient. La – au – l’ - du - le – les : /2 a. Ahmed va à …………...école. b. ………………maîtresse explique …………..…leçon 4) Complète par ce – cette – ces: /2 a. ……………… maison est grande. b. ………....… garçon est gentil. 5) Soulignez le COD : /1,5 a) Il lui parle de ses écrits. b) Les voyageurs reprennent leurs bagages. c) Cet auteur adore écrire. Royaume du Maroc Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle et l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique Région :Fès-Meknes Délégation Provinciale : Fès وهللا ولي التوفيق Ecole : ……………………… Niveau : 6AEP Professeur : Mohammed AZZOUZI NOTE : ………/20 Conjugaison 1) À quel temps se passent les actions dans les phrases ? passé – futur – présent. /1 a) Nous sommes le 25 novembre. …………………………. b) Ahmed et Samir fêteront leur anniversaire dans une semaine exactement. …………………………. 2) Conjugue le verbe suivant au présent : ramasser /1 …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3) Mets les verbes au présent : /4 a) Les personnes âgées ………………….(se sentir) seules sans le soutien de leur famille. b) Tu ………………………(se diriger) vers la rivière. c) La maîtresse ………………………. (s'efforcer) d'aider les filles non scolarisées. d) Nous …………………. (se préparer) à sortir. 4) Complétez le tableau à l’imparfait : /4 Finir Marcher J’ / je ………………………………. ………………………………. Tu ………………………………. ………………………………. Il-elle ………………………………. ………………………………. Nous ………………………………. ………………………………. Vous ………………………………. ………………………………. Ils-elles ………………………………. ………………………………. Orthographe 1) Mets la ponctuation qui convient. /3 a. Avez-vous visité la mosquée ……... b. Quelle belle vue ….... c. Voici la cour intérieure …... 2) Ecris correctement le participe passé: /4 a) Les élèves ont ……………..……. (rédigé) des cartes d’invitation. b) Vous êtes …………..……. (venu) voir le spectacle. c) Les spectateurs sont ……………………. (parti). d) Ma sœur est …………………….… (allé) au marché. 3) Trouve un homonyme grammatical pour chacun des mots suivants : /3 a. ont : ……........….. ; b. ses : …………….. ; c. est : ………..……. ; Royaume du Maroc Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle et l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique Région : Fès-Meknes Délégation Provinciale: Fès وهللا ولي التوفيق Ecole : ……………………… Niveau : 6AEP Professeur : Mohammed AZZOUZI NOTE : ………../10 Expression écrite 1) Complete le fiche de renseignements : /5 2) Mets en ordre les phrases suivantes pour obtenir un paragraphe cohérent. /5 C'était un fantôme(1) ! II se dirigeait vers moi d'un pas lourd. Il n'a pas prononcé un mot . Un jour, mes parents devaient se rendre à une fête le soir . Le lendemain, au petit déjeuner, mon grand-père m'a dit que celui qui m'a joué ce tour pour m'obliger à arrêter mes jeux de fantômes qui faisait peur à mon petit frère. Je suis resté seul à la maison. J'ai très peur . Je me suis alors sauvé dans ma chambre. Tout à coup, j'ai entendu un bruit sur l'escalier ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... Fiche de renseignements Nom: ……………………………………… Prénom: …………………….………………. Âge : …………………………………..................……………………………………………. Niveau scolaire :………………………………………………………………………………… Taille : ………………………………...………......……………………………………………. Poids : ………………………………………….....……………………………………………. Sport préféré: …………………….......................…………………………………………….… uploads/Science et Technologie/ ro-z-ltkoym-ltshkhysy-lmsto-ls-ds-frnsy.pdf
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- Publié le Mar 19, 2021
- Catégorie Science & technolo...
- Langue French
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