Novarina v dossier pedago atelier volant

Dossier pédagogique L ? Atelier Volant texte mise en scène et peintures Valère Novarina Du mar au sam janvier PARVIS SAINT-JEAN DIJON ?Paul Cox Dossier réalisé par Amandine GEORGES Contacts relations avec le public Jeanne-Marie PIETROPAOLI Responsable des formations et projets éducatifs jm pietropaoli tdb-cdn com Amandine GEORGES Professeur missionnée a georges tdb-cdn com Sophie BOGILLOT Responsable des relations avec le public partenariats associations comités d ? entreprise enseignement supérieur s bogillot tdb-cdn com CL ? Atelier Volant texte mise en scène et peintures Valère Novarina avec Olivier Martin-Salvan Myrto Procopiou Richard Pierre Nicolas Struve Dominique Parent René Turquois Valérie Vinci et Julie Kpéré collaboration artistique Céline Schae ?er scénographie Philippe Marioge musique Christian Paccoud lumières Jo? l Hourbeigt costumes Renato Bianchi maquillage Carole Anquetil dramaturgie Adéla? de Pralon et Roséliane Goldstein construction décor les ateliers de construction du Thé? tre du Nord philosophie générale Clara Rousseau régie générale Richard Pierre adaptation des lumières en tournée Paul Beaureilles en alternance avec Eric Blévin régie plateau Rapha? l Dupleix réalisation des costumes Sylvie Lombart assistée de Anne Poupelin réalisation des accessoires Jean-Paul Dewynter stagiaire-assistante à la mise en scène Marjorie Efther assistante de l ? auteur Lola Cré? s production Séverine Péan en collaboration avec Carine Hily PLATÔ le texte est publié aux éditions P O L production déléguée L'Union des contraires coproduction Thé? tre du Rond-Point Thé? tre Vidy-Lausanne TNP-Villeurbanne avec l ? aide du ministère de la Culture et de la Communication et avec le soutien duDIESE Rhône-Alpes du mar au sam janvier Parvis Saint-Jean ?? Dijon En semaine à h le samedi à h Rencontre à Chaud Jeudi à l ? issue de la représentation De l ? écrit à la scène rencontre avec Valère Novarina Samedi à h Parvis Saint-Jean CSOMMAIRE I Le spectacle A L ? auteur et metteur en scène Valère Novarina B Les comédiens C Les autres membres de l ? équipe II La pièce L ? Atelier volant A La fortune de la pièce B La fable et les personnages C Les thèmes abordés III Pistes pédagogiques travail en amont A Travailler sur la scène d ? exposition A partir du texte de la pièce A partir d ? un résumé de la pièce B Travailler sur la caractérisation des personnages A partir de courtes scènes A partir des costumes C Travailler sur la langue de Novarina A partir d ? un texte caviardé A partir de tirades des employés et de Boucot A partir d ? un texte théorique de Novarina D Travailler sur la scénographie E Travailler sur les propos de Novarina IV Pistes pédagogiques travail en aval A Réaliser une bande-annonce du spectacle B Analyser et ou écrire une critique C Organiser un débat en classe D Prolongements possibles V Sources Annexe photographies du spectacle page page page page page page page page page page page page page page CI L ? équipe artistique A L ? auteur et metteur en scène Valère Novarina Né en en Suisse Etudes de

Documents similaires
L x27 intellect en puissance selon averroes pdf 1 0 0
L x27 art comme production de connaissance entre theorie et pratique 0 0
Biografia de paul cezanne BIOGRAPHIE DE PAUL CEZANNE Paul Cézanne est né le janvier et il est mort le octobre A la naissance de Paul ses parents etient chapelières Il s ? agit d ? une famille modeste Paul avait deux s ?urs Paul Cézanne est d ? abord scola 0 0
Introduction a c Une courte introduction à C Karl Tombre École des Mines de Nancy Version Octobre C Un peu d ? histoire Le langage C a deux grands ancêtres ?? Simula dont la première version a été conçue en C ? est le premier langage qui introduit les pri 0 0
Trois ordres antiques Les trois ordres architecturaux antiques et leur postérité L ? Antiquité grecque a inventé trois styles architecturaux ou trois ordres ? En dé ?nissant les proportions et les styles ils garantissent l ? harmonie des édi ?ces On peut 0 0
Sujet type d x27 exploitation de texte 1 0 0
Le fauvisme et ses influences sur l x27 art moderne 0 0
jours 150109 charlie transcription 0 0
Lecons ce1 reesg GRAMMAIRE La phrase Leçon La phrase est une suite de mots qui a du sens elle raconte quelque chose Au début de la phrase on trouve une majuscule A la ?n de la phrase on trouve un point As-tu bien compris Lis à voix haute les phrases corre 0 0
Le sphinx presentation ? Du questionnaire au rapport le Sphinx Primo vous guide à tous les stades de votre travail d ? enquête ? Ses fonctionnalités vous permettent d ? e ?ectuer les t? ches suivantes Conception et édition du questionnaire Saisie des répo 0 0
  • 45
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager