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Comment procéder dans : La deuxième année de Médecine Yaici Ayoub Généralités :

Comment procéder dans : La deuxième année de Médecine Yaici Ayoub Généralités : 5 Modules : Anatomie humaine, physiologie humaine, Histologie, Biochimie et Biophysique. Cours : Une demi-journée par semaine et par module. -Quoi que l’on puisse vous dire, il faut savoir qu’il n’existe pas d’année difficile ou facile, vous n’êtes pas censés juger la difficulté d’une année « pour fournir plus ou moins d’efforts » mais de contribuer au mieux à votre formation. -Durant cette année vous aurez beaucoup de temps libre dont il faudra profiter pour un meilleur apprentissage, il ne faudra cependant pas être piégé par le programme qui parait léger et qui ne l’est vraiment pas, exemple : « 75 % du cours sur les lipides que vous avez abordé en plusieurs séances en première seront dispensées en une seule séance » - Il faut être à jour. -Durant cette année vous rencontrerez les premières transitions entre la biologie et la clinique. -vous allez apprendre à travailler indépendamment. - votre plus grand obstacle sera l’absence de supports officiels pour une grande partie des cours. -il vous sera conseillé de créer des groupes de travail, chaque groupe étant censé s’occuper d’un module : Assister pour sceller les informations nécessaires et les modifications apportées aux différents supports disponibles. >>> récolter les informations supplémentaires et nécessaires à la compréhension du cours des différentes sources bibliographiques et sitographiques >> rédiger un cours complet vérifié et corrigé par les différents membres du groupe >> publier le cours sur le groupe pour que toute la promotion puisse en profiter et pour qu’il y ait une correction plus complète. -Nous jugeons nécessaire ici de rappeler que votre entraide créera une complémentarité indispensable à votre réussite et que « l’égoïsme intellectuel » par la définition même de l’intellectualité transcendante qui est une de vos qualités entant qu’êtres supérieurs conscients et responsables … n’a même pas lieu d’exister. -Faut-il assister ? Cette question revient souvent et nous n’allons juste pas nous y tarder : durant toutes vos années d’études en médecine : cela dépendra de vous, de l’enseignant et du cours, personne ! Ne jugera à votre place. Nous vous conseillons d’assister durant les premières séances de l’année pour décider. Nous publierons « s’il plait à Allah » les autres parties abordant chaque module séparément. -Pour les étudiants qui passent en rattrapage, nous espérons et attendons chaleureusement votre réussite, cette publication n'a en aucun cas le but de vous atteindre par quelle façon que cela puisse être, nous espérons qu'elle vous donnera encore plus de courage et nous nous excusons profondément de l'obligation circonstancielle qui nous pousse à publier. Que la paix la plus complète soit sur celui qui s’est amélioré, qui est devenu bon et à qui il été donné de comprendre ce qu’on lui dit. Physiologie humaine : Module traitant le fonctionnement des organes des différents appareils de l’organisme sous son aspect chimique et physique. Chapitres : Physiologie électrique, respiratoire, musculaire, sensorielle, nerveuse, cardiaque, digestive, rénale, métabolique, endocrine et de l’hémostase. Enseignants : Rotation de médecins des différentes spécialités durant l'année. Coefficient : 03 Séances : 1 par semaine, 02 cours par séance. Références nécessaires : -Le Merieb et Hoehn, le Sherwood, et différentes références de physiologie pour comprendre. -Vous pouvez acheter la serie jaune pour pouvoir avancer avant que les enseignants n’envoient le cours car cela risque de prendre un peu de temps des fois, la SJ est aussi utile pour certains cours. -Internet. -La serie verte, pour traiter les questions. Vous assisterez ou non selon l’enseignant, le cours, votre emploi du temps personnel et vos priorités. Pendant le cours : -suivre attentivement et essayer de prendre des notes. -poser des questions à l’enseignant. -faire le maximum pour avoir le cours le jour même. « en négociant avec l’enseignant » A la maison : -Prendre le cours de l’enseignant >> le copier sur Word*>> réorganiser le cours à votre façon, avec des tableaux des couleurs et des diagrammes>> une première lecture >> chercher des explications dans le Merieb pour comprendre les mécanismes en général ou sur internet pour les recherches les plus ciblées et l’explication des mots. >> copier le tout dans votre cours>> deuxième lecture pour vérifier que tout est prêt est que l’orthographe est juste >> le cours est prêt est son traitement sera rapide et très facile, vous l’avez réalisé vous-même. *cela est facile pour la plupart des cours puisqu’ils sont sous format numérique, cependant il faut quand même le faire quand ils ne le sont pas, même si cela semble prendre un peu de temps. Avertissement !!!! Je vous conseille de suivre cette méthode et de n’avoir qu’une seule source pour travailler de préférence numérique pour pouvoir modifier et corriger à votre guise : avoir plusieurs sources ou vous contenter de réviser de la Série jaune comme d’aucuns le font est une erreur non négligeable. -Résoudre les questions de la série verte, toujours vérifier les réponses et ne pas se référer aux réponses présentes dans la SV, une grande partie est fausse « pour vérifier, referez-vous à vos cours , à internet , aux livres et à vos camarades ». -Essayer de libérer plusieurs jours des vacances avant l’examen pour la réviser la physiologie, le programme pour chaque trimestre est relativement long. Anatomie humaine (deuxième année) : Module abordant les notions de base en ce qui concerne l’anatomie des systèmes cardiovasculaire, respiratoire, digestif, urogénital, et nerveux. Chapitres : suscités. Coefficient : 03. Enseignants : Rotation de médecins anatomistes durant l’année. Pendant le cours : Il est désormais préférable d’assister pour prendre des notes et profiter des explications des enseignants. Examen : 20 QCMs, 5 choix. A la maison : -Prendre la structure du cours de l’enseignant comme modèle pour pouvoir s’orienter dans la rédaction de son propre résumé. - Tirer les informations nécessaires des sites internet, des différents ouvrages « livres du Pr Hammoudi surtout » ensuite vous pourrez en ajouter à partir d’autres ouvrages « Kamina, Lehlaidi, Moore … etc» -Utiliser des schémas légendés pour apprendre « Surtout éviter d’apprendre des textes sans schémas » -S’entrainer avec des QCMs pour apprendre à exploiter ses connaissances pour répondre aux questions « d’aucuns apprennent très bien leurs cours, mais ne peuvent en tirer les informations nécessaires pour répondre ». Biochimie (deuxième année) : Module abordant un ensemble de voies métaboliques concernant plusieurs molécules importantes dans le maintien de l’homéostasie ainsi que les cas cliniques résultants du déséquilibre des dites voies. Chapitres : glucides, lipides, acides aminés et protéines, hormones, hormones hypothalamo-hypophysaires, hormones thyroïdiennes, équilibre acido-basique, vitamines,et hormones stéroïdes. Coefficient : 02 Examen : 20 QCSs 10 QROCs Enseignants : rotation de médecins biochimistes durant l'année. Références nécessaires : Les cours des enseignants et quelques recherches sur internet, la série jaune n'est pas utile pour ce module. -La série verte, pour traiter les questions. Pendant le cours : -suivre attentivement et essayer de prendre des notes. -poser des questions à l’enseignant. -faire le maximum pour avoir le cours le jour même. « en négociant avec l’enseignant » A la maison : -Prendre le cours de l’enseignant >> le copier sur Word>> réorganiser le cours à votre façon, avec des tableaux des couleurs et des diagrammes>> une première lecture >> chercher des explications sur internet. >> copier le tout dans votre cours>> deuxième lecture pour vérifier que tout est prêt est que l’orthographe est juste >> le cours est prêt est son traitement sera rapide et très facile, vous l’avez réalisé vous-même. Essayez de balayer le cours en le lisant plusieurs fois et en essayant de comprendre les notions à chaque fois, cela facilitera votre apprentissage. -Résoudre les questions de la série verte, toujours vérifier les réponses et ne pas se référer aux réponses présentes dans la SV, une grande partie est fausse « pour vérifier, referez-vous à vos cours , à internet , aux livres et à vos camarades ». Histologie Humaine (deuxième année) : Module abordant les structures cellulaires et l'organisation tissulaire des organes constituant les différents appareils de l'organisme. Chapitres: organes cardiovasculaires, respiratoires, hematopoeitiques, digestifs, urinaires, du systeme nerveux, sensoriels, endocrines et de reproduction. Coefficient : 02 Examen : QROCs + schémas (à dessiner ou à légender) Enseignants : rotations d'enseignants durant l'année. Références nécessaires : cours des enseignants, série jaune de ASK, série verte. Pendant le cours : Assister ne vous sera utile que pour avoir des informations supplémentaires (importantes pour vous mais pas pour l'examen) A la maison : -Prendre le cours de l’enseignant " ou celui de la série jaune selon le cours" >> le copier sur Word>> réorganiser le cours à votre façon, avec des tableaux des couleurs et des diagrammes>> une première lecture >> chercher des explications sur internet. >> copier le tout dans votre cours>> deuxième lecture pour vérifier que tout est prêt est que l’orthographe est juste. ATTENTION !! n'allez surtout pas apprendre directement de la série jaune cela sera très difficile et vous allez tout oublier :) même si le cours parait très long il faut à tout prix le uploads/Sante/ guide-ayoub-yaici-2015-2016 1 .pdf