Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1/16 Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité

1/16 Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l’Aménagement du Territoire Secrétariat Général Gestion des Ressources Humaines CERTIFICAT D’APTITUDE AU PROFESSORAT EN LYCÉE PROFESSIONNEL AGRICOLE et CONCOURS de QUATRIEME CATÉGORIE Concours externes MATHEMATIQUES / PHYSIQUE-CHIMIE Rapport du jury de la session 2014 2/16 Table des matières 1 Textes et éléments de référence ..................................................................................... 3 2 Présentation .................................................................................................................... 4 3 Informations pratiques ..................................................................................................... 6 3.1 Descriptif des épreuves ........................................................................................... 6 3.1.1 Épreuves d’admissibilité : ............................................................................. 7 3.1.2 Épreuves d’admission ................................................................................... 7 3.2 Statistiques et données pour la session 2014 .......................................................... 9 4 Commentaires sur l’épreuve d’admissibilité .................................................................... 9 5 Épreuves d’admission : ................................................................................................. 12 5.1 Présentation des épreuves .................................................................................... 12 5.2 Modalités d’organisation ........................................................................................ 12 5.2.1 Modalités spécifiques à l’épreuve de mathématiques ............................... 13 5.2.2 Modalités spécifiques à l’épreuve de physique-chimie ............................. 13 5.3 Déroulement des épreuves ................................................................................... 13 5.4 Attentes du jury ..................................................................................................... 13 5.5 Commentaires sur les épreuves d’admission de la session 2014 .......................... 14 3/16 1 Textes et éléments de référence RÉFÉRENCES DES TEXTES OFFICIELS Cadre Réglementaire Les professeurs de lycée professionnel agricole constituent un corps classé dans la catégorie A. Les textes de référence pour la mise en œuvre des concours sont les suivants : - Décret 90-90 du 24 janvier 1990 modifié relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel agricole. - Arrêté du 14 avril 2010 modifié fixant les sections et les modalités d’organisation des concours d’accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole. - Note de service SG/SRH/SDDP/N2013-1181 en date du 30 octobre 2013 donnant les dispositions relatives aux concours de recrutement dans les corps des professeurs de lycée professionnel agricole (PLPA) […], et concours d'accès à […] la quatrième catégorie des emplois de professeurs des établissements d'enseignement agricole privés (session 2014). Programme des épreuves écrites NOTE DE SERVICE : SG/SRH/SDDPRS/N2010-1156 - DGER/SDEDC/N2010-2101 en date du 12 août 2010 Nature des épreuves Arrêté du 14 avril 2010 fixant les sections et les modalités d’organisation des concours d’accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole (JORF texte 52 du 8 mai 2010) Site TéléMaque des concours du ministère de l’agriculture http://www.concours.agriculture.gouv.fr/ 4/16 2 Présentation Les remarques et commentaires que comporte ce rapport sont issus de l’observation du déroulement du concours de la session 2014. Pour les sessions futures, les candidats doivent nécessairement se reporter aux textes officiels valides à l’heure de l’ouverture des prochains concours. COMPOSITION DU JURY Mme Brigitte BAJOU, IGEN, présidente M. Hervé ROUX, IEA mathématiques, vice-président M. Jean-Philippe TOMI, IEA physique-chimie, vice-président Mme Régine COSTE, IEN-ET mathématiques / sciences Mme Magalie FORGEOIS, PCEA mathématiques M. Pierre GAIDA, PCEA de physique-chimie Mme Sonia GALIAZZO, PLPA mathématiques / physique-chimie Mme Barbara GAUTUN, PLPA mathématiques / physique-chimie Mme Muriel GRAS, PLPA mathématiques / physique-chimie (suppléante de Mme Angélique LESUEUR, pour les épreuves orales) M. Nicolas HERVÉ, agrégé de sciences physiques Mme Laurence LAMBERT, PCEA de physique-chimie M. Arnaud LATHELIZE, Agrégé de mathématiques M. Grégory LEMÉE, Agrégé de mathématiques Mme Angélique LESUEUR, PCEA de physique-chimie M. Renaud LE RAY, Agrégé de physique-chimie M. Mickael VERGNAUD, PLPA mathématiques / physique-chimie 5/16 OBSERVATIONS GENERALES (Extrait du décret N°90-90 du 24 janvier 1990 susvisé – article 5 modifié) Les concours externes donnant accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole sont ouverts : 1) Aux candidats justifiant, à la date de publication des résultats d’admissibilité, de la détention d'un master ou d'un titre ou diplôme reconnu équivalent par le ministre chargé de l'agriculture ; 2) Aux candidats justifiant, à la date de publication des résultats d’admissibilité, qu'ils sont inscrits en dernière année d'études en vue de l'obtention d'un master ou d'un titre ou diplôme reconnu équivalent par le ministre chargé de l'agriculture ; 3) Aux candidats ayant eu la qualité de cadre au sens de la convention collective de travail dont ils relèvent ou relevaient et justifiant de cinq années d'activité professionnelle effectuées en leur qualité de cadre […] Pour être nommés dans le corps des professeurs de lycée professionnel agricole, les candidats mentionnés au 2) ayant subi avec succès les épreuves du concours externe doivent justifier d'un master ou d'un titre ou diplôme reconnu équivalent par le ministre chargé de l'agriculture. Les candidats reçus au concours et qui ne peuvent justifier d'un tel titre ou diplôme lors de la rentrée suivant leur réussite au concours gardent le bénéfice de celui-ci jusqu'à la rentrée scolaire suivante. S'ils justifient alors de l'un de ces titres ou diplômes, ils peuvent être nommés en qualité de fonctionnaires stagiaires. Dans le cas contraire, ils perdent le bénéfice du concours et ne peuvent être nommés. Pour être nommés fonctionnaires stagiaires, les candidats mentionnés au 1) et 2) ayant subi avec succès les épreuves du concours externe doivent justifier d’un certificat de compétences en langue de l’enseignement supérieur et d’un certificat de compétences en informatique et internet. Pour être titularisés, les autres candidats au concours externe ayant subi avec succès les épreuves du concours doivent justifier d’un certificat de compétences en langue de l’enseignement supérieur et d’un certificat de compétences en informatique et Internet. (Cf arrêté du 14 décembre 2011 fixant les titres, diplômes, certificats, attestations ou qualifications équivalentes attestant des compétences en langues de l’enseignement supérieur et en informatique et internet exigés de candidats ayant subi avec succès les épreuves des concours de recrutement de PCEA, PLPA et CPE) -----------/------------ 6/16 Le jury, s'efforce au travers des sujets qu'il propose pour les épreuves écrites, vise à évaluer au mieux les compétences scientifiques des candidats. Les épreuves orales, quant à elles, ont pour objectif d’apprécier, d’une part, les qualités professionnelles des candidats dans le cadre d’un exercice pédagogique et, d’autre part, leur motivation et leur aptitude à exercer le métier d’enseignant. La connaissance des missions de l’enseignement agricole est également appréciée, tout comme celle du système éducatif, ainsi que les valeurs et exigences du service public. Le jury rappelle que les candidats admis sont appelés à enseigner en LPA ou en LEGTA, et ont donc vocation à enseigner les mathématiques et la physique-chimie dans la plupart des cas. Il est donc impératif que les candidats ne négligent aucune de ces deux disciplines autant pour l’écrit que pour l’oral. 3 Informations pratiques 3.1 Descriptif des épreuves NATURE DES EPREUVES DURÉE COEFFICIENT Épreuves écrites d’admissibilité 1. Culture disciplinaire 2. Étude d’un thème d’enseignement Épreuves orales d’admission 3. Exercice pédagogique 4. Épreuve professionnelle : exposé et entretien avec le jury 5 heures 5 heures Préparation : 3 heures Exposé : 30 minutes maximum Entretien : 30 minutes maximum Préparation : 1 heures Exposé : 15 minutes maximum Entretien : 30 minutes maximum 2 2 3 3 7/16 3.1.1 Épreuves d’admissibilité : Les écrits d'admissibilité se sont déroulé les 24 et 25 février 2014 : - L’épreuve n°1, dite « de culture disciplinaire », d’une durée de 5 heures, - L’épreuve n°2, dite « d’étude d’un thème d’enseignement », d’une durée de 5 heures. Les sujets de ces épreuves sont disponibles sur le site TéléMaque des concours du ministère de l’agriculture à l’adresse : http://www.concours.agriculture.gouv.fr/espace- telechargement/annales-depreuves/ Ces épreuves visent à évaluer le candidat sur : - la solidité et l’étendue de ses connaissances scientifiques ; - son aptitude à les mobiliser dans des contextes variés ; - ses capacités à s’exprimer et à raisonner avec clarté, précision et rigueur ; - ses qualités de rédaction et de présentation. L’épreuve d’admissibilité n°1 est une composition de mathématiques. Elle est constituée d’un ou plusieurs problèmes, mobilisant des connaissances disciplinaires dans un ou plusieurs champs. L’épreuve d’admissibilité n°2 porte sur des thèmes abordés dans les programmes de physique-chimie de l’enseignement agricole. Elle vise plus particulièrement à évaluer le candidat sur sa capacité à réinvestir les connaissances acquises au cours de sa formation dans la mise en œuvre de ces programmes. Le jury apprécie les copies des candidats qui sont rédigées avec soin, ordre, méthode et clarté tout en apportant de manière concise toutes les explications et justifications nécessaires. 3.1.2 Épreuves d’admission Elles ont eu lieu du mardi 20 mai au jeudi 22 mai 2014. Les épreuves d’admission permettent au jury d’apprécier les qualités d’expression orale du candidat, sa conviction dans les points de vue exprimés, son ouverture d’esprit, sa motivation et son aptitude professionnelle. - L’épreuve n°3, dite « exercice pédagogique », consiste en la présentation d’une séquence exposée par le candidat sur un thème tiré au sort, soit en mathématiques, soit en physique-chimie en relation avec les référentiels des classes de lycées professionnels agricole et des lycées d’enseignement général et technologique agricole. Le candidat élabore une séquence d’enseignement (plan et exercices) ou une séquence pratique. Cette présentation est suivie d’un entretien avec les membres du jury portant sur l’exposé réalisé. Pendant la préparation, le candidat peut tirer profit du matériel informatique mis à sa 8/16 disposition, afin d’illustrer devant le jury certains aspects de sa présentation. Il a également accès au matériel de laboratoire s’il y a lieu et aux ouvrages de la bibliothèque du concours. L’épreuve vise à évaluer le candidat sur : – l’utilisation de ses connaissances dans le uploads/Sante/ ok-plpa-et-4eme-cat-mpc-ext 1 .pdf