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Native French Speech, épisode numéro 1. La rentrée scolaire - C'est aujourd'hui

Native French Speech, épisode numéro 1. La rentrée scolaire - C'est aujourd'hui le 5 septembre 2011. - Cette année le 5 septembre est le jour de la rentrée scolaire. C'est le jour où les élèv es commencent une nouvelle année d'école. - En France l'instruction est obligatoire de 6 à 16 ans. Les élèves peuvent notamment aller dans une école publique, dans une école privée ou avoir des cours par correspond ance. - Dans cet épisode nous allons vous présenter quelques aspects de l'école en France de puis la maternelle jusqu'au bac et quelques souvenirs que nous en avons. Puis no us parlerons un peu de nos souvenirs de rentrée. - En France, comment se déroule la scolarité des enfants ? - Avant 6 ans, certains enfants vont à l'école maternelle. De 6 à 10 ans environ, c'es t l'école primaire. Puis de 11 à 14 ans environ, on va au collège. Ensuite, il y a le lycée pour les élèves de 15 à 18 ans environ. Si des élèves de primaire sont très en avance p r rapport aux autres élèves, ils peuvent sauter une classe. D'autres élèves ont besoin d e redoubler une classe, c'est-à-dire de faire une deuxième fois la même classe que l'a nnée précédente. C'est possible pour les élèves de primaire, de collège et de lycée. - Quelles sont les différentes classes ? - L'école maternelle se compose de trois classes : la Petite Section, la Moyenne S ection et la Grande Section. Les différentes classes de l'école primaire sont le Cou rs Préparatoire (CP), puis le Cours Élémentaire 1ère année et 2ème année (CE1 et CE2) et enfi le Cours Moyen 1ère année et 2ème année (CM1 et CM2). Le collège comprend 4 classes : la Sixième, puis la Cinquième, puis la Quatrième, puis la Troisième. À la fin de la Troisième l es élèves passent un examen national, le Brevet, qui n'est pas un diplôme très important . Les trois années de lycée s'appellent la Seconde, la Première et la Terminale. En fi n de Terminale les lycéens passent le baccalauréat (qu'on appelle le bac). - En résumé, entre 6 et 18 ans, les classes sont : CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4èm e, 3ème, 2de, 1ère, Terminale. - On dit que les enfants français passent beaucoup de temps à l'école. - Oui, souvent les enfants vont à l'école le matin et l'après-midi pendant quatre jour s par semaine (le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi) et parfois aussi le mercredi matin. Au primaire, ils commencent la classe vers 8h30 et jusqu'à 11h30 e nviron, et l'après-midi ils vont en classe de 13h30 à 16h30 environ. Il y a une paus e le matin et une pause l'après-midi, ce sont les récréations. Pendant la récréation, les élè es peuvent jouer, se détendre. Mais la journée de classe est très fatigante pour les e nfants. - Mais ils ont beaucoup de vacances, non ? - Oui, ils ont beaucoup de vacances. La rentrée scolaire est début septembre. Fin oc tobre ils ont environ 10 jours de vacances (ce sont les vacances de la Toussaint ), fin décembre autour de Noël ils ont deux semaines de vacances, puis encore deux s emaines en hiver vers février et deux semaines au printemps vers Pâques. Courant mai , il n'y a pas de vraies vacances mais il y a souvent des jours fériés. Et l'année sco laire se termine fin juin ou début juillet, ainsi les élèves ont deux mois de grandes vacances l'été. - En juin dernier, certains se sont dit que les vacances d'été pourraient être raccour cies pour que les journées de classe soient moins longues. - Oui, il y a un débat sur les rythmes scolaires en ce moment en France. La semain e de quatre jours est très critiquée car elle fatigue trop les élèves. Oui, on dit que l es journées de travail sont trop longues. - Pour que ça aille mieux, il y a des propositions : les cours pourraient être réparti s sur quatre jours et demi pour que les élèves travaillent moins chaque jour. Et on parle aussi de raccourcir les vacances d'été de deux semaines pour pouvoir alléger les journées de cours. - Par contre si les enfants rentrent plus tôt de l'école, les parents ou d'autres pe rsonnes devront s'occuper d'eux à la sortie de l'école. - Oui, c'est vrai. Euh, il y a aussi d'autres projets possibles. Par exemple les élèves pourraient avoir plus de vraies pauses dans la journée, pour être moins fatigués t out en conservant de longues journées de cours. - Tu te souviens de tes années de maternelle ? - Je suis très peu allée en classe de maternelle, je préférais jouer à la maison. Mais je me souviens qu'on apprenait des chansons, on dessinait et on commençait à apprendre à tracer des lettres. Et sûrement qu'on apprenait aussi à compter, mais je ne m'en sou viens pas. En fait, j'avais sûrement plus appris de choses à la maison qu'en classe. - En fait, on n'apprend pas beaucoup de choses en maternelle. Je pense que la ma ternelle sert surtout à commencer à jouer avec d'autres enfants et à s'habituer à aller en classe. - Comment tu décrirais rapidement les cours de primaire ? - Euh, je dirais, euh… au CP, on apprend surtout aux enfants à lire, à écrire et à compter simplement. Puis les autres classes de primaire servent à approfondir tout ça. Et a ussi à donner des bases aux élèves pour qu'ils soient à l'aise au collège. - As-tu des souvenirs de quand tu étais à l'école primaire ? - J'aimais bien jouer pendant les récréations. Mmm… et je me souviens qu'on avait un a près-midi par semaine de peinture et j'aimais bien ça. J'aimais bien faire chaque jo ur une frise dans mon cahier quand j'étais en CE2. - Pourquoi dit-on que l'entrée en 6ème est un grand changement pour les élèves ? - Euh, je pense que le plus grand changement c'est le nombre de professeurs. En maternelle et au primaire, les élèves ont d'habitude une seule maîtresse (ou un seul maître). ur certaines activités particulières, une autre personne peut faire la classe aux en fants, mais la plupart des heures de classe sont faites par la maîtresse. À partir d e la classe de 6ème, c'est différent. Les journées de classe sont organisées en heures d e cours. Il y a un professeur différent par matière. - Qu'apprennent les enfants au collège ? - Ils ont des cours de français, de maths, d'histoire et géographie, de biologie, de langues étrangères. Ils ont aussi des heures d'arts plastiques et de sport et un pe u de musique et de technologie. À partir de la classe de 5ème ils ont des cours de p hysique et chimie, et ils peuvent choisir d'apprendre le latin. - Quels sont tes meilleurs souvenirs de collège ? - Euh, je sais pas... J'aimais bien les cours d'arts plastiques. On dessinait be aucoup, souvent à la peinture. Et ensuite certains dessins étaient affichés dans le co llège et j'aimais beaucoup les regarder. Et toi, que préférais-tu faire au collège ? - J'aimais beaucoup la technologie (surtout les circuits imprimés) et les maths. - Quels sont les différents types de lycée ? - Il y a trois types de lycée. Environ un tiers des lycéens vont dans un lycée profess ionnel. Dans les deux tiers restants les lycéens choisissent la voie générale (à 70%) ou technologique (à 30%). - Que fait-on au lycée ? - Au lycée, on choisit d'orienter son apprentissage vers certaines matières. Par exe mple, dans la voie générale, on peut choisir une classe de Première série Scientifique, Éc onomique et Sociale ou Littéraire. En Terminale, on se spécialise un peu plus en cho isissant un enseignement de spécialité. Par exemple, en Terminale scientifique, les spécialités possibles sont mathématiques, physique-chimie ou biologie (sciences de la vie et de la terre). En plus des enseignements différents selon les séries, les lycéens ont des cours commu ns à toutes les séries : français, histoire et géographie, langues, sport. - En fait, l'objectif principal de l'enseignement au lycée est de préparer les élèves à de s études supérieures. Le plus important n'est plus la préparation du bac, car de nos j ours une large majorité des lycéens réussit son bac. Il y a plus de 80% de réussite au b ac chaque année. - Revenons au sujet d'aujourd'hui, la rentrée scolaire : pour toi, le mot "rentrée" te rappelle quoi ? - Ça me rappelle d'abord les camarades qu'on retrouvait après les grandes vacances. On avait plein de souvenirs à se raconter, et on était heureux de se retrouver. Et o n faisait aussi connaissance avec de nouveaux camarades. - En fait il y avait beaucoup de nouveautés à la rentrée : une nouvelle classe, une no uvelle maîtresse ou des nouveaux profs, un nouvel emploi du temps, uploads/Voyage/ native-french-speech-episode-1.pdf