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Projetdidactique lesiconditionnel joe dassin

PROJET DIDACTIQUE Date le ? Classe La Xème Niveau ? ? ? ? Lycée Enseignant e Objet d ? étude la langue française Sujet de la leçon Exploitation d ? une chanson Et si tu n ? existais pas ? de Joe Dassin l ? amour la mélancolie le IIème règle du si conditionnel Type de leçon mixte à structure mobile acquisition des nouvelles connaissances révision ?? renforcement des connaissances Nombre d ? heures But - enrichir les connaissances lexicales et grammaticales améliorer l ? expression orale - éveiller l ? intérêt des élèves pour les valeurs culturelles françaises notamment pour la chanson française Matériel didactique Equipement scolaire laboratoire ordinateur système audio-visuel casques CD player tableau - le clip vidéo Et si tu n ? existais pas ? Joe Dassin Karaoke - matériel power ??point sur la vie du chanteur projeté sur le tableau - ?ches de travail photocopies la grille de reconstitution de la chanson d ? o? manquent les verbes - Le schéma de la leçon sur les ?ches du professeur - Lieu de travail le laboratoire la salle de classe Compétences générales Réception captation des messages oraux et écrits transmis dans de diverses situations de communication Production des messages oraux et écrits adéquats à des contextes donnés Interaction réalisée dans la communication orale et écrite Transfert et médiatisation des messages oraux et écrits Compétences spéci ?ques C O C E P O L ? élève doit être capable de - comprendre globalement une chanson à la première écoute déchi ?rer le message - émettre des opinions personnelles sur les situations présentées dans la chanson - exprimer ses sentiments en utilisant le vocabulaire spéci ?que au thème de l ? amour dans des contextes di ?érents de communication - développer ses capacités expressives l ? expression orale - parler de quelq ? un de quelque chose - exprimer ses opinions argumenter ses idées par des exemples tirés de l ? expérience personnelle - parler de l ? amour faire des hypothèses des ressemblances se mettre en situation - conna? tre quelques données biographiques sur le chanteur Joe Dassin C- repérer les temps verbaux spéci ?ques au si conditionnel conditionnel présent et l ? imparfait vocabulaire champ lexical homonymes À retrouver les compétences spéci ?ques exactes dans le programme sous les numéros Stratégies didactiques - Écoute du document audio conversation débat l ? exemple l ? explication l ? analogie le sondage le dialogue méthodes interactives exercices de complétion de transformation chanter Ressources psychologiques - Développement de l ? argumentation - Enrichissement de l ? esprit analogique et comparatif - L ? éveil de l ? attention le déclenchement de l ? imagination de la créativité de la patience de l ? esprit compétitif Formes d ? activité - collective travail en paires en groupes - individuelle soutient d ? une opinion exempli ?cation argumentation - évaluation de la performance discussions par remarques appréciations sur le niveau acquis de l ? élève - notes quanti ?cation des réponses Contenu