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Projet pedagogique allemend seconde a4all

REPUBLIQUE DU CAMEROUN PAIX-Travail-Patrie MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES DELEGATION REGIONALE DU ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DELEGATION DEPARTEMENTALE DU ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION INSPECTORATE GENERAL OF EDUCATION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? REGIONAL DELEGATION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DIVISIONAL DELEGATION ? ? ? ? ? ? GOVERNEMENTHIGHSCHOOL COLLEGE PROJET PEDAGOGIQUE MATIERE ALLEMAND NIVEAU nde Volume horaire annuel H Volume horaire réel ? ? ? ? Volume horaire hebdomadaire H COMPETENCE TERMINALE D ? INTEGRATION Intégrer les acquis linguistiques savoir et savoir-faire dans les énoncés oraux et écrits cohérents pour lire les textes courts et variés descriptif narratif et dialogue manifester sa compréhension et rendre compte d ? un message oral ou écrit et communiquer dans le cadre d ? une situation signi ?cative en rapport avec les domaines de vie Ce projet s ? articule autour de modules au programme I VIE FAMILLE ET SOCIALE II ENVIRONNEMENT SANTE ET BIEN-ETRE III VIE ECONOMIQUE IV CITOYENNETE V MEDIA ET COMMUNICATION Présenté par ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ANNEE SCOLAIRE ? ? Grade et Ancienneté ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Tél ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CSéquence I du septembre au octobre Module I VIE FAMILIALE ET SOCIALE Famille de situations INTERACTION AU SEIN DE SA PROPRE FAMILLE ET LORS D ? UN PREMIER CONTACT A L ? EXTERIEUR Compétence ?nale COMMUNIQUER ET INTERAGIR DANS LES SITUATIONS FAMILIALES ET SOCIALES Semaine N Périodes - - - - Situation de vie Contenu didactique Les rencontres Les formes de familles et les con its familiaux Intégration Compétences Ressources Activités Formes Activités intermédiaires sociales évaluatives Savoirs notionnels Savoirs méthodologiques Autres De De ressources l ? enseignant l ? apprenant Vocabulaire Grammaire Réception orale Production et écrite orale et écrite Etablir un La famille Le présent Lektion p Rédiger sa Fait Observe lit Plénière Exercices contact social Les métiers Le prétérit A p présentation observer répond aux Individuelle oraux et par une Les loisirs Passé-composé Lektion C p complète et fait lire questions Groupe écrits présentation Les lieux M? gen Wolle détaillée pose des travaille ? détaillée n dans un e- questions L ? expression mail forme les