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Rapport systeme educatif bf ujkz r4d

PROJET R D Adapter et renforcer l'orientation scolaire et professionnelle pour promouvoir le travail décent dans deux pays d'Afrique de l ? Ouest le Burkina Faso et le Togo RAPPORT BURKINA FASO DESCRIPTION DU SYSTEME EDUCATIF ET EVALUATION DE SON ADEQUATION AUX BESOINS DES UTILISATEURS Abdoulaye Ouédraogo Jean-François Kobiané Barkissa Rouamba Idrissa Ouili Hugue Naré AVRIL CNote aux lecteurs Ce rapport est rédigé dans le cadre du projet r d Adapting and strenghening educational guidance and career counseling to promote decent work in two West-African countries Burkina Faso and Togo ? Adapter et renforcer l'orientation scolaire et professionnelle pour promouvoir le travail décent dans deux pays d'Afrique de l ? Ouest le Burkina Faso et le Togo Le projet s ? inscrit dans le Programme suisse pour la recherche dédié aux enjeux mondiaux de développement Swiss Programme for Research on Global Issues for Development - r d ?nancé par la Direction du développement et de la coopération DDC et le Fonds national suisse FNS - subvention n IZ Z Citer le présent rapport comme suit Ouédraogo A Kobiané J-F Rouamba B Ouili I Naré H Description du système éducatif et évaluation de son adéquation aux besoins des utilisateurs Rapport produit dans le cadre du projet r d Adapter et renforcer l'orientation scolaire et professionnelle pour promouvoir le travail décent dans deux pays d'Afrique de l ? Ouest le Burkina Faso et le Togo ? Université Joseph Ki-Zerbo Ouagadougou Burkina Faso CRESUME Ancienne colonie française d ? Afrique de l ? Ouest la population du Burkina Faso est estimée à d ? individus vivant essentiellement d ? une économie rurale et agricole de subsistance L ? économie burkinabè est fortement dominée par le secteur économique informel à INSD Depuis son indépendance en le Burkina Faso a initié plusieurs réformes et politiques pour rendre le système éducatif plus performant et adapté aux besoins des populations Les réformes les plus récentes sont l ? adoption et la mise en ?uvre de la Loi d ? orientation de l ? éducation de et l ? adoption du Programme de Développement Stratégique de l ? Education de Base PDSEB couvrant la période de à Piloté par trois ministères à savoir le Ministère de l ? Education Nationale de l ? Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales MENAPLN le Ministère de l ? Enseignement Supérieur de la Recherche Scienti ?que et de l ? Innovation MESRSI et le Ministère de la Jeunesse et de la Promotion de l ? Entrepreneuriat des Jeunes MJPEJ le système éducatif burkinabè est structuré en quatre types d ? éducation formelle non formelle informelle et spécialisée son ambition étant de produire des jeunes citoyens burkinabè responsables productifs et créatifs Cependant le système éducatif burkinbè est demeuré embryonnaire et peu développé malgré les di ?érents e ?orts déployés par le gouvernement et ses partenaires En e ?et une forte proportion de burkinabè n ? est pas instruite et l ? analphabétisme constitue un sérieux problème de développement avec une forte