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Réalisation d ? un objet Activité n page Classe technique Etude technique du porte-clés Nom Date Objectifs - Identi ?er les di ?érents composants électroniques du porte-clés lumineux - Identi ?er le rôle des di ?érents composants électroniques du porte-clés lumineux I Le dessin d ? ensemble permet de comprendre comment les éléments d ? un objet sont assemblés entre eux A partir de la vue éclatée du porte-clés lumineux qui se trouve dans votre classeur voir activité n page complétez en cochant avec une croix les cases du tableau ci-dessous Mettez une croix lorsque deux pièces sont reliées entre elles par un procédé mécanique collage soudage cha? nage ? sinon la case doit rester vide Exemple le mousqueton est lié avec le bo? tier et le couvercle donc l ? élément n est lié aux éléments n et n Je mets donc quatre croix L ? élément est ?xé avec l ? élément n II Étude des composants du porte-clés II montages électriques Montage n Montage n Fils conducteurs Lampe Résistance Fils conducteurs Lampe Que se passe t-il La lampe ne brille pas La lampe brille Que se passe t-il La lampe ne brille pas La lampe brille moins que sur le montage n La lampe brille Quelle action a produit la résistance ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les montages électriques que vous venez de réaliser ne sont pas satisfaisants car la lampe reste toujours ? ? ? ? Il faut ajouter un élément au circuit électrique Lequel ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CRéalisation d ? un objet Activité n page Classe technique Etude technique du porte-clés Nom Date II Étude du circuit électrique du porte-clés lumineux A Réalisez le circuit électrique représenté par le schéma ci-dessous en respectant le sens de chaque élément Votre matériel sera le suivant une pile une résistance des ?ls de connexions des pinces crocodiles et une diode électroluminescente appelée DEL qui remplace la lampe Bouton poussoir Patte la plus longue Pile - DEL Résistance B Test Après avoir appuyé sur le bouton poussoir La DEL doit s ? allumer Bon Mauvais C Essais Faites les essais indiqués dans le tableau ci-dessous en inversant tour à tour le sens des di ?érents composants puis observez les résultats obtenus ESSAIS OBSERVATION La DEL s ? allume-t-elle CONCLUSION le composant a-t-il un sens Inverser la DEL et appuyer sur le bouton poussoir Remettre la DEL dans son sens d ? origine comme sur le dessin Inverser la résistance et appuyer sur le bouton poussoir Remettre la résistance dans son sens d ? origine comme sur le

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