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Syllabus histoire de musique

Institut supérieur de Musique et de Pédagogie Namur Salzinnes HISTOIRE APPROFONDIE DE LA MUSIQUE Année académique - C B Catherine MILLER catherine miller imep be CUnité d ? Enseignement Culture générale ? ?? Second cycle Bloc Activités d ? apprentissage concernées Auditions commentées ? Séminaires visites concerts ? Histoire approfondie de la musique ? Histoire comparée des arts ? Acquis d ? apprentissage terminaux de l ? Unité d ? enseignement À la ?n du cycle dit master ? l ? étudiant doit être capable d ? analyser et de mettre en ?uvre des outils permettant une analyse au service de l ? interprétation des ?uvres d ? établir des liens pertinents avec le contexte esthétique historique et sociologique des ?uvres et de développer un intérêt pour d ? autres champs musicaux de travailler en ensembles et de développer les qualités relationnelles et professionnelles nécessaires aux travaux en groupe ainsi qu ? au travail à distance via les réseaux en ligne de s ? orienter dans la littérature et la documentation musicales et informatiques d ? apprécier les di ?érents supports en mettant en ?uvre des démarches analytiques et de faire des choix pertinents ? Objectifs spéci ?ques de l ? Unité d ? enseignement À la ?n du cycle dit master ? l ? étudiant doit Avoir compris l ? importance de l ? ouverture à la culture générale dans un esprit de découverte et de curiosité culturelle par la visite de musées et la présence à de nombreux concerts Avoir découvert et mémorisé les notions de base en histoire de la musique histoire de l ? art et histoire de la littérature à travers l ? étude d ? une ligne du temps culturelle ? Être sensibilisé à l ? écoute des ?uvres du grand répertoire et du répertoire spéci ?que à son instrument Être capable de replacer les pièces qu ? il interprète dans leur contexte historique Avoir acquis un degré d ? autonomie lui permettant de s ? orienter dans la documentation musicale par la recherche autour d ? un sujet ciblé et le travail en ateliers Être capable de s ? exprimer oralement et par écrit en ma? trisant correctement la langue française avec un soin porté à l ? orthographe et à la syntaxe en vue de se présenter dans le milieu professionnel Contenu des activités d ? apprentissage Q ?? Histoire approfondie de la musique C Miller h semaine h Q ?? Histoire comparée des arts E Grégoire h semaine h Dans le cadre de l ? Unité d ? Enseignement les étudiants doivent aussi - étudier une liste d ? extraits musicaux - assister aux auditions commentées proposées à l ? IMEP - assister à concerts de niveau professionnel et présentant un intérêt musical réel - visiter musée Évaluation de l ? Unité d ? Enseignement L ? évaluation transversale de l ? UE se fera lors d ? un examen oral global durant la session de juin devant un jury composé