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Construction de triangles chauve souris 1

Construction de triangles Lion But de la séance Reproduire sur les papiers de couleurs les di ?érents triangles formant la ?gure Reformer ensuite la ?gure sur la feuille de papier noire fournie par le professeur Travail par groupe Calculer les longueurs manquantes sachant que - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm Faire valider vos résultats par le professeur Compter le nombre total de triangles formant la ?gure Se répartir équitablement les triangles entre chaque membre du groupe et décider ensemble la répartition des couleurs Reproduire à l ? aide du compas et de sa règle graduée les di ?érents triangles sur sa feuille de couleur Découper proprement les triangles et les coller sur la feuille noire pour reformer la ?gure Les longueurs sont en cm Construction de triangles Chauve-souris But de la séance Reproduire sur les papiers de couleurs les di ?érents triangles formant la ?gure Reformer ensuite la ?gure sur la feuille de papier noire fournie par le professeur Travail par groupe Calculer les longueurs manquantes sachant que - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm Faire valider vos résultats par le professeur Compter le nombre total de triangles formant la ?gure Se répartir équitablement les triangles entre chaque membre du groupe et décider ensemble la répartition des couleurs Reproduire à l ? aide du compas et de sa règle graduée les di ?érents triangles sur sa feuille de couleur Découper proprement les triangles et les coller sur la feuille noire pour reformer la ?gure Les longueurs sont en cm CConstruction de triangles Pingouin But de la séance Reproduire sur les papiers de couleurs les di ?érents triangles formant la ?gure Reformer ensuite la ?gure sur la feuille de papier noire fournie par le professeur Travail par groupe Calculer les longueurs manquantes sachant que - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm Faire valider vos résultats par le professeur Compter le nombre total de triangles formant la ?gure Se répartir équitablement les triangles entre chaque membre du groupe et décider ensemble la répartition des couleurs Reproduire à l ? aide du compas et de sa règle graduée les di ?érents triangles sur sa feuille de couleur Construction de triangles Ecureuil But de la séance Reproduire sur les papiers de couleurs les di ?érents triangles formant la ?gure Reformer ensuite la ?gure sur la feuille de papier noire fournie par le professeur Travail par groupe Calculer les longueurs manquantes sachant que - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm - le périmètre du triangle est de cm Faire valider vos résultats par le professeur Compter le nombre total de triangles formant la ?gure Se répartir équitablement les triangles entre chaque membre du groupe