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Calcul ecrit FI RCES CHES -A P H O T O C O P I E R ESSOU Une collection dirigée par Jean-Luc Caron R S ? entra? ner au calcul mental CE Jean-François Quilfen Illustrations ?? Julie Olivier ? Retz ISBN ?? - - - - Sommaire Introduction au calcul mental Prés

FI RCES CHES -A P H O T O C O P I E R ESSOU Une collection dirigée par Jean-Luc Caron R S ? entra? ner au calcul mental CE Jean-François Quilfen Illustrations ?? Julie Olivier ? Retz ISBN ?? - - - - Sommaire Introduction au calcul mental Présentation de l ? ouvrage Guide pédagogique Programmation annuelle Fiches récapitulatives des compétences évaluées Les traces écrites Tables d ? addition n Fiche Compléments à n Fiche Addition de nombres n Fiche Tables d ? addition Doubles et moitiés n Fiche Doubles et moitiés n Fiche Doubles et moitiés des dizaines et centaines Tables de multiplication n Fiche Tables de à n Fiche Tables de à Addition et compléments n Fiche ? Calcul malin n Fiche Compléments à la dizaine n Fiche Compléments à la centaine n Fiche Ajouter un petit nombre n Fiche Ajout de dizaines ou centaines n Fiche Addition de nombres à chi ?res n Fiche Ajouter ou n Fiche Calcul malin n Fiche Ordre de grandeur d ? une somme Soustraction n Fiche Soustraire un petit nombre n Fiche Soustraire des dizaines ou des centaines n Fiche Soustraire un nombre de chi ?res n Fiche Soustraire ou Multiplication n Fiche Multiplier par n Fiche Multiplier par ? n Fiche Multiplier par par n Fiche Multiplier et diviser par n Fiche Multiplier par un nombre à chi ?res n Fiche Ordre de grandeur d ? une multiplication Addition et multiplication n Fiche Calculs avec parenthèses Division n Fiche Diviser par par Calcul automatisé n Fiche Évaluation Calcul ré échi n Fiche Évaluation n Fiche Évaluation Introduction au calcul mental Quelques repères didactiques Trois modes de calcul sont aujourd ? hui à notre disposition ? Le calcul posé Il s ? agit pour l ? élève de reproduire un algorithme appelé ??technique opératoire ?? ? toujours identique quels que soient les nombres L ? élève ma? trisant la technique opératoire de l ? addition de la soustraction ou de la multiplication sera capable de l ? utiliser indi ?éremment des nombres en jeu Ceci est d ? ailleurs un gage d ? e ?cacité Pour cela il mobilise ses connaissances en calcul mental Par exemple dans la technique de la multiplication il doit ma? triser les tables de multiplication d ? addition et la gestion des retenues ? Le calcul mental objet de ce ?chier signi ?e que l ? on renonce à utiliser toute technique opératoire posée Même ?? poser l ? opération dans sa tête ?? ? en utilisant la technique opératoire n ? est pas une procédure de calcul mental En revanche le calcul mental n ? interdit pas le recours au support écrit pour y noter les étapes intermédiaires On distingue deux aspects du calcul mental à l ? école élémentaire ?? le calcul automatisé et le calcul ré échi décrits ci-dessous ? Le calcul instrumenté à l ? aide d ? une calculatrice d ? un ordinateur Le calcul automatisé et le calcul