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ce1 cned semaine 1 Durant cette première semaine ? tu vas travailler sur les points suivants Lire une histoire Kirikou Revoir les compétences d ? étude de la langue à travers un jeu Revoir l ? écriture des mots invariables T ? entrainer à mieux écrire T ?

Durant cette première semaine ? tu vas travailler sur les points suivants Lire une histoire Kirikou Revoir les compétences d ? étude de la langue à travers un jeu Revoir l ? écriture des mots invariables T ? entrainer à mieux écrire T ? entrainer à mieux lire Découvrir un nouveau poème hommage à Kirikou Décrire une image Je révise Je me présente Les noms des animaux et les parties du corps Arts plastiques ? produire une ?uvre en respectant une contrainte Éducation musicale ? chanter Bamba Li Écouter des instruments africains Français Langue vivante Enseignements artistiques Apprendre la notion de solidarité Enseignement moral et civique L ? espace ? observer et décrire un paysage Le vivant ? classer le vivant Revoir les nombres jusqu ? à ? Revoir les additions les soustractions et la multiplication Revoir les solides Résoudre des problèmes Découvrir une nouvelle pratique sportive Questionner le monde Mathématiques Éducation physique et sportive Le projet ? ÉTAPES et Voyage autour du monde ? Cette semaine tu vas suivre les aventures de Ma? lyss et Thélyo à travers le continent africain Le matériel nécessaire Arts plastiques crayons de couleurs craies grasses feuille A feutre noir Éducation musicale un tube en carton de papier d'aluminium ou sulfurisé feuilles de papier calque des cure-dents du riz ou des lentilles une punaise un compas des chutes de tissu Cycle ?? Niveau ?? CE ?? Cahier de bord ?? Module CSEMAINE Atelier Activités rituelles Écris la date du jour Indications pour le tuteur Au cours de ce module l ? élève va faire le tour du monde ? A ?n de l ? encourager à utiliser des outils de repérage dans l ? espace planisphère atlas outils numériques ? il s ? entrainera chaque jour à situer sur le planisphère une grande capitale Incitez ? le à utiliser les référents nécessaires Vous trouverez en annexe un planisphère vierge avec les points correspondants aux capitales à situer et une planche d ? étiquettes avec les noms des villes ainsi qu ? un élément caractéristique de celles ? ci à découper et à placer dans une boite a ?n que l ? élève en pioche une chaque jour Il devra vous lire le nom de la ville essayer de trouver de quel pays elle est la capitale puis la situer sur le planisphère à l ? aide des référents qu ? il connait Pioche une image dans ta boite à rituels Lis le nom de la ville dis à ton tuteur si tu le sais de quel pays elle est la capitale cherche o? elle se situe sur le globe puis complète ton planisphère Colorie le mois durant lequel tu travailles en ce début de module Note son numéro Lis le nom de la saison qui correspond Si là o? tu vis la saison est di ?érente écris son nom Cycle ?? Niveau ?? CE ?? Cahier de bord ?? Module CSEMAINE Français ?? Lecture et compréhension de l ? écrit Atelier Activité Je lis