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bac biof svt u1ch1 fiche 33

FICHE PEDAGOGIQUE CHAPITRE Réalisation de la carte paléogéographique d ? une région CLASSE BAC SMIF ET SC EX M MATIERE SVT DUREE HEURES REALISE PAR PR EL JACHOURI NADIA COMPETANCES CIBLEES Acquérir les compétences de la classi ?cation et de la synthèse dans le domaine de la géologie - Représenter les situations et les phénomènes géologique avec des modèles simples modélisation - Mesurer les phénomènes géologiques en respectant les principes de la rigueur scienti ?que ?? Utiliser hypothético-déductive et l ? adapter à la nature des données et à la problématique posée ?? Construire les concepts en procédant à l ? abstraction et à la généralisation - Situer les phénomènes géologiques dans l ? espace et dans le temps - Exploiter les informations issues de di ?érentes sources et analyser dans le cadre de situations corrélées ?? Elaborer un discours géologique cohérant et synthétique en utilisant des termes scienti ?ques précis ?? S ? approprier une culture géologique opérationnelle et structurée ?? représenter les phénomènes géologiques de di ?érentes manières dessins graphiques schémas ? ? PROBLEMATIQUE Les roches sédimentaires forment le gros morceau de la surface de la Terre la croûte terrestre Elles résultent du transport suivi d ? une accumulation sédimentation de particules issues de l ? érosion lesquelles très lentement se transforment en roche diagénèse Elles évoluent donc avec le temps et permettent ainsi aux géologues gr? ce à divers indices de reconstituer l ? histoire des paysages géologique Actuellement le plateau des phosphates à titre d ? exemple est une région continentale qui regorge de précieuses couches sédimentaires ce sont des couches de phosphates riches en dents de requin Ce qui montre qu ? il s ? agit d ? une région qui été submergée par la mer à une époque géologique donnée Les observations faites dans les milieux actuels transposées aux phénomènes du passé permettent de reconstituer certains éléments des paysages anciens milieux de sédimentations type de climat degré de salinité présence de fossiles ? etc Les roches sédimentaires sont donc des archives des paysages anciens Quels sont les indices et les techniques de base utilisés dans la reconstitution des paysages anciens Quelles sont les caractéristiques sédimentlogiques utilisées à cette ?n CPREREQUIS ? Première année de l ? enseignement collégial l ? érosion ?? le transport ?? la sédimentation ?? la diagenèse ?? les principaux types de roches ? Deuxième année de l ? enseignement collégial les principales structures morphologiques des fonds des océans EXTENSION PREVUES ? deuxième année du baccalauréat sciences expérimentales option SVT et option sciences physiques ? lecture des cartes et des coupes géologiques ? déformations techtoniques plis failles nappes ? exploiter les coupes géologiques pour comprendre l ? orogenèse ? le cycle des roches ? mesure du temps en géologie ? les phénomènes géologiques qui accompagnent l ? orogenèse CLES APPRENTISSAGES ACTIVITES PROFESSEUR ELEVES Problématique DOC A Intérêt et méthodes d ? études des sédiments -Exploiter des documents pour élaborer la problématique -Observer et analyser les di ?érents documents présentez par le